(11)

　　小波的父母平時鼓勵他養(yǎng)成良好的學習習慣，督促他按時完成作業(yè)。在報特長班時也會征求他的意見。小波在學校遵守紀律，期末選三好學生時很多同學都投了他的票。小波的家庭教養(yǎng)模式屬于( )。

　　A: 嬌縱型

　　B: 專制型

　　C: 放縱型

　　D: 民主型

　　答案:D

　　解析:

　　家庭成員間相互尊重、平等交流，對子女既有約束又有鼓勵，即典型的民主型教養(yǎng)方式　。

　　(12) 社區(qū)工作分析問題的視角是具( ) 的。

　　A: 結(jié)構(gòu)取向

　　B: 個人取向

　　C: 群體取向

　　D: 非結(jié)構(gòu)取向

　　答案:A

　　解析: 社區(qū)工作分析問題的視角趨于結(jié)構(gòu)取向，選A。

　　(13) ( )注重任務目標的實現(xiàn)，以解決實質(zhì)社會問題為主要工作取向。

　　A: 地區(qū)發(fā)展模式

　　B: 社區(qū)行動模式

　　C: 社區(qū)照顧模式

　　D: 社會策劃模式

　　答案:D

　　解析: 略

　　(14)社會工作研究者王先生為了評估對外來務工子女的社會工作干預效果，需要設(shè)計問卷。一般來說，問卷設(shè)計過程中正確的步驟是( )。

　　A: 認定研究問題、設(shè)計問題、試調(diào)查

　　B: 試調(diào)查、認定研究問題、設(shè)計問題

　　C: 認定研究問題、試調(diào)查、設(shè)計問題

　　D: 設(shè)計問題、認定研究問題、試調(diào)查

　　答案:A

　　解析:問卷設(shè)計一般經(jīng)過四個步驟：步驟一，進行探索性工作，就是通過文獻回顧、實地考察、訪問專家，認識待研究的問題 ;步驟二，設(shè)計問卷初稿 ;步驟三，試用和修改 ：步驟四，定稿和印制。故選A。

　　(15)

　　《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法實施細則》對流浪乞討人員救助工作做出了規(guī)定。請問下列哪種人不屬于救助對象?( )

　　A: 職業(yè)流浪乞討人員

　　B: 從災區(qū)到城市流浪乞討的災民

　　C: 被拐賣后逃生淪為流浪乞討的兒童

　　D: 因被搶劫沒有錢回家的大學生

　　答案:A

　　解析:

　　本題考點屬于社會救助政策法規(guī)中流浪乞討人員救助中救助對象的規(guī)定。故選項A是正確的。

　　(16) 從專業(yè)社會工作視角看，下列體現(xiàn)”助人自助” 內(nèi)涵的說法是( )。

　　A: 犧牲自己利益幫助他人

　　B: 幫助他人就是肯定自己

　　C: 協(xié)助他人自己幫助自己

　　D: 幫助他人自己成就自己

　　答案:C

　　解析:

　　社會工作者面對服務對象(受助者)不但要提供直接服務或幫助，也要鼓勵其在可能的情況下自強自立、克服困難，即”助人自助”。故選C。

　　35.A。

　　(17) 所謂經(jīng)典條件作用理論，就是有關(guān)在刺激與( )之間加入中性刺激建立條件反射的理論。

　　A: 操作性條件反射

　　B: 社會學習反射

　　C: 無條件反射

　　D: 系統(tǒng)脫敏反射

　　答案:C

　　解析:

　　所謂經(jīng)典條件作用理論，就是有關(guān)在刺激與無條件反射之間加入中性刺激建立條件反射的理論。故選C。

　　(18)

　　社會工作者小馬在社區(qū)負責老年人的工作，他常常與老人們交流和接觸，對老年人的特征有充分的觀察，發(fā)現(xiàn)老年人諸多方面的衰退表現(xiàn)。以下除( )以外，都體現(xiàn)了老年期的發(fā)展特征。

　　A: 毛發(fā)脫落、脊柱彎曲

　　B: 記憶力下降、感官功能退化

　　C: 反應速度逐漸遲鈍緩慢

　　D: 創(chuàng)造性思維及智慧迅速減少

　　答案:D

　　解析: 略

　　(19) 戒毒小組屬于( )類型。

　　A: 任務小組

　　B: 志愿者小組

　　C: 技巧訓練小組

　　D: 治療小組

　　答案:D

　　解析: 戒毒小組屬于治療小組，選D。

　　(20)

　　社會工作者要設(shè)身處地為他人著想、建立積極和良性的溝通交流關(guān)系、幫助服務對象建立積極的人生觀.彼此分享和相互幫助。這體現(xiàn)了國際社會工作界所推崇的社會工作價值觀中的( )。

　　A: 注重服務中人與人之間關(guān)系的重要性

　　B: 強調(diào)服務對象個人的尊嚴和價值

　　C: 注重能力培養(yǎng)和再學習

　　D: 待人真誠和守信

　　答案:A

　　解析:

　　社會工作者設(shè)身處地為他人著想(即換位思考)、建立積極和良性的溝通交流關(guān)系、幫助服務對象建立積極的人生觀，彼此分享和相互幫助。這屬于注重服務中人與人之間關(guān)系的重要性。故選A。

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