第 1 頁(yè):?jiǎn)芜x題 |
第 7 頁(yè):多選題 |
21[單選題] 人的需要層次理論是由人本主義心理學(xué)創(chuàng)始人()提出的。
A.莫瑞
B.泰勒
C.阿爾德弗爾
D.馬斯洛
參考答案:D
參考解析:選擇D選項(xiàng)。
22[單選題] 社會(huì)服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)是( )。
A.界定總目標(biāo)
B.建立目標(biāo)的優(yōu)先次序
C.問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和需要評(píng)估
D.決定資源需求
參考答案:C
參考解析:?jiǎn)栴}的認(rèn)識(shí)和需要評(píng)估是社會(huì)服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)。故選C。
23[單選題] 用()法可以發(fā)現(xiàn)老人不再相信陌生人,對(duì)人總是充滿(mǎn)著懷疑,原來(lái)老人有被一陌生人騙過(guò)的慘痛經(jīng)歷。
A.心理動(dòng)態(tài)診斷
B.緣由診斷
C.分類(lèi)診斷
D.心理診斷
參考答案:B
參考解析:緣由診斷是對(duì)服務(wù)對(duì)象困擾產(chǎn)生、變化的過(guò)程進(jìn)行分析。此案例中老人對(duì)人總是充滿(mǎn)著懷疑,是因?yàn)槠溆斜荒吧蓑_過(guò)的慘痛經(jīng)歷,故應(yīng)用緣由診斷法。
24[單選題] 社區(qū)工作者可通過(guò)社區(qū)的史料或出版物追溯社區(qū)的歷史及文化,訪(fǎng)問(wèn)( )也是收集社區(qū)歷史發(fā)展和文化特色的好方法。
A.不同的機(jī)構(gòu)
B.社區(qū)內(nèi)長(zhǎng)期居住的老年人
C.家庭
D.政府
參考答案:B
參考解析:社區(qū)工作者可通過(guò)社區(qū)的史料或出版物追溯社區(qū)的歷史及文化,而訪(fǎng)問(wèn)在社區(qū)內(nèi)長(zhǎng)期居住的老人也是收集社區(qū)歷史資料和了解其文化特色的好辦法。
25[單選題] 社會(huì)工作者小陶打算利用地區(qū)發(fā)展模式在一個(gè)新建小區(qū)開(kāi)展社區(qū)工作。小陶在接觸居民時(shí),了解到有些居民反映小區(qū)的交通不便,希望有公交線(xiàn)路經(jīng)過(guò)小區(qū)。小陶對(duì)此也深有體會(huì),小陶的下列做法中,體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是( )。
A.讓居民通過(guò)充分的討論來(lái)分析交通不便問(wèn)題的重要性和緊追性
B.聯(lián)系公交公司和有關(guān)政府部門(mén)重新規(guī)劃本地區(qū)的公交線(xiàn)路
C.代表居民向公交公司和有關(guān)政府部門(mén)反映問(wèn)題
D.告知居民該問(wèn)題難以得到迅速解決并提出替代性的解決方案
參考答案:A
參考解析:地區(qū)發(fā)展模式特別重視居民的參與,社區(qū)問(wèn)題是每一個(gè)社區(qū)無(wú)法回避和必然產(chǎn)生的社會(huì)現(xiàn)象,其嚴(yán)重性和緊迫性如何應(yīng)由居民作出判斷,而參與是應(yīng)對(duì)和解決社會(huì)問(wèn)題的一種方法。故選A。
26[單選題] 目前,盡管世界各國(guó)的社會(huì)制度、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)狀況有較大差別。但是社會(huì)工作在許多國(guó)家都取得了發(fā)展,并且成為解決社會(huì)問(wèn)題的重要制度性手段。因此,一般認(rèn)為社會(huì)工作取得普遍發(fā)展的根本原因是( )。
A.法律制度的完善
B.行政制度的改革
C.民主政治的發(fā)展
D.福利制度的發(fā)展
參考答案:D
參考解析:D。
27[單選題] 不屬于社會(huì)工作研究的主要功能的是( )。
A.提升服務(wù)對(duì)象的福利
B.促進(jìn)宏觀(guān)場(chǎng)景的總體優(yōu)化
C.改善社會(huì)工作實(shí)務(wù)
D.幫助社會(huì)工作對(duì)象
參考答案:D
參考解析:社會(huì)工作研究的主要功能包括提升服務(wù)對(duì)象的整體福利、促進(jìn)宏觀(guān)場(chǎng)景的總體優(yōu)化和協(xié)助社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的多元增能。改善社會(huì)工作實(shí)務(wù)屬于協(xié)助社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的多元增能中的一個(gè)方面。故選D。
28[單選題] 社區(qū)居民小朱向青少年活動(dòng)中心的社會(huì)工作者尋求幫助,社會(huì)工作者因小朱住在中心服務(wù)區(qū)域外,于是將她轉(zhuǎn)介到其他機(jī)構(gòu)。在轉(zhuǎn)介前,社會(huì)工作者需要( )。
A.促使小朱成為服務(wù)對(duì)象
B.詳細(xì)收集小朱的個(gè)人資料
C.和小朱簽訂一份服務(wù)協(xié)議
D.征得小朱的同意并說(shuō)明轉(zhuǎn)介的理由
參考答案:D
參考解析:D。
29[單選題] 社會(huì)工作者小田在工讀學(xué)校進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于工讀學(xué)生溝通技巧的研究,在研究
中,小田找來(lái)~些學(xué)生開(kāi)展了一個(gè)焦點(diǎn)小組。以下關(guān)于焦點(diǎn)小組的描述,不正確的選項(xiàng)是( )。
A.“不批評(píng)”是其重要原則
B.對(duì)小組規(guī)模沒(méi)有要求
C.對(duì)敏感問(wèn)題不適合采用此法
D.事先應(yīng)告知主題、要求、時(shí)間、地點(diǎn)等
參考答案:B
參考解析:焦點(diǎn)小組的規(guī)模不宜太大,一般在10人左右,故B項(xiàng)描述錯(cuò)誤,其余三項(xiàng)均正確。
30[單選題] 丁強(qiáng)和丁艷是鄰居,青梅竹馬,一直相愛(ài)。今年丁強(qiáng)22周歲,丁艷19周歲。家人看兩人都長(zhǎng)大了,感情又很好,就催著把婚事給辦了,省得村里人說(shuō)閑話(huà)。于是,兩人到縣醫(yī)院做了婚檢,醫(yī)生告知合格,然后又去縣民政局辦理結(jié)婚登記,但被告知禁止登記結(jié)婚。請(qǐng)問(wèn)下列說(shuō)法哪項(xiàng)正確?()
A.同姓不通婚
B.直系血親禁止結(jié)婚
C.三代以?xún)?nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚
D.丁艷沒(méi)有達(dá)到法定婚齡規(guī)定的20周歲
參考答案:D
參考解析:本題考點(diǎn)屬于婚姻家庭政策法規(guī)中結(jié)婚的規(guī)定。從題干中“丁艷19周歲”確定D項(xiàng)正確。
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