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2016年社會(huì)工作者初級(jí)工作實(shí)務(wù)考前30天必做卷(3)

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第 1 頁(yè):?jiǎn)芜x題
第 7 頁(yè):多選題

  二、多項(xiàng)選擇題(每題2分。每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選,本題不得分;少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)

  61

  矯正社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是罪犯或具有犯罪危險(xiǎn)性的違法者,對(duì)于這些服務(wù)對(duì)象的說(shuō)法,正確的是(  )。

  A.

  他們可能是罪犯

  B.

  他們可能是具有犯罪危險(xiǎn)性的違法者

  C.

  他們是社會(huì)安全和公眾利益的危害者

  D.

  他們是社會(huì)強(qiáng)者

  E.

  他們的社會(huì)適應(yīng)能力較差

  參考答案:A,B,C,E  參考解析:

  矯正社會(huì)工作的組服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)。

  62

  基線測(cè)量方法可以應(yīng)用于對(duì)(  )的工作介入評(píng)估。

  A.

  個(gè)人

  B.

  家庭

  C.

  組織

  D.

  小組

  E.

  社區(qū)

  參考答案:A,B,D,E  參考解析:

  基線測(cè)量方法可以應(yīng)用于對(duì)個(gè)人、家庭、小組或者社區(qū)的工作介入評(píng)估。因此,A、B、D、E為正確選項(xiàng)。

  63

  羅杰斯認(rèn)為“自我概念”可以涵蓋三個(gè)層面,分別是:(  ),這三個(gè)自我需要能交互運(yùn)作充分發(fā)揮他的功能,健康自我才得以實(shí)現(xiàn)。

  A.

  現(xiàn)實(shí)我

  B.

  理想我

  C.

  客觀我

  D.

  主觀我

  E.

  未來(lái)我

  參考答案:A,B,C  參考解析:

  “自我概念”可以涵蓋3個(gè)層面:現(xiàn)實(shí)我、理想我及客觀我,這三個(gè)自我需要能相互運(yùn)作充分發(fā)揮其功能,健康自我才得以出現(xiàn)。

  64

  優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要有(  )。

  A.

  治療康復(fù)需要

  B.

  基本生存需要

  C.

  就業(yè)權(quán)益保障的需要

  D.

  家庭生活需要

  E.

  社會(huì)交往需要

  參考答案:A,B,D,E  參考解析:

  優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題有:(1)治療康復(fù)需要;(2)基本生存需要;(3)家庭生活需要;(4)社會(huì)交往需要;(5)社會(huì)尊重需要。C項(xiàng)屬于復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要。

  65

  學(xué)生的人際關(guān)系困境主要有以下(  )幾種類型。

  A.

  沉默寡言型

  B.

  遭人排擠型

  C.

  專橫霸道型

  D.

  孤獨(dú)浮躁型

  E.

  行為偏激型

  參考答案:A,B,C,E  參考解析:

  學(xué)生的人際關(guān)系困境主要有以下幾種類型:第一,沉默寡言型。第二,遭人排擠型。第三,行為偏激型。第四,專橫霸道型。

  66

  企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)的主導(dǎo)屬性有(  )。

  A.

  服務(wù)性

  B.

  公共性

  C.

  公益性

  D.

  合作性

  E.

  福利性

  參考答案:B,C  參考解析:

  考查企業(yè)社會(huì)工作的特點(diǎn)。

  67

  發(fā)展式教育的核心包括(  )。

  A.

  達(dá)到思想的解放

  B.

  形成批判性思維

  C.

  改善已存在的知識(shí)欠缺

  D.

  控制不守公德和秩序的行為

  E.

  能夠控制情緒

  參考答案:A,B  發(fā)展式教育著重于人的全面發(fā)展,重點(diǎn)挖掘居民在知識(shí)、行為、態(tài)度和價(jià)值觀念等方面的個(gè)人潛能和積極性,協(xié)助居民體察社會(huì),發(fā)展政策、制度的不完善,并聚集個(gè)人和集體的力量,改善社會(huì),創(chuàng)造平等和諧社會(huì)。發(fā)展式教育的核心是達(dá)到思想的解放,形成批判性思維。

  68

  身體方面的問(wèn)題是老人遇到的比較普遍的問(wèn)題,因而協(xié)助解決老人與健康有關(guān)的問(wèn)題是社會(huì)工作者日常工作的重要內(nèi)容。健康照顧服務(wù)主要內(nèi)容包括(  )。

  A.

  送餐、家庭病床、家務(wù)、探訪、電話慰問(wèn)等個(gè)人協(xié)助服務(wù)

  B.

  出行和行動(dòng)服務(wù),包括提供手杖、輪椅和住所改造

  C.

  緊急呼叫系統(tǒng)安裝等技術(shù)支持

  D.

  信息咨詢、轉(zhuǎn)介、代際互助、日托、營(yíng)養(yǎng)配餐、房屋修繕、照顧人的休息安排、入住老人院舍等服務(wù)

  E.

  為老年人提供與治療、康復(fù)、預(yù)防疾病有關(guān)的服務(wù)

  參考答案:A,B,C,D  參考解析:

  考查健康照顧。

  69

  兒童社會(huì)工作的特點(diǎn)有(  )。

  A.

  明確了兒童社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值理念

  B.

  界定了兒童社會(huì)工作的理論知識(shí)范圍

  C.

  聚焦親職能力建設(shè),突出家庭監(jiān)護(hù)服務(wù)

  D.

  兼顧了專業(yè)理想和本土化家務(wù)路徑之間的平衡

  E.

  兒童社會(huì)工作是一種普及全球惠及全球的下一代工程,因此各個(gè)國(guó)家必須加強(qiáng)合作和交流,促進(jìn)世界兒童的共同健康成長(zhǎng)

  參考答案:A,B,C,D  參考解析:

  兒童社會(huì)工作的概念包含了社會(huì)工作的一般性專業(yè)要素:價(jià)值理念、理論知識(shí)和方法技能;同時(shí)它從兒童這一特定服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)出發(fā)。對(duì)這些要素進(jìn)行了具體的界定,使其區(qū)別于其他領(lǐng)域或者人群社會(huì)工作。這些具體的界定就構(gòu)成了兒童社會(huì)工作的特點(diǎn):(1)明確了兒童社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值理念;(2)界定了兒童社會(huì)工作的理論知識(shí)范圍;(3)聚焦親職能力建設(shè),突出家庭監(jiān)護(hù)服務(wù);(4)兼顧了專業(yè)理想和本土化實(shí)務(wù)路徑之間的平衡。

  70

  16歲的小峰,高考失利,加上患有皮膚病,自信心很低,整日躲在家里,不想繼續(xù)上學(xué),也不想找工作。面對(duì)父母失望的眼神,小峰內(nèi)心非常煎熬,但又覺(jué)得無(wú)法改變現(xiàn)狀。小峰的上述表現(xiàn)反映出的需要有(  )。

  A.

  為未來(lái)的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備

  B.

  接納自己的身體與容貌

  C.

  追求獨(dú)立自主,不依賴父母

  D.

  與同伴發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系

  E.

  通過(guò)叛逆行為獲得他人關(guān)注

  參考答案:A,B  參考解析:

  16歲的小峰患上皮膚病,自信心很低,說(shuō)明他對(duì)自己的身體和容貌非常在意。高考失利,整日躲在家里,不想繼續(xù)上學(xué),也不想工作,表明他需要為自己未來(lái)的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。故選AB。

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