首頁(yè)考試吧論壇Exam8視線考試商城網(wǎng)絡(luò)課程模擬考試考友錄實(shí)用文檔求職招聘論文下載
2013中考
法律碩士
2013高考
MBA考試
2013考研
MPA考試
在職研
中科院
考研培訓(xùn) 自學(xué)考試 成人高考
四 六 級(jí)
GRE考試
攻碩英語(yǔ)
零起點(diǎn)日語(yǔ)
職稱(chēng)英語(yǔ)
口譯筆譯
申碩英語(yǔ)
零起點(diǎn)韓語(yǔ)
商務(wù)英語(yǔ)
日語(yǔ)等級(jí)
GMAT考試
公共英語(yǔ)
職稱(chēng)日語(yǔ)
新概念英語(yǔ)
專(zhuān)四專(zhuān)八
博思考試
零起點(diǎn)英語(yǔ)
托?荚
托業(yè)考試
零起點(diǎn)法語(yǔ)
雅思考試
成人英語(yǔ)三級(jí)
零起點(diǎn)德語(yǔ)
等級(jí)考試
華為認(rèn)證
水平考試
Java認(rèn)證
職稱(chēng)計(jì)算機(jī) 微軟認(rèn)證 思科認(rèn)證 Oracle認(rèn)證 Linux認(rèn)證
公 務(wù) 員
導(dǎo)游考試
物 流 師
出版資格
單 證 員
報(bào) 關(guān) 員
外 銷(xiāo) 員
價(jià)格鑒證
網(wǎng)絡(luò)編輯
駕 駛 員
報(bào)檢員
法律顧問(wèn)
管理咨詢(xún)
企業(yè)培訓(xùn)
社會(huì)工作者
銀行從業(yè)
教師資格
營(yíng)養(yǎng)師
保險(xiǎn)從業(yè)
普 通 話(huà)
證券從業(yè)
跟 單 員
秘書(shū)資格
電子商務(wù)
期貨考試
國(guó)際商務(wù)
心理咨詢(xún)
營(yíng) 銷(xiāo) 師
司法考試
國(guó)際貨運(yùn)代理人
人力資源管理師
廣告師職業(yè)水平
衛(wèi)生資格 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 執(zhí)業(yè)藥師 執(zhí)業(yè)護(hù)士
會(huì)計(jì)從業(yè)資格
基金從業(yè)資格
統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格
經(jīng)濟(jì)師
精算師
統(tǒng)計(jì)師
會(huì)計(jì)職稱(chēng)
法律顧問(wèn)
ACCA考試
注冊(cè)會(huì)計(jì)師
資產(chǎn)評(píng)估師
審計(jì)師考試
高級(jí)會(huì)計(jì)師
注冊(cè)稅務(wù)師
國(guó)際內(nèi)審師
理財(cái)規(guī)劃師
美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師
一級(jí)建造師
安全工程師
設(shè)備監(jiān)理師
公路監(jiān)理師
公路造價(jià)師
二級(jí)建造師
招標(biāo)師考試
物業(yè)管理師
電氣工程師
建筑師考試
造價(jià)工程師
注冊(cè)測(cè)繪師
質(zhì)量工程師
巖土工程師
造價(jià)員考試
注冊(cè)計(jì)量師
環(huán)保工程師
化工工程師
咨詢(xún)工程師
結(jié)構(gòu)工程師
城市規(guī)劃師
材料員考試
監(jiān)理工程師
房地產(chǎn)估價(jià)
土地估價(jià)師
安全評(píng)價(jià)師
房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人
投資項(xiàng)目管理師
環(huán)境影響評(píng)價(jià)師
土地登記代理人
繽紛校園 實(shí)用文檔 英語(yǔ)學(xué)習(xí) 作文大全 求職招聘 論文下載 訪談|游戲
教師資格考試
您現(xiàn)在的位置: 考試吧(Exam8.com) > 教師資格考試 > 模擬試題 > 綜合 > 正文

2012年教師資格小學(xué)教育知識(shí)與能力全真試卷8

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自( )

  A.《學(xué)記》

  B.《師說(shuō)》

  C.《論語(yǔ)》

  D.《春秋》

  2.教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展個(gè)別差異性,應(yīng)做到( )

  A.循序漸進(jìn)

  B.因材施教

  C.教學(xué)相長(zhǎng)

  D.防微杜漸

  3.“如果給我一打嬰兒,我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類(lèi)人,或者醫(yī)生、律師、商人和領(lǐng)導(dǎo)者,甚至于乞丐和盜賊”。這句話(huà)的作者是( )。

  A.華生

  B.洛克

  C.柯?tīng)柌?/P>

  D.皮亞杰

  4.廣義的教學(xué),包括所有( )的共同活動(dòng)。

  A.教與學(xué)

  B.教師與教師

  C.人與人

  D.學(xué)與學(xué)生

  5.使學(xué)生形成新的人生觀、自然觀,認(rèn)識(shí)與自然關(guān)系的美與惡,人與自然的交往行為,體現(xiàn) 了學(xué)校教育的( )。

  A.政治功能

  B.經(jīng)濟(jì)功能

  C.文化功能

  D.生態(tài)功能

  6.思想品德培養(yǎng)是從學(xué)生的( )出發(fā)的。

  A.認(rèn)識(shí)

  B.情感

  C.行動(dòng)

  D.實(shí)際

  7.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開(kāi)口說(shuō)話(huà)”,這是充分運(yùn)用了下列德育方法中的( )。

  A.陶冶教育

  B.榜樣示范

  C.實(shí)際鍛煉

  D.品德評(píng)價(jià)

  8.袁老師中途接手小學(xué)三年級(jí)3班的班主任,有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè),經(jīng)過(guò)了解,發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或運(yùn)算量大一點(diǎn),這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè),不僅如此,在各項(xiàng)活動(dòng) 中會(huì)有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話(huà),可在全班進(jìn)行( )。

  A.積極的情感教育

  B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)

  C.人際交往教育

  D.良好性格的教育

  9.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后,老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的( )。

  A.準(zhǔn)備律

  B.練習(xí)律

  C.動(dòng)機(jī)律

  D.效果律

  10.當(dāng)人們?cè)谟^察某個(gè)人時(shí)。某~品質(zhì)在觀察者看來(lái)是極為突出的。從而對(duì)這種突出的品質(zhì)有了清晰明顯的知覺(jué)并掩蓋了對(duì)其余品質(zhì)的知覺(jué)。這種現(xiàn)象稱(chēng)為( )。

  A.投射效應(yīng)

  B.暈輪效應(yīng)

  C.皮格瑪利翁效應(yīng)

  D.首因效應(yīng)

  11.下列屬于意志行動(dòng)的是( )。

  A.吹口哨

  B.背誦課文

  C.搖頭晃腦

  D.膝跳反射

  12.下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是( )。

  A.語(yǔ)文課上小李做數(shù)學(xué)作業(yè)

  B.王老師對(duì)張華的單詞測(cè)驗(yàn)成績(jī)表示滿(mǎn)意

  C.校長(zhǎng)在全校大會(huì)上宣布三好學(xué)生名單

  D.陳英每天獨(dú)自讀幾小時(shí)文學(xué)名著

  13.學(xué)生的說(shuō)謊、偷竊和欺騙等屬于( )。

  A.情緒沖動(dòng)

  B.性格障礙

  C.情緒適應(yīng)困難

  D.行為障礙

  14.提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是( )。

  A.桑代克

  B.斯金納

  C.雅各布松

  D.埃利斯

  15.小敏是班上的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)一直非常努力,成績(jī)名列前茅。在~節(jié)自習(xí)課上,她遇到

  一道數(shù)學(xué)計(jì)算試題。半節(jié)課過(guò)去了還沒(méi)做出來(lái),正著急時(shí),忽然聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)說(shuō):“她越來(lái)越笨了。”小敏心中咯噔一下,琢磨他是在說(shuō)自己吧,然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以后,小敏很在意別人說(shuō)什么,而且總覺(jué)得在說(shuō)自己,非常難受,后來(lái)朋友跟她開(kāi)玩笑也耿耿于懷。整天被一些無(wú)關(guān)緊要的事占著腦子,亂糟糟的,頭都快炸了。你認(rèn)為,小敏同學(xué)的心理問(wèn)題是中小學(xué)生常見(jiàn)( )。

  A.焦慮癥

  B.恐懼癥

  C.強(qiáng)迫癥

  D.抑郁癥

  16.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動(dòng),但活動(dòng)還( )。

  A.只具有個(gè)人的意義

  B.只有小集團(tuán)意義

  C.依賴(lài)興趣的作用

  D.沒(méi)有政治意義 17.我國(guó)現(xiàn)在實(shí)行的義務(wù)教育的年限是( )。

  A.6年

  B.5年

  C.8年

  D.9年

  18.影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是( )。

  A.群體壓力

  B.群體動(dòng)力

  C.群體凝聚力

  D.群體規(guī)范

  19.課堂導(dǎo)入方式多種多樣。根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要,選講聯(lián)系緊密的故事片段,收寓教于趣中。

  A.直觀導(dǎo)入

  B.故事導(dǎo)入

  C.事例導(dǎo)入

  D.懸念導(dǎo)入

  20.人格結(jié)構(gòu)中的核心成分是( )。

  A.能力

  B.氣質(zhì)

  C.態(tài)度

  D.性格

1 2 3 4 5 下一頁(yè)
文章搜索
中國(guó)最優(yōu)秀教師資格名師都在這里!
李穎老師
在線名師:李穎老師
   畢業(yè)于北京師范大學(xué),中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)專(zhuān)家組成員,有多...[詳細(xì)]
教師資格考試欄目導(dǎo)航
版權(quán)聲明:如果教師資格考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本教師資格考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。