37. 企業(yè)培訓(xùn)的產(chǎn)出不能純粹以傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)核算方式來進(jìn)行,因?yàn)樗撛诘暮桶l(fā)展的因素,另外還有( b ):
a. 戰(zhàn)略的因素
b. 社會(huì)的因素
c. 企業(yè)競爭力的因素
d. 企業(yè)員工隊(duì)伍素質(zhì)的因素
38. 培訓(xùn)激勵(lì)制度是做好培訓(xùn)工作的重要組成部分,所以,在培訓(xùn)激勵(lì)制度中,需要包括完善的崗位任職資格要求.業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn).公平競爭的晉升規(guī)定和( b )等四個(gè)方面。
a. 培訓(xùn)成績的衡量標(biāo)準(zhǔn)
b. 以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的分配原則
c. 明確的培訓(xùn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
d. 合適的培訓(xùn)條件
39. 重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法是培訓(xùn)需求分析信息收集的主要手段之一,這樣的重點(diǎn)小組人員不宜太多,一般為( d ):
a. 2-4 人
b. 4-6 人
c. 6-8 人
d. 8-12 人
以上37-39 題共三分為培訓(xùn)與開發(fā)內(nèi)容
40. 績效考評(píng)的方法和方案,必須在實(shí)踐當(dāng)中不斷進(jìn)行改善和完整,而不是一成不變的,這個(gè)體現(xiàn)了績效考評(píng)的( b )。
a. 可行性原則
b. 反饋原則
c. 制度化原則
d. 實(shí)用性原則
41. 員工績效的多因性,是指績效的優(yōu)劣不是取決于單一的因素,員工的激勵(lì).技能.環(huán)境和**等都是這些因素,其中前后兩者我們分別稱為( b )。
a. 個(gè)人影響因素和組織影響因素
b. 主觀影響因素和客觀性影響因素
c. 心理影響因素和能力影響因素
d. 管理影響因素和體制影響因素
42. 下面的績效考評(píng)因素中,不屬于能力考核的因素是( c )。
a. 創(chuàng)新能力
b. 技能熟練程度
c. 計(jì)劃能力
d. 經(jīng)驗(yàn)閱歷
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |