21[單選題] 勞動功能障礙分為(　　)傷殘等級。最重的為一級。

　　A.5

　　B.10

　　C.15

　　D.20

　　參考答案：B

　　參考解析：本題考查的是勞動功能障礙的劃分。

　　22[單選題] 對培訓師進行培訓的主要內(nèi)容不包括(　　)。

　　A.教學工具的使用培訓

　　B.授課技巧培訓

　　C.教學風度的展現(xiàn)培訓

　　D.教學內(nèi)容培訓

　　參考答案：C

　　參考解析：對培訓師的培訓主要包括：授課技巧培訓、教學工具的使用培訓、教學內(nèi)容的培訓、對教師的教學效果進行評估、教師培訓與教學效果評估的意義。

　　23[單選題] (　　)保證了人力資源總規(guī)劃目標的實現(xiàn)。

　　A.費用規(guī)劃

　　B.組織規(guī)劃

　　C.制度規(guī)劃

　　D.戰(zhàn)略規(guī)劃

　　參考答案：C

　　參考解析：企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃是保證人力資源總規(guī)劃目標實現(xiàn)的重要保證。

　　24[單選題] (　　)不屬于目標型調(diào)查法。

　　A.選擇法

　　B.序數(shù)表示法

　　C.正誤法

　　D.描述調(diào)查

　　參考答案：D

　　參考解析：目標型調(diào)查法，有選擇法、正誤法、序數(shù)表示法。

　　25[單選題] 工作崗位評價結(jié)果有多種表現(xiàn)形式，但不包括(　　)。

　　A.分值形式

　　B.排順序形式

　　C.等級形式

　　D.比例形式

　　參考答案：D

　　參考解析：工作崗位評價的結(jié)果可以是分值形式，也可以是等級形式，還可以是排順序形式。

　　26[單選題] (　　)是新經(jīng)濟環(huán)境下組織發(fā)展至關(guān)重要的兩個因素。

　　A.穩(wěn)定和創(chuàng)新

　　B.冒險和創(chuàng)新

　　C.冒險和進取

　　D.穩(wěn)定與改革

　　參考答案：B

　　參考解析：冒險和創(chuàng)新則是新經(jīng)濟環(huán)境下組織發(fā)展至關(guān)重要的兩個因素。

　　27[單選題] 選取可監(jiān)測、核算的指標，構(gòu)成若干考評要素，以此來作為考評員工的主要依據(jù)的績效考評方法為(　　)。

　　A.目標管理法

　　B.績效標準法

　　C.直接指標法

　　D.成績記錄法

　　參考答案：C

　　參考解析：直接指標法在員工的衡量方式上，采用可監(jiān)測、可核算的指標構(gòu)成若干考評要素，作為對下屬的工作表現(xiàn)進行評估的主要依據(jù)。

　　28[單選題] 在受理調(diào)解申請之日起(　　)日內(nèi)以及雙方當事人同意延長的期限內(nèi)未達成調(diào)解協(xié)議的仲裁時效重新計算。

　　A.5

　　B.10

　　C.15

　　D.30

　　參考答案：C

　　29[單選題] 以下各選項不屬于組織結(jié)構(gòu)設(shè)計后的實施要則的是(　　)。

　　A.管理系統(tǒng)一元化原則

　　B.分工協(xié)作原則

　　C.明確責任和權(quán)限原則

　　D.先定崗再定員原則

　　參考答案：B

　　參考解析：組織結(jié)構(gòu)設(shè)計后的實施要則主要包括管理系統(tǒng)一元化原則、明確責任和權(quán)限原則、先定崗再定員原則、合理分配職責原則。

　　30[單選題] 在培訓中要對培訓效果進行跟蹤與反饋，對培訓機構(gòu)和培訓人員的評估不包括(　　)。

　　A.教師的教學經(jīng)驗

　　B.管理人員的工作積極性

　　C.教師的領(lǐng)導能力

　　D.管理人員的合作精神

　　參考答案：C

　　參考解析：本題考查的是在培訓中對培訓效果進行跟蹤與反饋的相關(guān)知識。

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