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21
在某少年宮工作的社會工作者小劉,為一些存在親子沖突的家庭設(shè)計了親子平行溝通小組。以下表格所列的小組活動計劃中,與父母組的“分析聆聽的障礙”活動相對應(yīng)的應(yīng)該是子女組的( )活動。
A.
學(xué)習(xí)做個好孩子
B.
建立同輩群體支持
C.
學(xué)習(xí)同理的表達
D.
學(xué)習(xí)表達的技巧
參考答案:D
22
陳先生由于酗酒,家庭矛盾一直不斷,陳先生也想改掉這個壞習(xí)慣,可是每次下決心戒酒都沒成功,為此他向社會工作者小張求助。為幫助陳先生戒酒,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,小張最適合用哪種方法幫忙( )。
A.
個案工作
B.
小組工作
C.
社區(qū)工作
D.
項目管理
參考答案:B
參考解析:
個案工作:社區(qū)緊急時間;小組工作:健康教育、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣;社區(qū)工作:倡導(dǎo)理念;項目管理:公共健康。
23
老人借用一些問題看所愛的人的反應(yīng),諸如:“沒了我你會過得好些”,或者“這些日子我太麻煩人了”,老年人的這些話是評估自殺傾向的( )線索。
A.
直接線索
B.
間接線索
C.
行為線索
D.
客觀線索
參考答案:B
24
以家庭為中心的兒童服務(wù)是指( )的方法。
A.
以建立有效的溝通模式為目標(biāo)
B.
以家庭和睦為目標(biāo)
C.
以建立嚴格的家庭規(guī)則為目標(biāo)
D.
以兒童獲得最佳照顧和保護為目標(biāo)
參考答案:D
25
社會工作者在社區(qū)舉辦了一項“愛護社區(qū),愛護地球”的活動,鼓勵居民節(jié)約能源,減少生活垃圾,內(nèi)容包括繪畫比賽、標(biāo)語創(chuàng)作比賽等。這類活動屬于( )。
A.
社會公德教育
B.
文化科學(xué)教育
C.
家庭生活教育
D.
生命健康教育
參考答案:A
26
12歲的小力因迷戀網(wǎng)游經(jīng)常逃學(xué),后因口袋里沒有錢,被歹人哄騙,而導(dǎo)致?lián)尳偃氇z。對于此類服刑人員,社會工作者最應(yīng)該做的是( )。
A.
促進小力就業(yè)
B.
幫助小力接受教育
C.
做好基本生活救助
D.
落實社會保險
參考答案:B
27
軍休社會工作介入的重點是( )。
A.
協(xié)助退役軍人順利告別軍旅生涯
B.
協(xié)助退役軍人選擇新職業(yè)和做好從業(yè)準(zhǔn)備,穩(wěn)定就業(yè)
C.
幫助優(yōu)撫對象個體做好生命回顧
D.
協(xié)助軍休干部識別自己的非理性信念
參考答案:D
28
由于子女常年在外打工,很多老人一直獨自生活,感到生活很孤獨,近來村里建設(shè)了老年人活動中心,給村里的許多留守老人提供了一個娛樂活動場所。這種服務(wù)屬于( )。
A.
機構(gòu)養(yǎng)老模式
B.
居家養(yǎng)老服務(wù)
C.
社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)
D.
老人文化娛樂活動
參考答案:C
29
醫(yī)務(wù)社會工作是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)的有機組成部分。下列社會工作服務(wù)中,不屬于醫(yī)務(wù)社會工作內(nèi)容的是( )。
A.
對患者進行心理社會評估
B.
對醫(yī)療事故進行鑒定
C.
對患者和家屬進行情緒疏導(dǎo)
D.
對絕癥患者提供臨終關(guān)懷
參考答案:B
30
自從父母離異后,小波就一直與姥姥同住,上個月姥姥去世了,小波不得不搬去與母親、繼父一起生活。喪親的悲傷、在繼父家的壓抑使得小波焦慮、暴躁、逃學(xué)、學(xué)習(xí)成績下降、與同學(xué)多有沖突。社會工作者倩倩在對小波進行預(yù)估后,確定了介入的目標(biāo),以下屬于正向目標(biāo)陳述的是( )。
A.
降低悲傷情緒
B.
減少或消除與同學(xué)的沖突
C.
提高學(xué)習(xí)成績
D.
疏導(dǎo)焦慮暴躁的情緒
參考答案:C
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