單項選擇題(每題1分。每題的備選項中,只有1個最符合題意。)
1、社會工作的目標可分為過程目標和任務目標。下列行動屬于實現(xiàn)過程目標的是( )。
A.發(fā)展和培訓社區(qū)骨干參與社區(qū)事務
B.解決社區(qū)環(huán)境污染
C.建立社區(qū)支持機構
D.加強社區(qū)的安全巡邏
2、目前在國內外應用較普遍,并取得了良好成效的社區(qū)工作模式有地區(qū)發(fā)展模式、社區(qū)照顧模式和( )。
A.社會互助模式
B.社會策劃模式
C.居民自治模式
D.綜合模式
3、社會工作者組織居民開會,希望了解居民對物業(yè)看法和要求,結果有部分居民遲到,此時,社會工作者適當?shù)淖龇ㄊ? )。
A.等所有與會者都到齊后再開會
B.將重要事項放到會議最后討論
C.準時開會,按原定事項討論
D.重申紀律并進行適當?shù)呐u
4、在我國,社會服務機構的群團組織不包括( )。
A.中華慈善總會
B.共青團
C.老齡工作委員會
D.婦女聯(lián)合會
5、在社區(qū)照顧模式的實施策略中,“在社區(qū)照顧”的核心是指照顧服務的( )。
A.專業(yè)化
B.正規(guī)化
C.網絡化
D.非機構化
6、要從事社會工作的人員應當具備的知識基礎不包括( )。
A.理論方面的知識
B.政策方面的知識
C.安全方面的知識
D.技術方面的知識
7、社會工作者小王計劃對失學兒童群體進行研究并決定采取定性研究方法。此研究方法應側重于( )。
A.發(fā)現(xiàn)所研究的失學兒童群體的特殊
B.推論失學兒童群體的總體特征
C.驗證有關兒童失學的理論假設
D.歸納提煉出有關失學兒童問題的理論
8、社會工作研究報告中,研究者應在( )部分簡要說明整個研究的對象、方法、問題、目標和意義。
A.標題
B.引論
C.研究方法
D.文獻回顧
9、社會工作者小張對服務對象說:“你上次告訴我,你很注意與兒子的溝通,但剛才從你的談話中,我感到你不太與兒子交流。你與兒子的關系到底怎樣呢?”社會工作者運用的個案工作技巧是( )。
A.澄清
B.自我披露
C.摘要
D.對質
10、小趙期望孩子考上名牌大學,因此給孩子報名參加了各種周末補習班,不讓孩子看電視、玩游戲、于家務,小趙的家庭教養(yǎng)模式屬于( )。
A.民主型
B.支配型
C.沖突型
D.專制型
11、 在( )的家庭教養(yǎng)模式下,孩子由于得不到必要指導和正常約束,會形成缺乏自信、自制力差、不負責任、情緒波動異常,待人處事具有攻擊性,易受誘惑,做事權宜敷衍,缺乏理想等心理傾向。
A.專制型
B.嬌縱型
C.放任型
D.沖突型
12、 在個案工作的行為治療模式中,如果服務對象對某物或者某事感到害怕、恐懼,不敢接近,可以運用( )的行為治療技術。
A.系統(tǒng)脫敏
B.滿灌療法
C.放松練習
D.厭惡療法
13、 關于我國社會服務機構的類型,下列說法錯誤的是( )。
A.中華慈善總會屬于政府支持的民間組織
B.福利院屬于全額撥款單位
C.紅十字會是以各類人群為服務對象的
D.高等教育院校屬于社會公益類事業(yè)單位
14、 某市環(huán)保部門準備在“世界環(huán)境日”舉辦促進環(huán)境保護的大型公益宣傳活動。在制訂活動計劃時,社會工作者對相關部門、人員的有關活動在時間、過程方面進行了合理搭配,要求大家在活動當天互相支持、互相配合。上述活動屬于( )。
A.工作性協(xié)調
B.程序性協(xié)調
C.指定式協(xié)調
D.溝通式協(xié)調
15、 我國《城市居民最低生活保障條例》規(guī)定,城市居民最低生活保障待遇,管理審批機關應當自接到申請人提出申請之日起的( )日內辦結審批手續(xù)。
A.5
B.7
C.15
D.30
16、 由于工作繁忙,張某放暑假的兒子無人照看,社會工作者小王協(xié)調張某所在社區(qū)的家政服務機構,解決了張某兒子的照管問題。小王提供的這項服務體現(xiàn)社會工作( )的目標。
A.解除危難
B.緩解困難
C.促進發(fā)展
D.解決社會問題
17、 根據(jù)莫瑞的需要理論,尊重、歸屬、援助等需要屬于( )。
A.生理性需要
B.與學習任務有關的需要
C.與人際關系有關的需要
D.與自我實現(xiàn)需要有關的需要
18、 德國心理學家勒溫認為,人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結果,他提出的行為公式是B=f(P·E),其中B代表( )。
A.行為
B.個體
C.群體
D.環(huán)境
19、 社會工作者招募癌癥患者組成小組,通過組員交流,增強組員對未來生活的信心。這個小組屬于( )。
A.成長小組
B.治療小組
C.教育小組
D.支持小組
20、 社會工作者有選擇地將親身的經歷、體會、態(tài)度和感受向組員坦白,向組員傳遞真誠,讓組員感受到信任,這種溝通與互動技巧屬于( )。
A.專注與傾聽技巧
B.互動交流技巧
C.適當自我表露技巧
D.適當幫助梳理技巧
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