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(71)
小李是一位新進社會工作者,其方向是致力于幫助殘疾人。從專業(yè)的角度來看,殘疾人社會工作的主要內(nèi)容包含( )兩大方面。
A: 幫助殘疾人身體康復
B: 維護殘疾人的合法權(quán)益
C: 改善殘疾人的生活質(zhì)量
D: 幫助殘疾人找到工作
E: 關(guān)愛殘疾人身心健康
答案:B,C
解析:
殘疾人社會工作的主要內(nèi)容包含兩大方面 :努力維護殘疾人的合法權(quán)益。積極改善殘疾人的生活質(zhì)量。
(72) 一般來說,社會工作的介入系統(tǒng)可以分為( )。
A: 個人
B: 家庭
C: 小組
D: 社區(qū)
E: 中觀社會系統(tǒng)
答案:A,B,C,D
解析:
一般來說,社會工作的介入系統(tǒng)可以分為個人、家庭、小組、社區(qū)以及宏觀社會系統(tǒng)。
(73) 矯正社會工作者提供的更生保護內(nèi)容有( )。
A: 提供住宿場所
B: 提供就業(yè)、就學輔導
C: 社會服務(wù)計劃的執(zhí)行
D: 提供物質(zhì)援助
E: 提供生活輔導和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)
答案:A,B,D,E
解析:
更生保護是一項起源于美國費城、面向刑滿釋放等人員的社會福利措施,其內(nèi)容主要有:(1)提供住宿場所 ;(2)提供就業(yè)、就學輔導 ;(3)提供生活輔導和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù) ;(4)提供物質(zhì)援助。
(74)社會工作者要意識到與老人自殺有關(guān)的風險因素,在評估老年人自殺的問題時,主要從( )人手。
A: 直接線索
B: 間接線索
C: 行為線索
D: 他人提供的線索
E: 身體狀況
答案:A,B,C
解析:
在評估老人的自殺風險時,可以從以下3方面進行評估 :直接線索、間接線索、行為線索。
(75)
老張因盜竊被判入獄服刑.社會工作者小吳定期為其提供心理輔導。老張出獄后無住房,生活困難。社會工作者小趙協(xié)助老張申請了低保,同時積極幫老張找工作。本案例中屬于矯正社會工作服務(wù)( )。
A: 司法判決前的服務(wù)
B: 監(jiān)禁場所中的服務(wù)
C: 刑滿釋放后的服務(wù)
D: 社區(qū)矯正的服務(wù)
E: 司法判決中的服務(wù)
答案:B,C
解析: 略
(76)為使接案會談順利進行,社會工作者需要掌握嫻熟的會談技巧。會談技巧主要包括( )。
A: 主動介紹自己
B: 溝通
C: 傾聽
D: 面質(zhì)
E: 設(shè)定目標
答案:A,B,C
解析:
略
(77) 面談的一個重要任務(wù)是澄清社會工作者與服務(wù)對象對各自的期望。其內(nèi)容包括( )。
A: 服務(wù)對象對自己的角色期望
B: 社會工作者對自己的角色期望
C: 服務(wù)對象對社會工作者的角色期望
D: 社會工作者對服務(wù)對象的角色期望
E: 協(xié)商各自的看法
答案:A,B,C,D
解析: 略
(78) 幼兒早教是促進兒童發(fā)展的一項具體內(nèi)容,那么適用于幼兒早教的方法主要有( )。
A: 環(huán)境刺激
B: 吃好三餐
C: 提問
D: 游戲
E: 示范
答案:A,C,D,E
解析: 早教的方法包括環(huán)境刺激、游戲、示范、提問。
(79)
小紅是個缺乏自信心的孩子,對于自己的能力總是很懷疑,認為自己各方面都不如其他同學。在學習中很努力,但是成績還是處于中下游,針對小紅的情況,社會工作者應(yīng)該( )。
A: 對小紅進行自信訓練。鍛煉其自尊自信
B: 提高小紅對自己的認可度
C: 幫助小紅掌握正確的學習方法
D: 引導其他同學幫助小紅輔導功課
E: 幫助小紅和父母建立良好的親子互動關(guān)系
答案:A,B,C
解析: 略
(80) 即將去世的老人在身體、心理、社會和精神方面的表現(xiàn)有( )。
A: 害怕延長身體上的不適或痛苦
B: 關(guān)心自己的身體形象和其他人對自己的觀感
C: 需要盡可能長地保持對自己生命的某種掌控
D: 不需要尋求生命的意義
E: 需要有機會在一個安全的、能接納他們氛圍里談?wù)摷磳⒌絹淼乃劳?/P>
答案:A,B,C,E
解析:
即將去世的老人在身體、心理、社會和精神方面有一些特定的需求。如,害怕延長身體上的不適或痛苦 ;關(guān)心自己的身體形象和其他人對自己的觀感 ;需要盡可能長地保持對自己生命的某種掌控感 ;需要跟家人和朋友保持接觸,盡管此時他本人和家人、朋友常常相互都有退縮行為 ;需要有機會在一個安全的氛圍里談?wù)摷磳⒌絹淼乃劳?:需要尋求生命的意義等。
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