二、多項選擇題

　　61《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定未成年人享有(　　)，國家有責(zé)任保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。

　　A.發(fā)展權(quán)B.政治權(quán)C.參與權(quán)D.受教育權(quán)E.受保護(hù)權(quán)

　　參考答案：A,C,D,E

　　參考解析：《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)和受教育權(quán)等權(quán)利，國家有責(zé)任根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。故選ACDE。

　　62社區(qū)工作的地區(qū)發(fā)展模式認(rèn)為過程目標(biāo)的地位和重要性超過任務(wù)目標(biāo)，對此的正確理解是( )。

　　地區(qū)發(fā)展模式重視提升居民的能力

　　實(shí)質(zhì)問題的改善或解決在地區(qū)發(fā)展模式中并不重要

　　地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)居民要參與問題的改善或解決

　　過程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有助于任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

　　重視過程目標(biāo)并不等于排除任務(wù)目標(biāo)

　　參考答案：A,C,D,E

　　參考解析：地區(qū)發(fā)展、社會策劃和社區(qū)照顧三種社區(qū)工作模式是歷年考試的必考點(diǎn)。地區(qū)發(fā)展模式是其中的重點(diǎn)�？忌枰莆盏貐^(qū)發(fā)展模式的特點(diǎn)、實(shí)施策和社會工作者的角色，另外還需要理解地區(qū)發(fā)展模式與其他工作模式之間的區(qū)別。

　　1.地區(qū)發(fā)展模式的特點(diǎn)

　　(1)較多關(guān)注社區(qū)共同性問題。理解：所謂共同性問題是指對社區(qū)中絕大部分居民的生活造成影響的問題。

　　(2)注意通過建立社區(qū)自主能力來實(shí)現(xiàn)社區(qū)的重新整合。

　　(3)過程目標(biāo)的地位和重要性超過任務(wù)目標(biāo)。理解：在地區(qū)發(fā)展模式看來。提升居民解決問題的能力來實(shí)現(xiàn)自助是最重要的發(fā)展目標(biāo)。另外需要注意的是。重視過程目標(biāo)不等于排除任務(wù)目標(biāo)。

　　(4)特別重視居民的參與。

　　2.地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策

　　(1)促進(jìn)居民的個人發(fā)展。理解：主要是針對社區(qū)居民之間的冷漠和疏離所采取的策。

　　(2)團(tuán)結(jié)鄰里。理解：主要是針對社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良而采取的策。

　　(3)社區(qū)教育。理解：主要解決的是居民對社區(qū)資源不熟悉、社區(qū)認(rèn)同感不強(qiáng)的問題。

　　(4)提供服務(wù)和發(fā)展資源。理解：主要針對的是社區(qū)服務(wù)和社區(qū)資源缺乏的問題。

　　(5)社區(qū)參與。理解：主要是處理社區(qū)居民面對的部分共同問題。社區(qū)工作者一般會通過動員居民集體參與來解決問題，還會采取建立居民關(guān)注問題小組來改善社區(qū)的動力系統(tǒng)。

　　3.地區(qū)發(fā)展模式中社會工作者的角色

　　(1)使能者。

　　(2)教育者。

　　(3)中介者。識記：協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團(tuán)體和個人，促進(jìn)他們之間的溝通和合作，調(diào)動社區(qū)資源，解決社區(qū)存在的問題。

　　63當(dāng)今的社會研究主要集中于實(shí)證主義研究范式，社會工作研究也不例外。下列論述屬于反實(shí)證主義觀點(diǎn)的是(　　)。

　　A.自然科學(xué)方法不適用于社會科學(xué)研究

　　B.反對社會唯實(shí)論，主張社會唯名論

　　C.自然科學(xué)方法適用于社會科學(xué)研究

　　D.社會科學(xué)知識是主觀的和相對的

　　E.反對在社會科學(xué)中運(yùn)用自然科學(xué)的概括性規(guī)律方法

　　參考答案：A,B,D,E

　　參考解析：該題選項中只有C項是實(shí)證主義方法論的觀點(diǎn)，其余各項都是反實(shí)證主義方法論的觀點(diǎn)。所以選ABDE。

　　64撰寫總結(jié)性報告，其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容應(yīng)包括(　　)。

　　A.研究問題、目標(biāo)和意義B.研究方法及研究發(fā)現(xiàn)C.標(biāo)題和文獻(xiàn)回顧D.研究報告框架、測量工具E.討論和建議

　　參考答案：A,B,C,E

　　參考解析：撰寫總結(jié)性報告，其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容應(yīng)包括標(biāo)題，引論，研究問題、目標(biāo)和意義，文獻(xiàn)回顧，研究方法，研究發(fā)現(xiàn)，討論和建議，附錄，參考文獻(xiàn)。故選ABCE。

　　65社會工作與一般助人活動相比，其特點(diǎn)表現(xiàn)在(　　)。

　　A.職業(yè)助人活動B.注重專業(yè)價值C.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法D.注重理論E.雙方合作

　　參考答案：A,B,C,E

　　參考解析：社會工作的特點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾個方面：(1)職業(yè)助人活動：(2)注重專業(yè)價值;(3)強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法;(4)注重實(shí)踐;(5)雙方合作;(6)多方協(xié)同。故選ABCE。

　　664歲的圓圓去幼兒園已經(jīng)快兩年了，父母和幼兒園老師都觀察到圓圓這兩年來的許多變化，包括她會去幫助別的小朋友了;常常喜歡在游戲中扮演媽媽的角色;越來越喜歡與在家庭以外結(jié)交的小伙伴在一起游戲等等。這些變化可以說明圓圓在這一階段的哪些社會性發(fā)展特征?(　　)

　　A.去自我中心B.自我意識發(fā)展C.性別認(rèn)同發(fā)展D.道德發(fā)展E.人際交往擴(kuò)大

　　參考答案：A,C,E

　　參考解析：　題干所述“她會去幫助別的小朋友了”說明其自我中心水平降低;而“喜歡在游戲中扮演媽媽的角色”說明其性別認(rèn)同開始形成;“越來越喜歡與在家庭以外結(jié)交的小伙伴在一起游戲”則說明其人際關(guān)系的擴(kuò)大。故本題答案為ACE。

　　67未成年人合法權(quán)益的主要內(nèi)容包括(　　)等權(quán)利。

　　A.生存權(quán)B.發(fā)展權(quán)C.受保護(hù)權(quán)D.政治權(quán)利E.參與權(quán)和受教育權(quán)

　　參考答案：A,B,C,E

　　參考解析：未成年人合法權(quán)益的主要內(nèi)容包括生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)和受教育權(quán)。故選ABCE。

　　68個案工作在方案策劃中應(yīng)掌握的具體技巧有(　　)。

　　A.目標(biāo)清晰而且現(xiàn)實(shí)B.服務(wù)對象的范圍明確C.策略合理D.對焦E.摘要

　　參考答案：A,B,C

　　參考解析：社會工作者應(yīng)掌握的方案策劃的技巧有目標(biāo)清晰而且現(xiàn)實(shí)、服務(wù)對象的范圍明確和策合理。故選ABC。

　　69在與社區(qū)居民的接觸過程中，社會工作者與居民結(jié)束對話時要(　　)。

　　A.總結(jié)剛才彼此的談話，并給予一些積極的反饋

　　B.留下尾巴.鼓勵居民主動聯(lián)系自己

　　C.感謝居民提供經(jīng)驗(yàn)和資料

　　D.稱贊居民家里的家居布置

　　E.感謝居民的信任

　　參考答案：A,B,C,E

　　70社會策劃模式中社會工作者的角色有(　　)。

　　A.技術(shù)專家B.方案實(shí)施者C.使能者D.中介人E.教育者

　　參考答案：A

　　參考解析：社會策劃模式中社會工作者的角色包括技術(shù)專家和方案實(shí)施者。

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