二、多項選擇題(本大題共l0小題.每小題2分.共20分)

　　1.下列說法正確的是( )。

　　A.教育心理學(xué)是研究教育實踐中各種心理與行為規(guī)律的科學(xué)

　　B.教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)

　　C.教育心理學(xué)的核心研究內(nèi)容是教師

　　D.教育心理學(xué)的研究對象是學(xué)、教以及學(xué)與教之間的相互作用

　　2.自我意識的成分包括( )。

　　A.自我認(rèn)識

　　B.自我體驗

　　C.自我監(jiān)控

　　D.自我感覺

　　E.自我調(diào)節(jié)

　　3.行為主義的基本主張是( )。

　　A.主觀主義

　　B.客觀主義

　　C.環(huán)境主義

　　D.強(qiáng)化

　　E.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　4.學(xué)校情境中的成就動機(jī)主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成，即( )。

　　A.強(qiáng)化的內(nèi)驅(qū)力

　　B.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力

　　C.好奇的內(nèi)驅(qū)力

　　D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

　　E.附屬的內(nèi)驅(qū)力

　　5.兩任務(wù)的共同成分可能是( )。

　　A.刺激

　　B.反應(yīng)

　　C.環(huán)境線索

　　D.學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　E.態(tài)度

　　6.操作技能的形成可分幾個階段?( )

　　A.操作定向

　　B.操作模仿

　　C.操作整合

　　D.操作熟練

　　7.教授心智技能或策略的主要目的是( )。

　　A.使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)

　　B.學(xué)會解決問題

　　C.成為一個自主的、自我調(diào)控的有效的學(xué)習(xí)者

　　D.獲得很多知識

　　8.克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為( )。

　　A.接受

　　B.反應(yīng)

　　C.評價

　　D.組織

　　E.性格化

　　9.專家具有哪些特征?( )

　　A.專家比新手更能有效地組織信息

　　B.專家記憶容量較大，因而提取信息的速度更快

　　C.專家善于應(yīng)用直接推理的方式解決問題

　　D.專家花更多的時間來進(jìn)行問題的表征，在更深的層面上表征問題

　　E.專家有更強(qiáng)的認(rèn)知與自我監(jiān)控能力

　　10.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件，主要包括( )。

　　A.家庭教養(yǎng)方式

　　B.道德認(rèn)知

　　C.社會風(fēng)氣

　　D.態(tài)度定勢

　　E.同伴群體

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