第 1 頁:模擬題 |
第 3 頁:參考答案及解析 |
1.【答案】D 社會工作者在處理老年人認(rèn)知和情緒方面的問題時,要注意老年人對待介入的態(tài)度。老年人可能對認(rèn)知和情緒問題有偏見,幫助老年人學(xué)會意識到自己的各種情感狀態(tài)是介人工作中非常重要的組成部分。
2.【答案】D 優(yōu)勢視角對于社會工作實(shí)踐的指導(dǎo)意義是巨大的。從社會救助對象所經(jīng)歷的貧困、苦難以及所處的弱勢地位出發(fā),發(fā)掘他們自身的優(yōu)勢和潛能,是幫助他們擺脫貧困的新的途徑。能力是優(yōu)勢視角的一個重要概念,存在于個人、家庭和群體以及社區(qū)的各個層面。社會救助工作的目的就是幫助服務(wù)對象發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢,增進(jìn)自身能力。故正確答案為D。
3.【答案】C 婦女有實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本需要。社會工作者以滿足婦女實(shí)用性性別需求為基礎(chǔ),進(jìn)一步啟蒙婦女的思想意識,朝向戰(zhàn)略性性別需求的目標(biāo)發(fā)展。社會工作者如果不去關(guān)注和解決她們的實(shí)用性性別需求,她們很難靜下心來參加小組活動。因此,建立小組要兼顧婦女的兩種需求。
4.【答案】B 一位受到家庭暴力傷害的婦女,可能不知道有哪些資源以及采取什么途徑可以幫助她。如果社會工作者發(fā)現(xiàn),她的問題不僅涉及主動開口談及家庭暴力,而且也需要積極尋找資源給她及時幫助。例如,她要離婚但很貧窮,社會工作者就要為她聯(lián)絡(luò)法律援助;如果她想離開暴力的家庭,社會工作者就要聯(lián)系庇護(hù)所;如果婦女還帶著孩子,社會工作者就要妥善安置孩子,提供暫時的住宿,并且在此期間積極尋找法律等方面的幫助;如果這個婦女因?yàn)槭艿絺Χ枰厢t(yī)院看病,社會工作者就要聯(lián)系醫(yī)務(wù)社會工作者,留下檢查的證據(jù),以便尋求法律援助。故本題正確答案為B。
5.【答案】D 當(dāng)一位因交通事故受傷致殘的案主請求幫助的時候,社會工作者就應(yīng)該在接案后開展實(shí)際調(diào)查工作,全面了解事故發(fā)生時的各方面問題,包括傷殘者的個人史、事故經(jīng)過、當(dāng)事人的認(rèn)識、交通部門的處理意見、法醫(yī)的鑒定、醫(yī)護(hù)人員的診斷和護(hù)理要求、有關(guān)單位的態(tài)度及處理傾向等,這樣才能作出正確的預(yù)估和制訂服務(wù)干預(yù)計(jì)劃。而在介入時要首先考慮調(diào)解,使雙方對事故賠償達(dá)成諒解和一致的意見,既保護(hù)了殘疾人的合法權(quán)益,也能保證康復(fù)治療的順利進(jìn)行。除非必要,盡量不要對簿公堂。故答案選D。
6.【答案】C 針對殘疾人及其家庭的特殊困難與需求,中央及各地制定了相應(yīng)的政策并采取了許多措施加以解決。其中最重要的是對貧困群體行之有效的“最低保障制度”。
7.【答案】B 很多婦女問題的產(chǎn)生與身邊資源的匱乏有緊密關(guān)系。因此,增加?jì)D女的資源是婦女社會工作的重要工作方法。一位受到家庭暴力傷害的婦女,可能不知道有哪些資源以及采取什么途徑可以幫助她。如果社會工作者發(fā)現(xiàn),她的問題不僅涉及主動開口談及家庭暴力,而且也需要積極尋找資源給她及時幫助。例如,她要離婚但很貧窮,社會工作者就要為她聯(lián)絡(luò)法律援助;如果她想離開暴力的家庭,社會工作者就要聯(lián)系庇護(hù)所;如果婦女還帶著孩子,社會工作者就要妥善安置孩子,提供暫時的住宿,并且在此期間積極尋找法律等方面的幫助。由此可見,本題正確答案為B。
8.【答案】A 本案例中,李某當(dāng)前最主要的困難是沒錢治療摔傷的右腿,因此,社會工作者小吳首先應(yīng)該幫助他聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行治療。
9.【答案】C 優(yōu)撫醫(yī)院社會工作主要包括復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會工作、榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院社會工作和復(fù)員退伍軍人精神病院社會工作。
10.【答案】D 矯正對象的需要主要有基本生存條件的保障需要,教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要、再社會化的服務(wù)需要。當(dāng)矯正對象面臨困難重重的生活壓力時,為其提供基本生存的條件,既是基本人權(quán)的體現(xiàn),也是對其實(shí)施矯正計(jì)劃措施的前提。因此,根據(jù)題干案例所述,社會工作者趙蘭當(dāng)前首要的介入目標(biāo)即是協(xié)助王某獲得城市最低生活保障,維持其基本生存條件的保障需要。
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