21
[單選題] 社會工作者武某帶領(lǐng)一個大學(xué)生成長小組,組員發(fā)言積極主動。武某在每位組員分享經(jīng)驗后對發(fā)言者給予了反饋。武某運用了小組工作中的( )技巧。
A.
積極回應(yīng)
B.
專注傾聽
C.
引導(dǎo)討論
D.
示范引導(dǎo)
參考答案:A
22
[單選題]( )是把具有同質(zhì)性的人聚集在一起,其組員一般都有相同的問題、經(jīng)歷或經(jīng)驗,通過相互支持的方式,達到解決問題和成員改變的效果。
A.
治療小組
B.
支持小組
C.
教育小組
D.
成長小組
參考答案:B
23
[單選題] 在小組工作中,成長小組的根本目標(biāo)是幫助組員( )。
A.
了解、認(rèn)識和發(fā)揮自己的潛能
B.
學(xué)習(xí)新知識和新方法
C.
相互理解與相互協(xié)助
D.
從創(chuàng)傷中康復(fù)
參考答案:A
24
[單選題] 社會工作者擬為某監(jiān)獄的服刑人員開展一個小組,目標(biāo)是矯正他們的越獄行為。社會工作者最宜選擇的小組類型是( )。
A.
互助小組
B.
成長小組
C.
支持小組
D.
治療小組
參考答案:D
25
[單選題] 社會工作者小王最近在學(xué)校里為部分學(xué)生開展青春期教育小組,教育小組的宗旨是( )。
A.
發(fā)揮自己的潛能
B.
相互理解、相互支持
C.
學(xué)習(xí)新知識,改變原來不正確的看法和解決方式
D.
重塑人格
參考答案:C
26
[單選題] 社會工作者小慧最近為醫(yī)院中的部分癌癥患者開展了小組工作。在小組工作的過程中,組員們相互交流、相互支持,表達自己經(jīng)歷癌癥的情緒感受。在小組中,組員們相互支持,相互理解,獲得感情的慰藉。社會工作者小慧開展的是( )。
A.
正式小組
B.
支持小組
C.
治療小組
D.
成長小組
參考答案:B
27
[單選題] 在小組工作的過程中,小組組員對其他成員的成長予以真誠和誠實的回應(yīng),對彼此表達接納和肯定。通過這種接納以及肯定,從而使得小組中的成員彼此之間樂于學(xué)習(xí)并幫助他人,實現(xiàn)了小組成員的共同成長。同時社會工作者作為指導(dǎo)者也會促進小組組員的相互學(xué)習(xí)以及相互合作。這體現(xiàn)了小組工作的( )功能。
A.
提供被肯定的社會場景
B.
創(chuàng)造相互幫助、共同學(xué)習(xí)的機會
C.
打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)
D.
塑造組員的平等意識
參考答案:B
28
[單選題] 學(xué)校社會工作者張某招募十名高二學(xué)生,就如何提高學(xué)習(xí)動力,運用互動模式開展小組工作。下列說法正確的是( )。
A.
互動模式旨在幫助組員了解、認(rèn)識和探索自己
B.
在互動模式中組員一般來自行為出現(xiàn)問題的人群
C.
互動模式強調(diào)組員間的平等以及個體獨立性
D.
互動模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識和新方法
參考答案:C
29
[單選題] 社會工作者開設(shè)殘疾人就業(yè)援助小組,剛開始時,組員很少主動講話,更不愿意談就業(yè)中遇到的失敗經(jīng)歷。社會工作者運用催化、示范、提升咨詢等方法和技巧,促使組員獲得更多與社會良性互動的體驗,社會工作者鼓勵組員不斷積累找工作的經(jīng)驗,讓部分獲得工作的組員在小組中分享其成功經(jīng)驗。上述過程中,社會工作者遵循了小組互動模式中的( )原則。
A.
封閉性互動
B.
平等性互動
C.
開放性互動
D.
個別性互動
參考答案:C
30
[單選題] 社會工作者小王為某公司的十余名新人職員工開展自助小組。在工作中,小張用平等、開放以及“面對面互動”的原則開展工作。通過在小組中的互動這十余名青年得到了成長,增強了其社會功能,并且提升了他們的工作能力。在此案例中,小張運用的是( )開展小組工作。
A.
發(fā)展模式
B.
互動模式
C.
人本治療模式
D.
心理社會治療模式
參考答案:B
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