第 1 頁:單項選擇題 |
第 2 頁:多項選擇題 |
11社會工作者小楊計劃暑假期間在社區(qū)服務中心開辦一個小學,想了解各方面的需要求,例如,孩子的興趣、家長的期望等,于是成立工作小組,制訂工作計劃,小組計劃書的內容框架包括( )。
A.小組特征B.機構宗旨C.組員D.資源運用E.評估方法
參考答案:A,C,D,E
12社會工作者小郎在小組工作過程中遇到了問題,組員們都愿意與他進行一對一的交流,而組員間的交流卻很少。為了促進組員間的溝通,小郎可以采用的技巧有( )。
A.及時進行小結
B.促進組員相互回饋
C.幫助組員相互理解
D.適當自我表露
E.鼓勵組員相互表達
參考答案:B,C,E
13社會工作者張某在社區(qū)進行家訪時,有一名居民向他反映目前政府發(fā)放給他的低保金不能應付其家庭生活開支,加上他身體不好,需經?床。他還說最近天氣很冷,而家中棉被不夠。張某發(fā)現社區(qū)中還有不少與這位居民情況相似的人,他決定嘗試為這些居民提供服務。在下述做法中,能夠反映社區(qū)工作特點的有( )。
A.張某自掏腰包替他們解決生活困難
B.張某向他們提供理財輔導和情緒疏導
C.張某向社區(qū)內所有低保戶做問卷調查,了解他們的實際情況
D.張某召開低保戶座談會,聽取他們的意見,商討解決辦法
E.張某動員志愿者,為低保戶募集舊衣物和棉被等生活用品
參考答案:B,C,D,E
14社區(qū)照顧模式十分重視動員親屬、鄰里、朋友、志愿者幫助服務對象,該模式的特點有( )。
A.能保護服務對象隱私
B.可以發(fā)揚社區(qū)互助精神
C.促進多方共同分擔提供服務的責任
D.能夠確保服務的專業(yè)性
E.重視非正式照顧的提供
參考答案:B,C,E
15在地區(qū)發(fā)展模式中,社會工作者承擔的主要角色有( )
A.使能者B.教育者C.方案執(zhí)行者D.技術專家E.中介者
參考答案:A,B
16社會工作者最常面臨的壓力來源包括( )。
A.來自工作的壓力
B.來自社會快速變化發(fā)展的壓力
C.來自服務對象的壓力
D.來自服務機構的行政壓力
E.來自社會對社會工作認識的壓力
參考答案:A,C,D,E
17某街道辦事處針對社區(qū)空巢老人與高齡老人的現狀,向社會工作者征集社會服務方案來解決這一問題。社會工作者老高組織了由居民小組長、社會工作者、老人代表共同組成的評估小組,大家決定采用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其應依據的篩選標準有( )。
A.問題界定B.方案效果C.方案效率D.公平正當E.評估設計
參考答案:B,C,D
18社會工作者準備采用定量研究方法開展一項研究,下列做法正確的有( )。
A.完成合理的研究設計
B.進行科學的隨機抽樣
C.注重變量的操作和測量
D.探討多個變量之間的關系
E.發(fā)現研究問題的變化過程
參考答案:A,B,C,D
19 80歲的老李喪偶三個月后,結識了離異的老張,并欲與其辦理結婚登記,遭到了子女們的強烈反對及阻撓。老李的子女提出雙方老人可以共同生活,但絕不允許辦理婚姻登記,否則他們不再承擔贍養(yǎng)與照顧義務,并會要求老李搬離由他承租的房屋。根據《老年人權益保障法》,老李以子女侵犯了他的( )為由,向人民法院提起訴訟。
A.婚姻自由權
B.享受最低生活保障待遇的權利
C.生活保障權
D.享受家庭贍養(yǎng)的權利
E.住房權
參考答案:A,C,D,E
20根據《中華人民共和國未成年人保護法》,保護未成年人工作應當遵循的原則有( )。
A.尊重未成年人的人格尊嚴
B.預防與發(fā)展相結合
C.適應未成年人身心發(fā)展的特點
D.教育與保護相結合
E.保障未成年人的合法權益
參考答案:A,C,D,E
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