2012湖南省《中學(xué)教育心理學(xué)》預(yù)測題及答案(11)

　　二、填空題(本大題共有20個(gè)小題。每小題1分，共20分。把答案填在題中的橫線上)。

　　16.教育心理學(xué)是研究教育情境中__________的基本心理規(guī)律的科學(xué)。

　　17.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程，包括縱向和__________兩個(gè)維度。

　　18.德國心理學(xué)家__________提出了頓悟說。

　　19.青年期，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力和__________內(nèi)驅(qū)力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)。

　　20.美國心理學(xué)家維納對行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)探討，并把歸因分為三個(gè)維度：內(nèi)外源、穩(wěn)定性和__________。

　　21.右手打乒乓球的技能也將促進(jìn)左手技能的掌握，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為__________ 。

　　22.現(xiàn)代遷移理論主要有兩種觀點(diǎn)：一種是強(qiáng)調(diào)__________在遷移中的作用;一種是強(qiáng)調(diào)外部環(huán)境與主體的相互作用對遷移的影響。

　　23.學(xué)生在知道“青菜”、“蘿卜”等概念后，再學(xué)習(xí)“蔬菜”這一概念，屬于__________ 學(xué)習(xí)。

　　24.在學(xué)習(xí)達(dá)到剛好記憶水平以后再進(jìn)行的學(xué)習(xí)稱之為__________。

　　25.對心智技能最早進(jìn)行系統(tǒng)研究的是前蘇聯(lián)心理學(xué)家__________ 。

　　26.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略稱為__________ 。

　　27.問題解決的兩種類型是常規(guī)性問題解決和__________問題解決。

　　28.在整個(gè)中學(xué)階段，學(xué)生的品德迅速發(fā)展，處于__________形成時(shí)期。

　　29.健康人格是統(tǒng)合人格，人格__________是心理健康的重要指標(biāo)。

　　30.班杜拉的大量實(shí)驗(yàn)表明，__________在觀察學(xué)習(xí)過程中起到非常重要的作用。

　　31.學(xué)生頭腦中的錯(cuò)誤觀念主要有以下性質(zhì)：廣泛性、__________、頑固性和隱蔽性。

　　32.__________是以一種持久的心境低落為特征的神經(jīng)癥。

　　33.課堂里最主要的人際關(guān)系表現(xiàn)為吸引與排斥、__________ 。

　　34.__________指所測量特征的前后一致性程度，也稱之為測驗(yàn)的可靠性。

　　35.波斯納曾提出這一數(shù)學(xué)公式：教師成長=經(jīng)驗(yàn)+__________ 。

　　三、簡答題(本大題共有6道小題，每題5分，共30分)。

　　36.人類學(xué)習(xí)與動(dòng)物學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別有哪些?

　　37.簡述學(xué)習(xí)遷移的形式訓(xùn)練說。

　　38.簡述復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和組織策略的含義。

　　39.簡述影響創(chuàng)造性的因素。

　　40.簡述心理健康教育的意義。

　　41.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾握�確對待和處理個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律問題。

　　四、論述題(本大題有2道小題。每題10分。共20分)。

　　42.論述埃里克森的人格發(fā)展階段理論及其教育含義。

　　43.聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勅绾卧u價(jià)三種直觀教學(xué)形式。

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