(11)為了幫助父母培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，社會工作者告訴父母運用習(xí)俗水平的道德判斷原則來教育孩子。在這個原則下，父母可以(　)。

　　A. 用處罰來減少孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　B. 用父母的權(quán)威來要求孩子服從

　　C. 用稱贊來引導(dǎo)孩子成為父母心中喜歡的孩子

　　D. 循循善誘地告訴孩子學(xué)習(xí)是人生的大事

　　(12)企業(yè)愿意將錢財和實物捐給公益事業(yè)，認(rèn)為這個過程可以為企業(yè)帶來新的利益和新的顧客，讓企業(yè)在市場上占有優(yōu)勢。這屬于企業(yè)捐款動機中的(　)。

　　A. 公共關(guān)系

　　B. 自我利益

　　C. 市場營銷

　　D. 外界影響

　　(13)在小組討論中，社會工作者對其中一位成員說：“剛才小李提到了這個問題，其他組員對這個問題是怎樣想的?”這種提問方式屬于(　)。

　　A. 開放式的提問

　　B. 重新定向型的提問

　　C. 反饋和闡述型的提問

　　D. 深究回答型的提問

　　(14)定性研究的核心所在是(　)。

　　A. 分析解釋

　　B. 研究者的技巧、訓(xùn)練、洞察力和能力

　　C. 把握當(dāng)事者視角的事實和知識

　　D. 資料收集、整理與研究的動態(tài)互動

　　(15)社會工作者小韓發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)存在著家庭暴力問題，家庭暴力的對象通常都是沒有工作或者性格懦弱的家庭婦女，因為有著“家丑不可外揚”的觀念，她們并不懂得向有關(guān)組織或機構(gòu)求助。社會工作者針對這一問題開展的服務(wù)屬于(　)范疇。

　　A. 婦女社會服務(wù)

　　B. 心理健康服務(wù)

　　C. 社會救助

　　D. 醫(yī)療社會工作

　　(16)能夠為服務(wù)對象提供幫助的社會支持網(wǎng)絡(luò)通常分為正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)和(　)。

　　A. 組織化的社會支持網(wǎng)絡(luò)

　　B. 個別化的社會支持網(wǎng)絡(luò)

　　C. 系統(tǒng)化的社會支持網(wǎng)絡(luò)

　　D. 非正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)

　　(17)社會工作者小張服務(wù)的社區(qū)有許多的兒童，如何跟兒童相處，讓小張有些苦惱，小張的督導(dǎo)建議他多觀看些少兒節(jié)目，督導(dǎo)的建議主要體現(xiàn)了社會工作專業(yè)服務(wù)對社會工作者(　)的要求。

　　A. 技術(shù)能力

　　B. 文化能力

　　C. 心理素質(zhì)

　　D. 組織能力

　　(18)定性研究在社會工作研究和實務(wù)中發(fā)揮了重要作用，它主要以(　)為基礎(chǔ)。

　　A. 實證主義方法論和反實證主義方法論

　　B. 反實證主義方法論和建構(gòu)主義方法論

　　C. 建構(gòu)主義方法論和實證主義方法論

　　D. 馬克思主義方法論和實證主義方法論

　　(19)ABC理論是在(　)的影響下提出的。

　　A. 危機介入治療模式

　　B. 理性情緒治療模式

　　C. 認(rèn)知行為治療模式

　　D. 結(jié)構(gòu)式家庭治療模式

　　(20)(　)是督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者建立關(guān)系的基礎(chǔ)期。

　　A. 督導(dǎo)前期

　　B. 開展期

　　C. 工作期

　　D. 終結(jié)期

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