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　　>>>>2016社會工作者中級綜合能力強化練習及答案匯總

　　一、單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)

　　1.目標實現(xiàn)的結(jié)案大部分是(　　)。

　　A.臨時介入結(jié)案

　　B.中期介入結(jié)案

　　C.長期介入結(jié)案

　　D.短期介入結(jié)案

　　2.黃玲要為服務對象撰寫預估摘要，則對服務對象自身系統(tǒng)的預估不包括(　　)。

　　A.自身存在的優(yōu)勢

　　B.服務對象解決問題的動機

　　C.自身存在的可能導致其困難的問題

　　D.服務對象家庭情況

　　3.社會工作者高峰服務的社區(qū)中有多名智力存在問題的兒童，于是他決定將這些兒童的家長組成一個互助小組，以加強家長之問的支持體系建設(shè)，使他們能及時分享自己的一些經(jīng)驗，同時建立家長之間的友誼，充分發(fā)掘自身資源。為充分整合這些資源，高峰采取以下一些介入策略，其中不恰當?shù)氖?　　)。

　　A.協(xié)助調(diào)劑剩余物資，建立互助平臺

　　B.幫助組員發(fā)現(xiàn)自身及他人的優(yōu)勢與能力

　　C.帶領(lǐng)組員向政府請愿以爭取更多的資源

　　D.讓組員分擔彼此無助的心情，產(chǎn)生共鳴

　　4.兒童社會工作者楊凱要對社區(qū)兒童的社會交往情況進行檢測，其需要使用的量表是(　　)。

　　A.智力量表

　　B.行為量表

　　c.社會期望量表

　　D.自我意識量表

　　S.兒童的心理成長，很大程度上取決于其所處的環(huán)境，包括社會環(huán)境和撫養(yǎng)環(huán)境。因此，對這些環(huán)境中的要素進行調(diào)整，在一定程度上將影響兒童的心理成長。這說明兒童的心理具有(　　)。

　　A.發(fā)展性

　　B.探索性

　　C.可塑性

　　D.模仿性

　　6.小明學習成績一向很好，近來，老師發(fā)現(xiàn)小明學習成績下降，還變得沉默寡言，身上還常常青一塊。前來幫助小明的社會工作者了解到，小明父親去年失業(yè)，最近母親又與父親離了婚。父親經(jīng)常借酒澆愁，醉酒就打罵小明。社會工作者在與小明的面談中發(fā)現(xiàn)，小明現(xiàn)在特別害怕回家，怕再遭父親打罵，則社會工作者應該(　　)。

　　A.輔導小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風險

　　B.向小明的同學和鄰居了解情況，對虐待事實進行確認

　　c.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個問題

　　D.緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護

　　7.社會工作者在兒童社會工作中的特殊角色不包括(　　)。

　　A.監(jiān)護者

　　B.支持者

　　C.中間人

　　D.教育者

　　8.韋氏兒童智力量表適用的年齡段是(　　)。

　　A.3～12歲

　　B.6～16歲

　　C.6～18歲

　　D.5～16歲

　　9.目前福利機構(gòu)中社會工作者開展的兒童工作主要可分為寄養(yǎng)和(　　)兩個方向。

　　A.撫養(yǎng)

　　B.福利院

　　C.領(lǐng)養(yǎng)

　　D.孤兒所

　　10.由于父母工作忙，一直由爺爺、奶奶照顧衛(wèi)玲，平時都慣著她。6歲時，衛(wèi)玲回到父母身邊。母親發(fā)現(xiàn)衛(wèi)玲經(jīng)常聽不進別人的意見，開始刻意地改變衛(wèi)玲的行為，母女間常為此出現(xiàn)沖突。學校里的同學也跟衛(wèi)玲合不來，衛(wèi)玲為此感到非常沮喪，主動來見社會工作者。社會工作者評估衛(wèi)玲的問題后，準備介入的主要角度應該是幫助衛(wèi)玲(　　)。

　　A.加強自我同一性

　　B.接納自己身體和容貌

　　C.改變?nèi)穗H間的沖突

　　D.建立個體的價值體系

　　11.通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙社會功能有效發(fā)揮的條件和情境進行早期發(fā)現(xiàn)和控制的服務屬于(　　)。

　　A.保護性的青少年社會工作

　　B.治療性的青少年社會工作

　　c.預防性的青少年社會工作

　　D.支持性的青少年社會工作

　　12.崇禮中學很多學生父母都是農(nóng)民工，家庭條件都不是很好，于是學校社會工作者專門為這些貧困學生申請支付基金，以支付他們在學校的伙食和住宿費用。這屬于(　　)的青少年社會工作。

　　A.教育性

　　B.治療性

　　C.支持性

　　D.發(fā)展性

　　13.某社區(qū)居委會一些工作人員在開展工作的過程中認為，對社區(qū)中存在行為偏差尤其是有過罪錯的青少年應該嚴懲，直至交給相關(guān)司法機關(guān)處理，不能“仁慈”。這些工作人員的行為主要違背了青少年社會工作中的(　　)。

　　A.保密

　　B.接納與關(guān)愛青少年

　　C.注重青少年的個別需求

　　D.尊重青少年的價值與尊嚴

　　14.某少年團伙因吸毒販毒而被抓，這類青少年屬于(　　)。

　　A.另類青年

　　B.問題青年

　　C.前衛(wèi)青年

　　D.文化叛逆青年

　　15.小強16歲患上精神分裂癥，現(xiàn)在已經(jīng)23歲了，一直呆在家里，社會工作者了解到這個情況后，開始與小強及其家人接觸，社會工作者和小強的家人一起討論小強的特點和優(yōu)點，小強曾經(jīng)學過打字，有一定的基礎(chǔ)，社會工作者幫助小強聯(lián)系機構(gòu)，讓他慢慢接受培訓。小強后來找到一份社會服務機構(gòu)提供的兼職工作。社會工作者為小強提供的服務屬于(　　)。

　　A.個案輔導服務

　　B.家庭幫助服務

　　C.職業(yè)康復服務

　　D.個案管理服務

　　16.提高老人的照顧質(zhì)量是養(yǎng)老機構(gòu)的工作目標，不同的照顧模式有不同的工作目標和重點�！皥@藝模式”的工作重點是(　　)。

　　A.創(chuàng)造良好的居住環(huán)境

　　B.提供合理膳食

　　C.提供醫(yī)療服務

　　D.滿足老人的社會和情感需要

　　17.老年社會工作在個體層面的目的是(　　)。

　　A.為老年人提供各種支持性服務

　　B.讓老年人獲得更好的社會支持

　　C.協(xié)助老年人應對好年齡漸長所帶來的挑戰(zhàn)

　　D.協(xié)助老年人解決由于年老而帶來的問題，維持良好的日常生活功能

　　18.某中學開展防火逃生訓練，從學校社會工作的主要內(nèi)容來看，這屬于(　　)。

　　A.全體學生職業(yè)輔導

　　B.全體學生責任培養(yǎng)

　　C.全體學生成長關(guān)懷

　　D.全體學生生活輔導

　　19.采用小組工作方法為老年人提供服務時，小組成員可能會變成“心理上行刑的暴徒”。因此，小組帶領(lǐng)者應注意(　　)。

　　A.尊重保密權(quán)

　　B.尊重自決權(quán)

　　C.干預小組動力，保護小組成員免受傷害

　　D.平衡對小組和個人所負的責任

　　20.下列各項中不屬于婦女社會工作目標的是(　　)。

　　A.提升性別意識

　　B.以女權(quán)主義指導婦女發(fā)展

　　C.重新建構(gòu)權(quán)利關(guān)系

　　D.解決婦女的實際需要

　　21.在社會救助社會工作中，考慮工作方法、制訂工作方案是(　　)階段的工作內(nèi)容。

　　A.接案

　　B.預估

　　C.規(guī)劃

　　D.評估

　　22.婦女向社會工作者尋求幫助的家庭問題中，最不可能的是(　　)。

　　A.教育問題

　　B.夫妻關(guān)系問題

　　C.生殖健康問題

　　D.婆媳關(guān)系問題

　　23.一些深受婚姻暴力傷害的婦女，為了給孩子一個完整的家，寧可選擇沉默也不愿意離婚，這體現(xiàn)了(　　)為本的原則。

　　A.家庭

　　B.孩子

　　C.婦女

　　D.穩(wěn)定

　　24.對服務對象影響的評估方法中，由服務對象用口頭或書面形式，包括填寫問卷來表達對社會工作介入效果的看法屬于(　　)。

　　A.問卷調(diào)查

　　B.基線測量

　　C.服務對象滿意度測量

　　D.服務對象改變程度測量

　　25.中央及各地制定了許多針對殘疾人及其家庭的政策并采取了相應的措施，其中最重要的是對貧困群體行之有效的(　　)。

　　A.就業(yè)政策

　　B.醫(yī)療救助

　　C.最低保障制度

　　D.社會福利政策

　　26.王磊一家是典型的三口之家，ll歲的他與父母之間關(guān)系融洽，其樂融融。這種家庭類型稱為(　　)。

　　A.領(lǐng)養(yǎng)家庭

　　B.主干家庭

　　C.核心家庭

　　D.聯(lián)合家庭

　　27.我國社區(qū)矯正試點始于(　　)。

　　A.北京

　　B.廣州

　　C.上海

　　D.深圳

　　28.矯正社會工作中最普遍的服務模式是(　　)。

　　A.外展服務

　　B.個案輔導

　　C.團體輔導

　　D.社會工作行政

　　29.矯正社會工作者在服務對象(　　)的主要工作職責，即通過與服務對象及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解，寫出一份有關(guān)服務對象背景的調(diào)查報告，提交法院做參考。

　　A.司法判決前

　　B.監(jiān)禁場所中

　　C.社區(qū)矯正中

　　D.服刑期滿后

　　30.陳某因故意傷害罪被判緩刑2年。他從小生長在離異家庭，爺爺將他一手撫養(yǎng)長大，百般寵愛，陳某逐漸成了一個事事以自我為中心，行為偏執(zhí)、沖動、任性的“小霸王”。矯正初期，無論社會工作者怎樣努力，陳某總是沉默不語，消極抵觸。但社會工作者并沒有放棄，從生活瑣事開始，真心實意地關(guān)心陳某，漸漸地，陳某開始對社會工作者產(chǎn)生了信任。本案例中，社會工作者堅守了(　　)的社會工作價值理念。

　　A.接納

　　B.保密

　　C.個別化

　　D.非評判

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