2013江蘇教師資格考試小學(xué)教育心理學(xué)全真模擬題(6)

　　2013年江蘇教師資格證考試《小學(xué)教育心理學(xué)》全真模擬試題(6)

　　(考試時間：120分鐘)

　　一、單項(xiàng)選擇題(在每個小題列出的四個選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題干后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。本大題共15小題，每小題2分，共30分。)

　　1.有人大器晚成或少年英才，有人長于數(shù)理運(yùn)算或善于言辭。這是心理發(fā)展的( )。

　　A.連續(xù)性

　　B.階段性

　　C.差異性

　　D.不均衡性

　　2.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，人處于學(xué)齡期的特征是( )。

　　A.同一感和防止同一感混亂

　　B.獲得勤奮感而克服自卑感

　　C.獲得親密感以避免孤獨(dú)感

　　D.獲得主動感和克服內(nèi)疚感

　　3.問一名4歲兒童：“你有兄弟嗎?”他回答：“有�！薄靶值芙惺裁疵�字?”他回答：“吉姆。但反過來問：“吉姆有兄弟嗎?”他回答：“沒有�！边@說明兒童思維具有( )。A.單維性

　　B.不可逆性

　　C.自我中心性

　　D.抽象邏輯性

　　4.根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn)，“守恒觀念的形成”這一特征是兒童認(rèn)知發(fā)展水平達(dá)到哪個階段的重要標(biāo)志?( )

　　A.感知運(yùn)動階段

　　B.前運(yùn)算階段

　　C.具體運(yùn)算階段

　　D.形式運(yùn)算階段

　　5.高尚的學(xué)習(xí)動機(jī)的核心是( )。

　　A.利他主義

　　B.以國家為重

　　C.大公無私

　　D.無私奉獻(xiàn)

　　6.知道“三角形的內(nèi)角和等于180度”，屬于( )。

　　A.策略性知識

　　B.陳述性知識

　　C.條件性知識

　　D.程序性知識

　　7.教師在書寫板書時，要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是( )。

　　A.強(qiáng)度律

　　B.差異律

　　C.活動律

　　D.組合律

　　8.根據(jù)阿特金森成就動機(jī)理論，避免失敗者的目的是避免失敗，減少敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時，他們會( )。

　　A.可能選擇

　　B.猶豫不決

　　C.堅(jiān)決選擇

　　D.回避任務(wù)

　　9.以下不屬于影響遷移的客觀因素的是( )。

　　A.學(xué)習(xí)情境的相似性

　　B.教師指導(dǎo)

　　C.學(xué)習(xí)材料的相似性

　　D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

　　10.發(fā)散性思維的主要特征有變通性、獨(dú)創(chuàng)性和( )。

　　A.多樣性

　　B.流暢性

　　C.速效性

　　D.拓展性

　　11.江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于( )。

　　A.自我認(rèn)識

　　B.自我反省

　　C.自我體驗(yàn)

　　D.自我調(diào)控

　　12.學(xué)生從大量動物中識別大象的能力屬于( )。

　　A.認(rèn)知策略

　　B.言語信息

　　C.動作技能

　　D.智慧技能

　　13.“為中華之崛起而讀書”這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于( )。

　　A.近景性內(nèi)部動機(jī)

　　B.近景性外部動機(jī)

　　C.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機(jī)

　　D.遠(yuǎn)景性外部動機(jī)

　　14.心理學(xué)的第三大勢力是指( )。

　　A.認(rèn)知主義

　　B.行為主義

　　C.建構(gòu)主義

　　D.人本主義

　　15.在學(xué)習(xí)中由幾個能力不同的學(xué)生組成小組共同學(xué)習(xí)，并強(qiáng)調(diào)小組之間的互動。這是( )。

　　A.意義學(xué)習(xí)

　　B.機(jī)械學(xué)習(xí)

　　C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　D.合作學(xué)習(xí)