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21[單選題] 某社區(qū)的老年人向社會工作者反映,該社區(qū)周邊的便民服務(wù)點太少,老人購物困難,針對這一情況,社會工作者給予的恰當(dāng)回應(yīng)是( )。
A.勸導(dǎo)反映問題的老年人不要著急,建議老年人可以讓兒女幫忙
B.坦誠告知老年人已有居民反映該情況,但社區(qū)無力解決此類問題
C.尊重并熱情接待反映問題的老年人,告知其該問題在相鄰社區(qū)同樣存在
D.感謝老人及時反映情況,告訴老人會盡快向有關(guān)部門反映并參與討論解決方案
參考答案:D
22[單選題] 在小組工作的過程中,社會工作者小燕首先幫助小組中的成員認(rèn)識到自我存在的問題;其次幫助小組中的成員樹立新的觀念和新的視野;再次,小燕開展干預(yù)服務(wù),降低組員的問題行為特征,從而達(dá)到改變組員自我的目的。請問,小燕開展的是( )型的小組。
A.支持小組
B.教育小組
C.成長小組
D.學(xué)習(xí)小組
參考答案:B
23[單選題] 孫某期望孩子考上名牌大學(xué),因此給孩子報名參加了各種周末補習(xí)班,不讓孩子插手任何家務(wù)事。孫某的家庭教養(yǎng)模式屬于( )。
A.民主型
B.支配型
C.沖突型
D.專制型
參考答案:B
24[單選題] 關(guān)于定量研究和定性研究的說法,正確的是( )。
A.定量研究重視假設(shè)檢驗,定性注重發(fā)現(xiàn)問題的獨特性
B.定量研究發(fā)現(xiàn)新問題,定性研究注重結(jié)論的代表性
C.定量研究計劃靈活可變,定性研究更加系統(tǒng)化
D.定量研究是理論建構(gòu)的過程,定性研究更側(cè)重理論檢驗
參考答案:A
25[單選題] 小張是某少年服務(wù)機構(gòu)的社會工作者,為服務(wù)對象小李提供個案服務(wù)。從社會工作者對服務(wù)對象的責(zé)任來看,小張可以將個案服務(wù)的記錄用于( )。
A.與自己的督導(dǎo)交流
B.與其他機構(gòu)同行交流
C.與自己的家人交流
D.在發(fā)表文章時引用
參考答案:A
26[單選題] ( )是社會工作和社會研究的交叉領(lǐng)域,是獲取和發(fā)現(xiàn)與社會福利、社會工作相關(guān)的知識及事實的過程。
A.社會工作行政
B.社會工作教育
C.社會工作研究
D.社會工作政策
參考答案:C
27[單選題] 在社會服務(wù)機構(gòu)中,各部門各司其職,分擔(dān)著不同的業(yè)務(wù)以及行政職能,其具體的工作目標(biāo)也是各不相同的。從社會工作行政的角度,為實現(xiàn)機構(gòu)的總目標(biāo),管理者首要的管理策略是( )。
A.授權(quán)
B.協(xié)調(diào)
C.服務(wù)
D.控制
參考答案:B
28[單選題] 曉琳是一名留守兒童。據(jù)她所描述,她的母親遠(yuǎn)在廣東打工,從她一歲后幾乎就沒有怎么見過媽媽。在曉琳三歲以前,主要是由曉琳的爺爺奶奶代為照料。請問題目中,曉琳在嬰幼兒階段面臨什么問題( )。
A.棄嬰問題
B.哺乳問題
C.母愛剝奪
D.疏于照顧問題
參考答案:C
29[單選題] 英國學(xué)者沃克認(rèn)為要成功地進(jìn)行社區(qū)照顧,單靠社區(qū)及家人的力量是不夠的,還需要充足的支援性社區(qū)服務(wù)輔助,才能使社區(qū)照顧持續(xù)下去,因此他提出了( )模式,更加明確地指出了正規(guī)照顧和非正規(guī)照顧相互融合的重要性。
A.在社區(qū)照顧
B.由社區(qū)照顧
C.對社區(qū)照顧
D.整合式社區(qū)照顧
參考答案:C
參考解析:考點:對社區(qū)照顧的含義。 社區(qū)照顧是社會工作者動員社區(qū)資源,運用非正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò),聯(lián)合正規(guī)服務(wù)機構(gòu)提供支援服務(wù)與設(shè)施,讓需要照顧的人士在家里或社區(qū)中得到照顧,過正常生活的活動。
30[單選題] 社會工作行政是社會工作專業(yè)的重要組成部分,但社會工作行政與其他具體的社會工作方法的工作方式是不同的。一般來講,在社會工作行政中,如果忽視了( ),最終會導(dǎo)致倫理困境的形成。
A.價值導(dǎo)向性
B.目標(biāo)、策略的不確定性
C.介入過程的持續(xù)動態(tài)性
D.資源運用的協(xié)調(diào)性、合作性和依賴性
參考答案:A
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