| 第 1 頁：單項(xiàng)選擇題 |
| 第 4 頁：多項(xiàng)選擇題 |
| 第 5 頁：是非判斷題 |
| 第 6 頁：情境分析題 |
| 第 7 頁：答案及解析 |
11.西方公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)創(chuàng)始人是( )。
A.裴斯泰洛齊
B.桑代克
C.梅伊曼
D.杜威
12.個(gè)體心理發(fā)展具有半成熟、半幼稚特點(diǎn)的時(shí)期是( )。
A.童年期
B.幼兒期
C.少年期
D.青年期
13.通過觀察他人行為及結(jié)果而發(fā)生的學(xué)習(xí)，班杜拉稱之為( )。
A.認(rèn)知學(xué)習(xí)
B.條件性
C.辨別學(xué)習(xí)
D.模仿學(xué)習(xí)
14.奧蘇伯爾認(rèn)為，在學(xué)生的學(xué)校學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中，附屬內(nèi)驅(qū)力表現(xiàn)最突出的時(shí)期是( )。
A.小學(xué)低年級(jí)
B.小學(xué)中年級(jí)
C.小學(xué)高年級(jí)
D.初中
15.學(xué)習(xí)單詞basket(籃子)后，再學(xué)習(xí)hasketball(籃球)，所產(chǎn)生的遷移是( )。
A.一般遷移
B.普遍遷移
C.非特殊遷移
D.具體遷移
16.下列選項(xiàng)中屬于程序性知識(shí)的是( )。
A.水果的定義
B.產(chǎn)品的使用說明
C.成語的定義
D.雷鋒精神的內(nèi)容
17.低年級(jí)學(xué)生學(xué)寫生字時(shí)，教師常帶著全班學(xué)生先一起進(jìn)行“書空”練習(xí)，然后讓學(xué)生各自用筆寫字。這種“書空”練習(xí)屬于( )。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
18.小紅在閱讀課文時(shí)，對(duì)其中重要內(nèi)容作劃線標(biāo)記，運(yùn)用的是學(xué)習(xí)的( )。
A.組織策略
B.復(fù)述策略
C.元認(rèn)知策略
D.精加工策略
19.學(xué)生思考問題時(shí)，思維靈活多變，不容易受習(xí)慣、定勢的影響，這是發(fā)散思維( )品質(zhì)的表現(xiàn)。
A.流暢性
B.精確性
C.獨(dú)創(chuàng)性
D.變通性
20.“凡社會(huì)大眾認(rèn)可的就是對(duì)的，反之就是錯(cuò)的”，按柯爾伯格的道德發(fā)展理論，這種道德判斷處于( )。
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.普遍倫理取向
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