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一、單項選擇題
1、社會工作者經(jīng)常要對各種各樣的人開展工作,要同他們合作處理、解決他們遇到的困難和問題,就要了解他們、理解他們,這就要求社會工作者要具備一定的(A )。
A、文化能力
B、心里素質(zhì)
C、技術(shù)能力
D、持續(xù)學(xué)習(xí)能力
2、社會工作維持社會秩序的功能主要通過服務(wù)( A )來實現(xiàn)。
A、化解社會矛盾
B、推動社會互動
C、開展公民教育
D、促進相互關(guān)懷
3、社會工作的特點不包括( D )。
A、雙方合作
B、注重專業(yè)價值
C、職業(yè)住人活動
D、單向提供服務(wù)
4、最低生活保障制度對改善貧困群體的生活狀況具有( B)。
A、負(fù)功能
B、正功能
C、潛功能
D、隱功能
5、從社會工作起源的角度看,社會工作最初的工作對象是(D )。
A、心理障礙群體
B、身體殘疾群體
C、婦女兒童群體
D、物質(zhì)生活最困難的群體
6、解決社會問題是社會工作專業(yè)的目標(biāo)之一。下列屬于社會問題的是( A)。
A、網(wǎng)絡(luò)成癮
B、就業(yè)服務(wù)
C、老人服務(wù)
D、婚姻指導(dǎo)
7、社區(qū)社會工作者蕭然在對假釋人員吳亮的家訪中得知,他是最近發(fā)生的一起特大入室盜竊案的作案者。此時,蕭然最恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ牵築
A、根據(jù)保密原則為吳亮保密
B、說服吳亮到公安局自首
C、直接向案發(fā)地居委會舉報
D、勸說吳亮將所盜財務(wù)悄悄返還失主
8、浩浩今年5歲,由于父母平時忙于工作,致使其與周圍的人交流不多。最近父母發(fā)現(xiàn)浩浩與周圍的同齡孩子相比,在說話的流利程度、詞匯量、表達能力等方面都要差很多。為此,父母專門帶他到醫(yī)院進行檢查,醫(yī)生說浩浩的智力發(fā)展沒有問題,于是父母前來向社會工作者咨詢。根據(jù)這些信息,社會工作者可以估計最可能出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)是(D )。
A、遺傳的性格特征所致
B、大腦生理發(fā)育不夠成熟
C、發(fā)聲器官不成熟
D、父母提供的語言互動學(xué)習(xí)機會太少
9、在專業(yè)或職業(yè)范圍內(nèi)形成和發(fā)展起來的一整套對人、對事和對專業(yè)等的總體判斷與核心理念是( B )。
A、社會工作目標(biāo)
B、社會工作價值觀
C、社會工作專業(yè)倫理
D、社會工作的歷史使命
10、牛某與丈夫結(jié)婚10年,育有一兒一女。自結(jié)婚以來,其丈夫暴躁的脾氣始終未改變,經(jīng)常對牛某拳腳相加,牛某想過離婚,但是一看到一雙可愛的兒女,她又動搖了。然而,她感覺身體已經(jīng)無法承受住丈夫的暴打,該不該離婚,牛某自己也拿不定注意。于是,她找到社區(qū)社會工作者,希望社會工作者給她拿主意。接待牛某的社會工作者在聽完牛某的陳述后,分析其個人及家庭的處境和可能的發(fā)展趨勢,但并沒有明確告知牛某該不該離婚。這里社會工作者嚴(yán)格遵循了( C)。
A、尊重原則
B、個別化選擇
C、自決原則
D、非批評原則
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