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2013年上海公務(wù)考試《申論》沖刺模擬試題(1)

第 1 頁:給定資料及答題要求
第 3 頁:試題解析

  【試題解析】

  (一)我國是一個災(zāi)害發(fā)生頻率高、災(zāi)害破壞嚴重的國家。自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等各類突發(fā)事件的頻繁發(fā)生,嚴重威脅人民生命財產(chǎn)安全和社會經(jīng)濟發(fā)展。而我國的應(yīng)對突發(fā)事故的機制還不健全,應(yīng)對措施還不完善。為此,我國制定了《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》。各級政府也在借鑒國內(nèi)外經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,針對本地區(qū)的情況,制定了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,加強突發(fā)事件應(yīng)急處理能力,保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

  (二)災(zāi)難的發(fā)生往往具有很多不可抗的因素,因此災(zāi)難一旦突然發(fā)生,將是對我們的應(yīng)急管理機制等的一大考驗。近年來以汶川大地震為代表的突發(fā)事件的應(yīng)急處理反映出我國現(xiàn)行的應(yīng)急管理機制存在不少問題。應(yīng)對突發(fā)事件的責(zé)任不夠明確,未形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一的應(yīng)對機制;應(yīng)及機制未實現(xiàn)社會的廣泛參與;應(yīng)急預(yù)案的修訂、演練沒有形成經(jīng)常性制度,預(yù)案不全不細;公民缺乏應(yīng)對突發(fā)事件的基本常識和自救知識。這些問題都需要在實踐中去逐步解決。

  (三)

  1.我國是一個受突發(fā)事件危害較多的國家,而因為我國人口密集、應(yīng)對突發(fā)事件的機制不完善等因素,致使一旦發(fā)生突發(fā)事件會危及數(shù)以百萬計人員的生命,造成巨大經(jīng)濟損失。而國外實踐證明將危機處理納入法制化軌道,有利于保證正當、及時、有效地應(yīng)對突發(fā)事件,從而做到既有效控制和克服危機,又將國家和社會應(yīng)對突發(fā)公共危機的成本降至最低;诖耍贫ㄒ徊繎(yīng)對突發(fā)事件的基本法律,是我國適應(yīng)當前日益嚴峻的公共安全形勢的必然選擇。

  2.它是我國第一部規(guī)范應(yīng)對各類突發(fā)事件共同行為的法律。它的制定有利于提高社會各方面依法應(yīng)對突發(fā)事件的能力,使政府能在突發(fā)事件發(fā)生后的第一時間里組織各方力量,依法及時采取有力措施控制事態(tài)發(fā)展,開展應(yīng)急救援工作,減輕和消除突發(fā)事件引起的嚴重社會危害,保護人民生命財產(chǎn)安全,維護國家安全、公共安全、環(huán)境安全和社會秩序;有利于滿足政府全面履行職能和建設(shè)服務(wù)型政府的迫切需要;有利于貫徹落實依法治國方略和全面推進依法行政。

  (四)

  第一,加大宣傳,通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、圖書和報刊等,向公民傳輸和普及公共安全基本常識,增強他們的安全意識和預(yù)防意識;通過互動、講述等寓教于樂的形式,向公民開展應(yīng)急避險教育,讓應(yīng)急避險教育深入人心。

  第二,通過有效組織和集中部署,在社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、醫(yī)院、企事業(yè)等基層單位開展突發(fā)事件應(yīng)急培訓(xùn),結(jié)合地域特征和居住環(huán)境,針對當?shù)囟喟l(fā)的影響公眾人身、財產(chǎn)安全的突發(fā)公共事件,讓公民掌握相應(yīng)的自救和互救知識,增強他們的自救和互救能力。

  第三,相關(guān)部門應(yīng)針對常見的、多發(fā)的影響公眾生命和財產(chǎn)安全的公共事件做好應(yīng)急預(yù)案,并要求社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、醫(yī)院、企事業(yè)等基層單位根據(jù)應(yīng)急預(yù)案做好相應(yīng)的演練,使公民在掌握理論知識之余能有實踐的機會,如此不僅能提高他們應(yīng)對突發(fā)公共事件的敏感度,還能通過多次演練使他們熟悉險境并掌握應(yīng)對方法和技巧,最終使他們在突發(fā)事件發(fā)生時能夠胸有成竹,應(yīng)對突發(fā)事件的能力得到切實提高。

  (五)

  【參考范文】

  加強突發(fā)公共事件應(yīng)急處理

  我們從來不曾想到,近年來的中國會遭受如此多的劫難:雪災(zāi)、疫情、車禍、地震。然而災(zāi)難當頭,除了屏住呼吸,除了悲傷扼腕,更應(yīng)反思總結(jié),從這些災(zāi)難中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),建立健全公共事件應(yīng)急機制。

  溫家寶總理在十一屆全國人大上作的政府工作報告中提出,要加強電力、交通、通信等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高抗災(zāi)和保障能力;加強應(yīng)急體系和機制建設(shè),提高預(yù)防和處置突發(fā)事件能力;加強對現(xiàn)代條件下自然災(zāi)害特點和規(guī)律的研究,提高防災(zāi)減災(zāi)能力。

  2005年1月,《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》經(jīng)國務(wù)院常務(wù)會議討論通過,年末成立了國務(wù)院應(yīng)急管理辦公室。2007年8月,全國人大常委會通過《突發(fā)事件應(yīng)對法》,并于2007 年11月1日起施行。與此同時,各級政府、各個行業(yè)加強了關(guān)于突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。全國共制定各級各類應(yīng)急預(yù)案l30多萬件,基本覆蓋了各地常見的各類突發(fā)事件,形成了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級負責(zé)、屬地管理為主”的應(yīng)急管理體制。

  為了加強全國應(yīng)急體系建設(shè)和應(yīng)急管理工作,要重點做好以下幾個方面的工作:

  第一,健全機制,明確職責(zé)。各地區(qū)、各部門要針對各種可能發(fā)生的突發(fā)公共事件,進一步加強突發(fā)事件預(yù)警預(yù)測、信息報告、應(yīng)急聯(lián)動、社會動員、輿論引導(dǎo)等機制建設(shè),加強應(yīng)急物資儲備,健全專家輔助決策機制。有關(guān)部門要按照職責(zé)分工和相關(guān)預(yù)案做好突發(fā)公共事件的應(yīng)對工作,同時根據(jù)總體預(yù)案切實做好應(yīng)對突發(fā)公共事件的人力、物力、財力、交通運輸、醫(yī)療衛(wèi)生及通信保障等工作。

  第二,宣傳教育,全民參與。要特別重視宣傳教育工作,宣傳、教育、文化、廣電、新聞出版等有關(guān)部門要通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、圖書、報刊等,在社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、醫(yī)院、企事業(yè)等基層單位廣泛宣傳和普及公共安全知識、應(yīng)急管理知識、災(zāi)害知識、預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識,增強公眾的憂患意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力。必須進一步提高基層群眾參與應(yīng)急的意識和能力,進一步推動應(yīng)急管理進社區(qū)、進農(nóng)村、進企業(yè)、進學(xué)校,完善基層應(yīng)急組織體系和預(yù)案體系,建立專兼結(jié)合的基層應(yīng)急救援隊伍,發(fā)展壯大多種形式的志愿者隊伍,增強群眾自發(fā)組織能力。

  第三,完善預(yù)案,做好演練。把應(yīng)對突發(fā)事件的各項管理工作與日常管理相結(jié)合,加強基礎(chǔ)工作,完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè),增強預(yù)警分析,做好預(yù)案演練,提高防范意識,將預(yù)防和應(yīng)急處置有機結(jié)合起來,有效控制危機,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早解決,將突發(fā)公共事件造成的損失降到最低。

  第四,信息公開,及時上報。突發(fā)公共事件的信息發(fā)布應(yīng)當及時、準確、客觀、全面。事件發(fā)生的第一時間要向社會發(fā)布簡要信息,隨后發(fā)布初步核實情況、政府應(yīng)對措施和公眾防范措施等,并根據(jù)事件處置情況做好后續(xù)發(fā)布工作。特別重大或者重大突發(fā)公共事件發(fā)生后,各地區(qū)、各部門要立即報告,同時通報有關(guān)部門,并根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,及時、有效地進行處置,控制事態(tài)。

  俗話說:“防患于未然”。相信經(jīng)過我們的努力,我國的公共事件應(yīng)急體系建設(shè)必將完善,當我們再一次面對災(zāi)難時,我們會擁有更完善的應(yīng)急方案,會更加胸有成竹、沉著冷靜,更高效率地戰(zhàn)勝災(zāi)害。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細
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