51

　　兒童收養(yǎng)服務(wù)是救助和保護(hù)兒童的內(nèi)容之一，在兒童收養(yǎng)服務(wù)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是收養(yǎng)家庭評(píng)估，其中需要評(píng)估實(shí)務(wù)最重要內(nèi)容是(　　)。

　　A.

　　家庭環(huán)境

　　B.

　　家庭成員互動(dòng)

　　C.

　　家庭經(jīng)濟(jì)狀況

　　D.

　　家庭育兒理念

　　參考答案：D　　參考解析：

　　完成了收養(yǎng)家庭招募工作之后，需要對(duì)潛在收養(yǎng)家庭開(kāi)展家庭調(diào)查評(píng)估.通過(guò)專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者的實(shí)地走訪和多渠道的信息收集，對(duì)潛在收養(yǎng)家庭的家庭環(huán)境、家庭成員互動(dòng)。尤其是家庭育兒等方面進(jìn)行全面的調(diào)查，評(píng)估其是否適合收養(yǎng)福利機(jī)構(gòu)兒童以及適合收養(yǎng)怎樣的兒童。

　　52

　　下列關(guān)于組織殘疾人參加社會(huì)活動(dòng)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.

　　參加社會(huì)活動(dòng)可以提高殘疾人參與社會(huì)的能力和改善生活質(zhì)量

　　B.

　　社會(huì)工作者要應(yīng)用小組工作方法和社區(qū)工作方法開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化服務(wù)

　　C.

　　參加社會(huì)活動(dòng)可以幫助殘疾人獲得特殊教育和勞動(dòng)就業(yè)的機(jī)會(huì)

　　D.

　　殘疾人本身會(huì)因?yàn)闅埣捕ゲ糠謩?chuàng)造性的潛能

　　參考答案：D　　參考解析：

　　D項(xiàng)，美國(guó)著名哲學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，創(chuàng)造性是每一個(gè)人生下來(lái)就有的繼承特質(zhì)。除了精神殘疾和重度智力殘疾影響了人的創(chuàng)造性外，其他殘疾人本身并不會(huì)因?yàn)闅埣捕?chuàng)造性和任何潛能。

　　53

　　對(duì)老年人的生活安排和生活方式起決定性作用的年齡劃分是(　　)。

　　A.

　　生理年齡

　　B.

　　心理年齡

　　C.

　　社會(huì)年齡

　　D.

　　工作年齡

　　參考答案：A　　參考解析：

　　生理年齡常常是一個(gè)人日常功能發(fā)揮的最重要的影響因素。它在很大程度上決定了老人的生活安排和生活方式。

　　54

　　預(yù)估工作時(shí)，社會(huì)工作者決定介入策略的原則是(　　)。

　　A.

　　多層次介入

　　B.

　　系統(tǒng)性介入

　　C.

　　單一策略介入

　　D.

　　遞進(jìn)式介入

　　參考答案：A　　參考解析：

　　社會(huì)工作者決定介入策的原則是多層次介入，包括：①直接提供物質(zhì)資源給服務(wù)對(duì)象，以幫助解決問(wèn)題和滿(mǎn)足需要;②通過(guò)輔導(dǎo)改變他們對(duì)問(wèn)題的看法及應(yīng)對(duì)問(wèn)題的技巧。

　　55

　　小李夫妻倆為到誰(shuí)家過(guò)年發(fā)生爭(zhēng)吵。情急之下還動(dòng)手打了起來(lái)，為此要離婚。社會(huì)工作者在了解小李夫妻倆爭(zhēng)吵的基本情況后，問(wèn)他們：“根據(jù)剛才你們講的情況，你們覺(jué)得問(wèn)題出在哪里?”社會(huì)工作者這樣提問(wèn)是為了(　　)。

　　A.

　　了解需求

　　B.

　　了解問(wèn)題

　　C.

　　界定需求

　　D.

　　界定問(wèn)題

　　參考答案：D　　參考解析：

　　接案面談首先的任務(wù)是界定服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題。從詢(xún)問(wèn)服務(wù)對(duì)象自己對(duì)問(wèn)題的看法開(kāi)始界定問(wèn)題，可以讓社會(huì)工作者了解服務(wù)對(duì)象希望改變的是什么。

　　56

　　某地區(qū)失依兒童、家境貧困兒童、受艾滋病影響兒童等特殊兒童較多。社會(huì)工作者在這一地區(qū)收集這些特殊兒童的基本信息，了解他們生活中的風(fēng)險(xiǎn)，并對(duì)有需要兒童提供及時(shí)有效的救助。社會(huì)工作者在此工作中扮演的主要角色是(　　)。

　　A.

　　支持者

　　B.

　　保護(hù)者

　　C.

　　教育者

　　D.

　　中間人

　　參考答案：A　　參考解析：

　　社會(huì)工作者在專(zhuān)業(yè)活動(dòng)中，擔(dān)當(dāng)著多種角色。如服務(wù)提供者、支持者、教育者、中間人、調(diào)控者等。對(duì)特殊兒童的服務(wù)中，支持性服務(wù)的重點(diǎn)是充分運(yùn)用環(huán)境自身的力量，通過(guò)環(huán)境培育的方法來(lái)促進(jìn)兒童發(fā)展。

　　57

　　就業(yè)救助是指國(guó)家對(duì)最低生活保障家庭中有勞動(dòng)能力并處于失業(yè)狀態(tài)的成員，通過(guò)貸款貼息、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、崗位補(bǔ)貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼、費(fèi)用減免、公益崗位安置等辦法，幫助其實(shí)現(xiàn)就業(yè)。如果低保家庭所有有勞動(dòng)能力的成員均處于失業(yè)狀態(tài)。政府應(yīng)當(dāng)采取有針對(duì)性的措施，確保(　　)。

　　A.

　　該家庭至少有一人就業(yè)

　　B.

　　該家庭的成年人就業(yè)

　　C.

　　該家庭有穩(wěn)定收入

　　D.

　　該家庭費(fèi)用減免

　　參考答案：A　　參考解析：

　　考查就業(yè)救助。

　　58

　　改善親子關(guān)系的服務(wù)是以(　　)為服務(wù)焦點(diǎn)。

　　A.

　　父親與母親之間關(guān)系的改善

　　B.

　　父母親和子女關(guān)系的改善

　　C.

　　子女之間關(guān)系的改善

　　D.

　　心理存在障礙的子女

　　參考答案：B　　參考解析：

　　改善親子關(guān)系的服務(wù)是以父母親和子女關(guān)系的改善為服務(wù)焦點(diǎn)，并且以增進(jìn)親子之間的溝通交流和家庭社會(huì)功能為目標(biāo)而開(kāi)展的各項(xiàng)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)活動(dòng)。

　　59

　　企業(yè)社會(huì)工作的工作的場(chǎng)域是(　　)。

　　A.

　　企業(yè)內(nèi)

　　B.

　　企業(yè)外

　　C.

　　企業(yè)之間

　　D.

　　企業(yè)內(nèi)外

　　參考答案：D　　參考解析：

　　考查企業(yè)社會(huì)工作的概念。企業(yè)社會(huì)工作是指專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)理念與方法，在企業(yè)內(nèi)外開(kāi)展與職工的工作崗位適應(yīng)、勞動(dòng)環(huán)境協(xié)調(diào)、職業(yè)福利保障、職業(yè)生涯發(fā)展以及勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)等有關(guān)的服務(wù)工作與管理工作.其目的在于通過(guò)促進(jìn)職工發(fā)展和福利目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，保障職工利益、提升勞動(dòng)效率、促進(jìn)企業(yè)和職工共同發(fā)展。

　　60

　　影響老人情緒和情感的主要問(wèn)題是(　　)。

　　A.

　　譫忘

　　B.

　　抑郁癥

　　C.

　　癡呆癥

　　D.

　　焦慮癥

　　參考答案：B　　參考解析：

　　抑郁癥主要影響老年人的情緒和情感，如不能及時(shí)治療有可能會(huì)導(dǎo)致老年人嘗試自殺以求解脫因長(zhǎng)期悲哀和感到毫無(wú)價(jià)值帶給自己的痛苦。

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