11
[單選題] 張華遭遇車禍雙腿截肢后很少出去參加活動,原因是她的老公嫌麻煩,認(rèn)為沒必要費勁折騰去參加一些看起來沒有意義的演出、同學(xué)聚會、參觀游覽等活動。案例中的張華喪失了( )的權(quán)利。
A.
康復(fù)
B.
教育
C.
勞動
D.
文化生活
參考答案:D
12
[單選題] 雅雅的姑姑因腦血栓不能行走而坐上了輪椅,雅雅與姑姑感情很深,常陪著姑姑出去游玩,可是公共汽車不方便輪椅上車,鳥巢的升降機等了40分鐘無人開鎖,頤和園上船的檢票口輪椅也不能通過……可見,有些環(huán)境無視殘疾人的( )權(quán)利。
A.
康復(fù)
B.
福利
C.
環(huán)境友好
D.
文化生活
參考答案:C
13
[單選題] 職業(yè)評估是殘疾人職業(yè)康復(fù)中的一個重要環(huán)節(jié),下列關(guān)于職業(yè)評估的說法中正確的是( )。
A.
職業(yè)評估能幫助殘疾人選擇職業(yè)和增進職業(yè)效率
B.
職業(yè)評估能綜合考察殘疾人特殊情況與就業(yè)的相關(guān)問題
C.
職業(yè)評估能評定殘疾人的作業(yè)水平和適應(yīng)就業(yè)的可能性
D.
職業(yè)評估能運用科學(xué)的研究方法和技術(shù),系統(tǒng)地評價社會工作的介入結(jié)果
參考答案:C
14
[單選題] 我國殘疾預(yù)防分為一級、二級和三級。下列預(yù)防措施中屬于第三級預(yù)防的是( )。
A.
開展新生兒計劃免疫工作
B.
宣講安全規(guī)劃,推動安全教育
C.
及早發(fā)現(xiàn)傷病,及時治療
D.
使用運動治療方法減輕殘疾
參考答案:D
15
[單選題] 小宮因為地震失去了雙腿。對于他再也無法正常走路的事實,以下哪項說法屬于傳統(tǒng)的殘疾人觀念上所存在的誤區(qū)( )。
A.
小宮的傷殘是人類發(fā)展中必須付出的社會性代價
B.
小宮的傷殘是他體能差、逃不出現(xiàn)場所致
C.
社會應(yīng)該為小宮的傷殘?zhí)峁┲С?/P>
D.
自從有人類,就有殘疾人
參考答案:B
16
[單選題] 殘疾人社會工作就是要把實務(wù)技能、理論知識和自我洞察力相結(jié)合。在這樣的結(jié)合中,( )占據(jù)最重要的地位。
A.
理論知識
B.
實務(wù)技能
C.
自我洞察力
D.
自我省察力
參考答案:A
17
[單選題] 某社區(qū)提出,要培養(yǎng)“愛殘文化”,即在物質(zhì)上極力滿足殘疾人的需求,保證每戶殘疾人家庭至少有200斤存糧,鼓勵居民為殘疾人捐送衣物。該小區(qū)“愛殘文化”的理論基礎(chǔ)是( )。
A.
回歸社會理論
B.
增權(quán)理論
C.
供養(yǎng)理論
D.
社區(qū)文化理論
參考答案:C
18
[單選題] 小王是一名出租車司機,在一次車禍中,他失去了右手。經(jīng)過康復(fù)訓(xùn)練后,小王的右手部分功能已經(jīng)恢復(fù),但由于心理障礙導(dǎo)致無法開車,脾氣也呈現(xiàn)“波動和反復(fù)”。此時,社會工作者的以下做法中,不妥當(dāng)?shù)氖? )。
A.
說服小王去直面殘疾的事實
B.
深入到小王的生活環(huán)境中
C.
理解小王的行為
D.
成為小王的“聆聽者”
參考答案:A
19
[單選題] 社會工作者小李在同因工傷失去雙腿的小王簽了協(xié)議之后,小李將小王約出來,幫其界定需要解決的具體問題和優(yōu)先順序,分析解決這些問題的可用資源,探討服務(wù)對象使用資源時存在的障礙,確定具體的工作目標(biāo)。請問這個過程屬于個案管理的( )階段。
A.
評估
B.
制訂服務(wù)方案
C.
建立關(guān)系
D.
獲得整合性
參考答案:A
20
[單選題]后海社區(qū)在世界助殘日前夕整合轄區(qū)資源,在所有樓門和有臺階的地方都設(shè)置了無障礙通道,路面鋪設(shè)盲道,這體現(xiàn)了尊重殘疾人的( )。
A.
康復(fù)權(quán)
B.
環(huán)境友好權(quán)
C.
文化生活權(quán)
D.
社會福利權(quán)
參考答案:B
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