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2016年初級社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》沖刺試卷(3)

考試吧整理“2016年初級社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》沖刺試卷”供考生參考。更多社會(huì)工作者考試模擬試題請關(guān)注考試吧社會(huì)工作者考試網(wǎng)或者微信關(guān)注“566社會(huì)工作者”。

  11

  社區(qū)支援網(wǎng)絡(luò)建立的策略不包括(  )。

  A.

  個(gè)人網(wǎng)絡(luò)

  B.

  志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)

  C.

  家庭網(wǎng)絡(luò)

  D.

  鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)

  參考答案:C  參考解析:

  社區(qū)支援網(wǎng)絡(luò)建立的策有個(gè)人網(wǎng)絡(luò)、志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)、互助網(wǎng)絡(luò)、鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)。

  12

  小華要為服務(wù)對象撰寫預(yù)估摘要,則服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估不包括(  )。

  A.

  自身存在的優(yōu)勢

  B.

  服務(wù)對象解決問題的動(dòng)機(jī)

  C.

  自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題

  D.

  服務(wù)對象的家庭情況

  參考答案:D

  參考解析:

  服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估包括:(1)服務(wù)對象的優(yōu)勢;(2)服務(wù)對象自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題;(3)服務(wù)對象解決問題的動(dòng)機(jī);(4)服務(wù)對象生理、情感和智力方面的功能發(fā)揮。

  13

  在青少年社會(huì)工作中,請職業(yè)咨詢師為青少年開展職業(yè)生涯規(guī)劃的系列活動(dòng),屬于(  )青少年社會(huì)工作服務(wù)。

  A.

  預(yù)防性

  B.

  發(fā)展性

  C.

  互動(dòng)性

  D.

  綜合性

  參考答案:B  參考解析:

  發(fā)展性的青少年社會(huì)工作針對青少年的生活、心理和社會(huì)發(fā)展需要,提供社會(huì)資源,協(xié)助正常發(fā)展。

  14

  在進(jìn)行社會(huì)工作面談時(shí),做好傾聽的最重要的方面是(  )。

  A.

  社會(huì)工作者通過身體傳達(dá)的對服務(wù)對象的專注。從態(tài)度上所傳達(dá)的內(nèi)心的專注

  B.

  通過語言和非語言行為向?qū)Ψ絺鬟_(dá)一個(gè)信息.“我正在很有興趣地聽著你的敘述,嘗試?yán)斫饽恪?/P>

  C.

  傾聽時(shí)不僅要“聽”,還要有“參與”,與服務(wù)對象互動(dòng),對服務(wù)對象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)

  D.

  理解對方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感,不排斥、不歧視,把自己放在對方的位置上來思考,鼓勵(lì)其宣泄,幫助其澄清自己的想法

  參考答案:D  參考解析:

  面談中的傾聽不僅是為了了解情況,也是為了建立專業(yè)關(guān)系,鼓勵(lì)對方更加開放自己。以使社會(huì)工作者能更多地了解情況。因此,傾聽最重要的是理解對方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感,不排斥、不歧視,把自己放在對方的位置上來思考,鼓勵(lì)其宣泄,幫助其澄清自己的想法。

  15

  職工在職業(yè)活動(dòng)過程中遭遇危機(jī)和沖突時(shí)。需要企業(yè)社會(huì)工作者與主管部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),此時(shí)企業(yè)社會(huì)工作者扮演(  )角色。

  A.

  協(xié)調(diào)者

  B.

  調(diào)解者

  C.

  協(xié)商者

  D.

  中間人

  參考答案:A  參考解析:

  考查企業(yè)社會(huì)工作者的角色。

  16

  將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會(huì)服務(wù),又將服務(wù)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂,是指(  )。

  A.

  社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

  B.

  社會(huì)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

  C.

  個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

  D.

  小組工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

  參考答案:A

  17

  實(shí)現(xiàn)和諧的(  )關(guān)系是構(gòu)建其他領(lǐng)域性別平等的基礎(chǔ)和前提。

  A.

  家庭夫妻

  B.

  家庭婆媳

  C.

  家庭親子

  D.

  家庭性別

  參考答案:D  參考解析:

  對性別理念重要性的考查,這里對照題干后面的性別平等應(yīng)該選擇家庭性別。

  18

  與受助家庭成員協(xié)商服務(wù)結(jié)束事項(xiàng)以及總結(jié)和鞏固整個(gè)服務(wù)活動(dòng)的成果,這是家庭社會(huì)工作者在哪一階段需要完成的任務(wù)?(  )

  A.

  介入階段

  B.

  開始階段

  C.

  結(jié)束階段

  D.

  接觸階段

  參考答案:C  參考解析:

  結(jié)束階段是家庭社會(huì)工作服務(wù)活動(dòng)的最后階段,在這一階段社會(huì)工作者需要完成的主要任務(wù)是:與受助家庭成員協(xié)商服務(wù)結(jié)束事項(xiàng)以及總結(jié)和鞏固整個(gè)服務(wù)活動(dòng)的成果。

  19

  下列不屬于企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)的提供者的是(  )。

  A.

  企業(yè)內(nèi)的社會(huì)工作者

  B.

  社會(huì)組織中的企業(yè)社會(huì)工作者

  C.

  企業(yè)中的工會(huì)部門

  D.

  社區(qū)服務(wù)中心的企業(yè)社會(huì)工作者

  參考答案:C  參考解析:

  企業(yè)社會(huì)工作者的類型有企業(yè)內(nèi)的社會(huì)工作者、社會(huì)組織中的企業(yè)社會(huì)工作者、政府部門的企業(yè)社會(huì)工作者、工會(huì)等人民團(tuán)體的企業(yè)社會(huì)工作者、社區(qū)服務(wù)中心和社會(huì)工作站中的企業(yè)社會(huì)工作者。

  20

  (  )占我國疾病負(fù)擔(dān)的首位。

  A.

  心臟病

  B.

  糖尿病

  C.

  精神疾病

  D.

  艾滋病

  參考答案:C  參考解析:

  考查精神衛(wèi)生領(lǐng)域社會(huì)工作。

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