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多項(xiàng)選擇題(每題2分。每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分;少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)
61
社會(huì)工作者準(zhǔn)備為社區(qū)矯正青年張某開展個(gè)案會(huì)談，那么對(duì)于個(gè)案會(huì)談的安排，社會(huì)工作者需要進(jìn)行( )工作。
A.
社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象制訂計(jì)劃
B.
閱讀張某的相關(guān)資料，約定會(huì)談的時(shí)間和地點(diǎn)。對(duì)會(huì)談的場(chǎng)地進(jìn)行布置
C.
在會(huì)談的開始階段回顧上一次會(huì)談內(nèi)容，會(huì)談的中間直接與案主互動(dòng)，會(huì)談的結(jié)尾總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
D.
在會(huì)談內(nèi)，社會(huì)工作者明確行動(dòng)任務(wù)的各項(xiàng)要求，約定對(duì)會(huì)談外行動(dòng)任務(wù)的檢查時(shí)間和要求
E.
社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行預(yù)估和問題診斷
參考答案：B,C,D 參考解析：
個(gè)案會(huì)談的安排主要包括個(gè)案會(huì)談的準(zhǔn)備、個(gè)案會(huì)談的內(nèi)容安排以及會(huì)談內(nèi)與會(huì)談外的銜接。B項(xiàng)屬于個(gè)案會(huì)談的準(zhǔn)備，C項(xiàng)屬于個(gè)案會(huì)談的內(nèi)容安排，D項(xiàng)屬于會(huì)談內(nèi)與會(huì)談外的銜接。故選BCD。
62
甲、乙、丙、丁和戊為失業(yè)人員，均在領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金，根據(jù)我國(guó)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》規(guī)定，以下情形應(yīng)當(dāng)停止領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的有( )。
A.
甲被安排在小區(qū)綠化工作.并領(lǐng)取報(bào)酬
B.
乙被判刑1年.緩刑2年
C.
丙參加了中國(guó)人民解放軍
D.
丁舉家移民澳大利亞
E.
戊辦理了基本醫(yī)療保險(xiǎn)
參考答案：A,C,D 63
問卷調(diào)查是( )。
A.
依托問卷進(jìn)行資料收集
B.
定量研究的方法之一
C.
定性研究的方法之一
D.
常常采用受訪者匿名的方式訪問，有利于獲得真實(shí)信息
E.
對(duì)所有的調(diào)查對(duì)象使用統(tǒng)一的格式收集資料
參考答案：A,B,D,E 參考解析：
問卷調(diào)查是定量研究的方法之一，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，選ABDE。
64
孫某刑滿釋放后被父母拒之門外，鄰居也都躲著他。社會(huì)工作者小黃說服孫某的父母重新接納兒子回家，并邀請(qǐng)孫某參加社區(qū)青年社交小組。在社區(qū)宣傳活動(dòng)中，小黃還特別和居民講述關(guān)于刑滿釋放人員改過自新的案例。在小黃的幫助下，很多鄰居開始逐漸接納了孫某，孫某也逐漸樹立起生活信心。在上述工作中，小黃的工作改變了孫某與( )之間的互動(dòng)。
A.
文化
B.
同輩群體
C.
家庭
D.
工作單位
E.
社區(qū)
參考答案：C,E 參考解析：
由題干可知小黃的工作使父母及社區(qū)鄰居對(duì)服務(wù)對(duì)象重新接納。所以正確答案為孫某與社會(huì)環(huán)境中家庭與社區(qū)的互動(dòng)。故選CE。
65
關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的說法，正確的有( )。
A.
社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)使用統(tǒng)一規(guī)范的服務(wù)方法回應(yīng)服務(wù)對(duì)象的需求
B.
社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象分享個(gè)人感受時(shí)，不能宣泄負(fù)面情緒
C.
社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象要保持尊重與接納的態(tài)度
D.
社會(huì)工作是價(jià)值主導(dǎo)的專業(yè)，但社會(huì)工作者不能將自身價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對(duì)象
E.
社會(huì)工作者即使出于好意，一般也不可以代替服務(wù)對(duì)象做決定
參考答案：B,C,D,E 參考解析：
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有權(quán)利和機(jī)會(huì)發(fā)展個(gè)性，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)體差異，不應(yīng)當(dāng)使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)他們的獨(dú)特需要，要充分考慮到務(wù)對(duì)象在性別、年齡、職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、宗教以及精神或生理殘疾狀況等方面存在的差異，A錯(cuò)誤。B、C、D、E項(xiàng)均正確。
66
定性研究適用于( )。
A.
不熟悉的社會(huì)系統(tǒng)
B.
需要探討變量關(guān)系
C.
致力于解釋社會(huì)現(xiàn)象如何發(fā)生
D.
定義新概念和形成新假設(shè)
E.
無(wú)權(quán)威和不受控制的場(chǎng)境
參考答案：A,D,E 參考解析：
定性研究適用于不熟悉的社會(huì)系統(tǒng)、無(wú)權(quán)威和不受控制的場(chǎng)境，它需要低度的觀念概化和學(xué)術(shù)建構(gòu)，需要發(fā)現(xiàn)案主的主觀理念，需要定義新概念和形成新假設(shè)，適用于在微觀層面對(duì)個(gè)別事物進(jìn)行細(xì)致、動(dòng)態(tài)的描述和分析。故選ADE。
67
社會(huì)工作者小周準(zhǔn)備在社區(qū)開展“關(guān)于社區(qū)老年人日間生活照料”的服務(wù)，為了確切獲知社區(qū)老年人個(gè)人的基本情況，他設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷，其中有一道關(guān)于老年人文化程度的問題如下：“您的文化程度是”。下列答案設(shè)計(jì)哪些是合適的?( )
A.
(1)初中及以下;(2)高中及以上
B.
(1)小學(xué)及以下;(2)初中;(3)高中(包括中專);(4)大專;(5)本科;(6)本科以上
C.
(1)小學(xué)及以下;(2)中學(xué);(3)高中和大專;(4)本科以上
D.
(1)高中及以下(包括中專);(2)大專和本科
E.
(1)小學(xué);(2)初中;(3)高中;(4)大學(xué)
參考答案：A,B 68
社會(huì)工作者小王與前來(lái)求助的小麗進(jìn)行第一次面談，小王需要( )。
A.
了解小麗的求助愿望
B.
深入分析小麗的問題
C.
初步評(píng)估小麗的問題
D.
介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)
E.
制定服務(wù)介入計(jì)劃
參考答案：A,C,D 參考解析：
對(duì)于前來(lái)尋求幫助的人，社會(huì)工作者首先需要了解他們的愿望，用心傾聽他們的訴求，進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的評(píng)估，確定是否需要立即給予必要的幫助。同時(shí)，社會(huì)工作者在與求助對(duì)象的溝通協(xié)商過程中，要讓求助對(duì)象正確了解機(jī)構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容和范圍。故選ACD。
69
王主任是某老年人服務(wù)機(jī)構(gòu)的最高層管理者.本機(jī)構(gòu)計(jì)劃拓展老年人居家養(yǎng)老方法的服務(wù)，王主任的下屬非常積極踴躍的上交服務(wù)方案。請(qǐng)問面對(duì)各種各樣的服務(wù)方案，王主任該如何選擇?( )
A.
服務(wù)方案中所提供的服務(wù)是否會(huì)被老年人所接納
B.
服務(wù)方案是否滿足政府居家養(yǎng)老的政策
C.
服務(wù)方案是否是自己喜歡的風(fēng)格
D.
方案進(jìn)行過程中服務(wù)對(duì)象和人數(shù)的變化
E.
方案投入所產(chǎn)生的效率
參考答案：A,B,E 參考解析：
本題考點(diǎn)屬于社會(huì)服務(wù)方案策劃4個(gè)步驟中第三個(gè)步驟“方案安排階段”中的決定資源需求和爭(zhēng)取資源。最可行方案需要從經(jīng)濟(jì)上是否有效率、社會(huì)上是否可接納和政治上是否可行來(lái)判斷。故選項(xiàng)A、B、E是正確的。
70
某社區(qū)社會(huì)工作者上門動(dòng)員居民參加定期舉辦的鄰里懇談會(huì)。其中一位居民表示自己平時(shí)很忙，有空的時(shí)候會(huì)來(lái)，但據(jù)社會(huì)工作者的觀察，這位居民有很多閑暇時(shí)間。針對(duì)該居民的情況，社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄓ? )。
A.
向?qū)Ψ匠兄Z參加活動(dòng)可以得到辛苦費(fèi)
B.
委婉指出對(duì)方不忙的事實(shí)
C.
向?qū)Ψ秸f明參加鄰里懇談會(huì)所需時(shí)間不多
D.
在下次舉辦活動(dòng)之前仍然邀請(qǐng)對(duì)方參加
E.
分析對(duì)方是否在借口推辭
參考答案：C,D 參考解析：
根據(jù)以招募為目的的居民接觸技巧，此題選CD。
71
助理社會(huì)工作師陳祥剛剛被北京市東城區(qū)某社會(huì)保障事務(wù)所聘任，負(fù)責(zé)失業(yè)保險(xiǎn)工作.他的第一個(gè)工作是核查失業(yè)保險(xiǎn)金的領(lǐng)取情況。請(qǐng)問下列哪些人應(yīng)該停止領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金?( )
A.
因盜竊罪被判刑收監(jiān)的4年的王某
B.
重新在某公司找到工作的老張
C.
隨丈夫移居美國(guó)的孟女士
D.
岡0享受城市基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的陳女士
E.
失業(yè)后一直在尋找工作的大學(xué)生小李
參考答案：A,B,C,D 參考解析：
失業(yè)保險(xiǎn)金停止領(lǐng)取條件包括：重新就業(yè)的;應(yīng)征服兵役的;移居境外的;享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的;被判刑收監(jiān)執(zhí)行或者被勞動(dòng)教養(yǎng)的;無(wú)正當(dāng)理由，拒不接受當(dāng)?shù)厝嗣裾付ǖ牟块T或者機(jī)構(gòu)介紹的工作的;有法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形的。故選ABCD。
72
撰寫總結(jié)性報(bào)告，其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容應(yīng)包括( )。
A.
研究問題、目標(biāo)和意義
B.
研究方法及研究發(fā)現(xiàn)
C.
標(biāo)題和文獻(xiàn)回顧
D.
研究報(bào)告框架、測(cè)量工具
E.
討論和建議
參考答案：A,B,C,E 參考解析：
撰寫總結(jié)性報(bào)告，其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容應(yīng)包括標(biāo)題，引論，研究問題、目標(biāo)和意義，文獻(xiàn)回顧，研究方法，研究發(fā)現(xiàn)，討論和建議，附錄，參考文獻(xiàn)。放選ABCE。
73
社會(huì)工作者小軍計(jì)劃運(yùn)用互動(dòng)模式設(shè)計(jì)戒毒康復(fù)人員同伴互助小組，小軍設(shè)計(jì)的下列小組活動(dòng)內(nèi)容中，符合互動(dòng)模式實(shí)施原則的有( )。
A.
“角色模擬”：在高危情景中學(xué)會(huì)拒絕
B.
“巧舌如簧”：就尿檢利弊問題展開辯論
C.
“同伴示范”：同伴分享戒毒的心路歷程
D.
“授業(yè)解惑”：專家講述戒毒過程中的生理反應(yīng)
E.
“回報(bào)社會(huì)”：重陽(yáng)節(jié)組織組員為敬老院老人服務(wù)
參考答案：A,C 74
社會(huì)工作專業(yè)倫理守則規(guī)定的社會(huì)工作者對(duì)受助對(duì)象的倫理責(zé)任包括( )。
A.
咨詢
B.
合作
C.
自我決定
D.
知情同意
E.
隱私和保密性
參考答案：C,D,E 參考解析：
社會(huì)工作專業(yè)倫理守則規(guī)定的社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任包括6個(gè)方面。即對(duì)服務(wù)對(duì)象的承諾/負(fù)責(zé)、自我決定、知情同意、能力、文化敏感性與多樣性、隱私和保密性。故選CDE。
75
關(guān)于心理社會(huì)模式的間接治療技巧，下列描述中正確的有( )。
A.
強(qiáng)調(diào)通過改善周圍環(huán)境或者輔導(dǎo)第三者間接影響服務(wù)對(duì)象
B.
雖然沒有直接影響服務(wù)對(duì)象，但仍然非常重要
C.
運(yùn)用對(duì)象很廣
D.
把個(gè)案工作服務(wù)介入的焦點(diǎn)從服務(wù)對(duì)象個(gè)人擴(kuò)展到他(她)周圍的其他社會(huì)成員
E.
當(dāng)直接治療技巧有效時(shí)，間接治療技巧即可不予考慮
參考答案：A,B,C,D 參考解析：
間接治療技巧雖然沒有直接影響服務(wù)對(duì)象，但對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響來(lái)說仍然是非常重要的。故E項(xiàng)說法錯(cuò)誤，選ABCD。
76
未成年人合法權(quán)益的主要內(nèi)容包括( )等權(quán)利。
A.
生存權(quán)
B.
發(fā)展權(quán)
C.
受保護(hù)權(quán)
D.
政治權(quán)利
E.
參與權(quán)和受教育權(quán)
參考答案：A,B,C,E 參考解析：
未成年人合法權(quán)益的主要內(nèi)容包括生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)和受教育權(quán)。故選ABCE。
77
一個(gè)服務(wù)方案計(jì)劃是一套為實(shí)現(xiàn)一個(gè)預(yù)定的目標(biāo)和結(jié)果的工作藍(lán)圖.如果從系統(tǒng)概念來(lái)表達(dá)，社會(huì)服務(wù)方案策劃包括( )。
A.
輸入
B.
效率
C.
輸出
D.
效果
E.
方案執(zhí)行過程
參考答案：A,C,D,E 參考解析：
一個(gè)服務(wù)方案策劃是一套為實(shí)現(xiàn)一個(gè)預(yù)定的目標(biāo)和結(jié)果的工作藍(lán)圖，用系統(tǒng)概念來(lái)表達(dá)。社會(huì)服務(wù)方案策劃就是：輸入→方案執(zhí)行過程→輸出→效果。故選ACDE。
78
關(guān)于老年人的繼承權(quán)，我國(guó)《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定的內(nèi)容包括( )。
A.
老年人沒有繼承子女遺產(chǎn)的權(quán)利
B.
老年人有依法繼承父母遺產(chǎn)的權(quán)利
C.
老年人有依法繼承配偶遺產(chǎn)的權(quán)利
D.
遺產(chǎn)分配后不予給付，使老年人的繼承權(quán)利落空的行為是違法行為
E.
其他繼承人在協(xié)商分割被繼承人遺產(chǎn)時(shí)不能忽視老年人的繼承權(quán)利
參考答案：B,C,D,E 參考解析：
我國(guó)《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定了老年人的繼承權(quán)，即老年人有依法繼承父母、配偶、子女或者其他親屬的遺產(chǎn)的權(quán)利。其他繼承人在協(xié)商分割被繼承人遺產(chǎn)時(shí)忽視或根本不考慮老人的繼承權(quán)利，或者分配后不予給付使老人的繼承權(quán)利落空的行為是違法行為。故選BCDE。
79
《勞動(dòng)法》規(guī)定勞動(dòng)合同的內(nèi)容一般包括必備條款和約定條款兩部分。在必備條款上，勞動(dòng)合同應(yīng)具備的條款包括( )。
A.
工作內(nèi)容
B.
勞動(dòng)報(bào)酬
C.
試用期條款
D.
保守商業(yè)秘密條款
E.
違反勞動(dòng)合同的責(zé)任
參考答案：A,B,E 參考解析：
《勞動(dòng)法》規(guī)定勞動(dòng)合同的內(nèi)容一般包括必備條款和約定條款兩部分。在必備條款上，勞動(dòng)合同應(yīng)具備以下條款：一是勞動(dòng)合同期限;二是工作內(nèi)容;三是勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件;四是勞動(dòng)報(bào)酬;五是勞動(dòng)紀(jì)律;六是勞動(dòng)合同終止的條件;七是違反勞動(dòng)合同的責(zé)任。故選ABE。
80
小強(qiáng)是大學(xué)三年級(jí)的男生，在班級(jí)里面一直偷偷喜歡一名女同學(xué)，最近終于鼓起勇氣向這名女生表白了。但是卻遭到了這名女生的拒絕。小強(qiáng)非常失落，內(nèi)心茫然，心情非常矛盾和痛苦，而且對(duì)自己產(chǎn)生了很負(fù)面的自我評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)，覺得自己有很多的缺點(diǎn)和不足，是自己不行才被拒絕的。這種情緒已經(jīng)嚴(yán)重影響了自己的日常學(xué)習(xí)生活，于是找到學(xué)校的社會(huì)工作者小張來(lái)尋求幫助。小張接下了這個(gè)案子。以下小張的介入策略中正確的是( )。
A.
小張決定使用人本心理治療法來(lái)對(duì)小強(qiáng)進(jìn)行分析治療
B.
小張經(jīng)過分析認(rèn)為應(yīng)該讓小強(qiáng)重新認(rèn)識(shí)自我，讓他看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的自我
C.
小張要讓小強(qiáng)相信戀愛的前提是要先愛自己，悅納自己
D.
小張向小強(qiáng)指出他所喜歡的女生也是有不足之處的，并不需要自己這樣喜歡
E.
小張幫助小強(qiáng)培養(yǎng)生活受挫能力和環(huán)境適應(yīng)能力
參考答案：A,B,C,E 參考解析：
在實(shí)際的案例中對(duì)個(gè)案工作的內(nèi)容和方法進(jìn)行了綜合的考查。D選項(xiàng)與對(duì)案主的同理共情觀念是相違背的，因此不能選擇。
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