| 第 1 頁(yè)：?jiǎn)芜x題 |
| 第 7 頁(yè)：多選題 |
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小組工作所要回應(yīng)的是一群人的共同需求，小組需要借助組員的共同分享來(lái)達(dá)到改變個(gè)人的目的，所以小組的( )是小組工作方法的重要特征，相互支持和相互分擔(dān)是小組工作的重要工作方式。
A.
計(jì)劃性
B.
互動(dòng)性
C.
目的性
D.
過(guò)程性
參考答案：B 參考解析：
本題主要考查的是互動(dòng)性的特點(diǎn)及運(yùn)用。一般來(lái)說(shuō)，小組工作的核心要素有以下幾個(gè)方面：目的性;過(guò)程性;計(jì)劃性;互動(dòng)性。
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戲劇小組由打工的婦女們組成，以?shī)蕵?lè)活動(dòng)來(lái)增加她們的生活樂(lè)趣。工作員經(jīng)過(guò)社區(qū)調(diào)查了解到一些婦女對(duì)戲劇和表演有興趣，于是組建了戲劇興趣小組;戲劇的故事來(lái)源于婦女們的生活。戲劇中所表現(xiàn)的故事來(lái)自于她們的日常生活，是她們最關(guān)心的、日常生活中發(fā)生的事情。這里，工作人員用到的增能的具體方法是( )。
A.
權(quán)力分析
B.
透明化
C.
意識(shí)醒覺(jué)
D.
倡導(dǎo)政策改變
參考答案：C 參考解析：
意識(shí)醒覺(jué)的增能方法指的是通過(guò)閱讀、小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享以及觀看影片等方式觀察和了解婦女的弱勢(shì)社會(huì)地位，為進(jìn)一步改變建立必要的思想基礎(chǔ)。
33
退伍義務(wù)兵張強(qiáng)(化名)被安置在當(dāng)?shù)匾患一S工作，最近由于環(huán)境污染治理的需要，化工廠停產(chǎn)，張強(qiáng)下崗了。民政部門(mén)根據(jù)張強(qiáng)的家庭收入狀況，每月發(fā)放低保金，但張強(qiáng)卻拒絕接受低保金，并表示自己只要求就業(yè)，不愿吃低保�？h民政局安置科的社會(huì)工作者接案后，通過(guò)面談了解到：在張強(qiáng)眼里，就業(yè)不僅僅是收入的保障，同時(shí)還是獲得成功、建立自尊和自信心的重要源泉。于是社會(huì)工作者在說(shuō)服張強(qiáng)接受低保金的同時(shí)，及時(shí)安排他參加到志愿服務(wù)的公益活動(dòng)中，從中體會(huì)到工作的成就感。在公益活動(dòng)中，張強(qiáng)結(jié)識(shí)了身為私營(yíng)企業(yè)家的一名志愿者。這位企業(yè)家對(duì)張強(qiáng)吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神和善于鉆研的工作能力深表賞識(shí)，經(jīng)過(guò)社會(huì)工作者的積極溝通，很快便聘任張強(qiáng)擔(dān)任了該公司的一個(gè)部門(mén)經(jīng)理。上述案例中社會(huì)工作者為退伍義務(wù)兵張強(qiáng)提供的服務(wù)是( )社會(huì)工作。
A.
社會(huì)救助
B.
優(yōu)撫安置
C.
矯正
D.
家庭
參考答案：B 34
( )不僅要求社會(huì)工作者把受助家庭成員放在家庭環(huán)境中考察，同時(shí)也要把家庭放在更大的社會(huì)環(huán)境中去理解。
A.
提供以家庭為基礎(chǔ)的支持
B.
采取危機(jī)介入策略
C.
堅(jiān)持以家庭為中心的理念
D.
運(yùn)用生態(tài)視角
參考答案：D 參考解析：
本題考查的是生態(tài)視角的運(yùn)用及內(nèi)容。
35
在制定服務(wù)計(jì)劃階段，定義目標(biāo)是指( )。
A.
解釋目標(biāo)的詞義
B.
已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)
C.
將目標(biāo)晃定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo).以利目標(biāo)的執(zhí)行
D.
將社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象共同選擇的目標(biāo)闡釋清楚
參考答案：C 參考解析：
定義目標(biāo)是在目標(biāo)篩選出來(lái)后將目標(biāo)界定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo)，以利目標(biāo)的執(zhí)行。
36
罪犯小軍因不堪忍受最近一連串發(fā)生的事情，而找到矯正社會(huì)工作者小王求助：小軍說(shuō)他自從被判了刑，妻子便以兒子在學(xué)校中受到歧視為由，要與他離婚;他的單位把他辭退了;老父親聽(tīng)到消息，大病一場(chǎng)，朋友卻沒(méi)有人愿意借錢給他……這里，體現(xiàn)了小軍身上目前具有的特征是( )。
A.
具有自卑消沉的心理特征
B.
具有沖動(dòng)好斗的人格特征
C.
具有與社會(huì)嚴(yán)重脫節(jié)的社會(huì)特征
D.
具有困難重重的生活特征
參考答案：D 參考解析：
罪犯一旦被判定有罪并處以刑罰，其自身和家庭遭受的沖擊和改變是十分巨大的：家庭可能因此而解體;婚姻可能因此而結(jié)束;親友可能因此而背棄;學(xué)業(yè)可能因此而中斷;工作可能因此而喪失;健康可能因此而惡化;財(cái)產(chǎn)可能因此而化為烏有：社會(huì)地位可能因此而一落千丈。無(wú)論是在監(jiān)獄服刑，還是在社區(qū)接受矯正，服務(wù)對(duì)象都會(huì)面臨重重的生活壓力。
37
針對(duì)青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群體而開(kāi)展的社會(huì)工作服務(wù).屬于哪類青少年社會(huì)工作?( )
A.
微觀層面
B.
客觀層面
C.
主觀層面
D.
中觀層面
參考答案：D 38
黃先生失業(yè)后，找到一份比以前待遇差很多的工作，黃太太是家庭主婦，沒(méi)有工作，他們還要供10歲的兒子上學(xué)，頓時(shí)經(jīng)濟(jì)上出現(xiàn)困難，這令黃太太十分擔(dān)憂，常為此事和丈夫爭(zhēng)吵。社會(huì)工作者告訴黃太太自己在大學(xué)畢業(yè)后的兩年一直找不到像樣的工作，家里又在農(nóng)村，父母也都沒(méi)有錢，但我還是挺過(guò)來(lái)了，并且現(xiàn)在生活得很好。黃先生至少現(xiàn)在還有一份工作，只要家人團(tuán)結(jié)在一起，生活會(huì)越來(lái)越好的。案例中，社會(huì)工作者運(yùn)用了( )的干預(yù)技巧。
A.
觀察
B.
聚焦
C.
例子使用
D.
再標(biāo)簽
參考答案：C 參考解析：
社會(huì)工作者經(jīng)常運(yùn)用例子使用的技巧向受助家庭成員解釋、描述和轉(zhuǎn)遞重要的信息和想法，讓受助家庭成員了解困難解決的不同途徑和經(jīng)驗(yàn)，并且舒緩受助家庭成員的壓力。
39
( )不但要集中在服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題上，更重要的是要找出服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)內(nèi)外的資源。并運(yùn)用這些資源去幫助他們。
A.
預(yù)估
B.
評(píng)估
C.
接案
D.
介入
參考答案：A 40
在老年人受到惡意對(duì)待的類型中，以下屬于身體虐待類型的是( )。
A.
限制人身自由
B.
將老人當(dāng)小孩子對(duì)待
C.
未滿足老年人的飲食需要
D.
未滿足老人身體保護(hù)的需要
參考答案：A 參考解析：
對(duì)老年人身體虐待的行為表現(xiàn)有：擊打、體罰、推搡、沖撞、搖晃、掌擊、燒湯和捏掐，不恰當(dāng)?shù)赜盟帯⑾拗迫松碜杂苫驈?qiáng)迫進(jìn)食等。B項(xiàng)屬于對(duì)老人情感或心理上的虐待：CD兩項(xiàng)屬于他人疏于照顧問(wèn)題。
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