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41
殘疾人社會(huì)工作應(yīng)該持有( )的殘疾人觀。
A.
殘疾人具有與正常人一樣的價(jià)值和尊嚴(yán)
B.
殘疾人是“上天施加懲罰”
C.
殘疾是前世造孽的結(jié)果
D.
殘疾人是社會(huì)的負(fù)擔(dān)
參考答案：A
42
運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去思考、辨認(rèn)情境中需要改變及可以成為改變資源的部分，將著眼點(diǎn)放到服務(wù)對(duì)象的能力和優(yōu)勢(shì)上，這是屬于識(shí)別服務(wù)對(duì)象( )。
A.
問題的客觀因素
B.
問題的成因及使問題延續(xù)的因素
C.
問題的主觀因素
D.
個(gè)人及環(huán)境的積極因素
參考答案：D
小組工作的實(shí)施模式有多種分類，從對(duì)小組成員的影響和作用的角度看，在社區(qū)矯正工作領(lǐng)域使用( )模式是比較適合的。
A.
治療模式
B.
發(fā)展模式
C.
生存模式
D.
社會(huì)模式
參考答案：A
44
小李是兒童福利院負(fù)責(zé)家庭寄養(yǎng)服務(wù)的社會(huì)工作者，在對(duì)寄養(yǎng)家庭進(jìn)行跟蹤回訪時(shí)，從村委會(huì)和鄰居那里了解到，有一戶寄養(yǎng)家庭的家長經(jīng)常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對(duì)寄養(yǎng)的殘疾兒童進(jìn)行管教。此時(shí)，小李應(yīng)采取的正確做法是( )。
A.
向派出所報(bào)案
B.
終止該家庭寄養(yǎng)
C.
為家長提供培訓(xùn)
D.
要求村委會(huì)嚴(yán)格監(jiān)管
參考答案：C
參考解析：
兒童家庭寄養(yǎng)的跟蹤是指負(fù)責(zé)兒童寄養(yǎng)工作的機(jī)構(gòu)定期進(jìn)入寄養(yǎng)家庭走訪，了解和評(píng)估寄養(yǎng)家庭的監(jiān)護(hù)狀況和兒童生活及成長狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)給與支持，以保證寄養(yǎng)兒童得到適當(dāng)?shù)纳钫疹櫤统砷L指導(dǎo)。根據(jù)題干敘述，寄養(yǎng)家庭在兒童管教上措辭不當(dāng)。為家長提供培訓(xùn)是比較恰當(dāng)?shù)淖龇ā?/P>
45
以下關(guān)于老年社會(huì)工作的敘述錯(cuò)誤的是( )。
A.
老年社會(huì)工作是運(yùn)用老年學(xué)的相關(guān)知識(shí)，以老年人及相關(guān)人員和系統(tǒng)為工作對(duì)象而開展的服務(wù)
B.
老年社會(huì)工作的目的是要協(xié)助老年人解決因?yàn)槟昀隙鴰淼膯栴}，維持良好的日常生活功能
C.
老年社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象特指那些處境困難的老人
D.
老年社會(huì)工作的重點(diǎn)是讓老年人獲得更好的社會(huì)支持，建立更好的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)資源
參考答案：C
46
在具有貧窮、失業(yè)、居所骯臟、人口混雜、毒品泛濫、色情充斥、黑惡勢(shì)力猖獗、社會(huì)風(fēng)氣低下等特點(diǎn)的社區(qū)居住生活，矯正對(duì)象迫于生活壓力或難以抵制周圍的誘惑而重新犯罪的可能性極大。對(duì)此，社會(huì)工作者需要做的事情不包括( )。
A.
對(duì)矯正對(duì)象個(gè)人的直接介入
B.
整合社區(qū)資源進(jìn)行綜合治理
C.
改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境
D.
把矯正對(duì)象與外界隔離開來
參考答案：D
47
某社會(huì)工作服務(wù)隊(duì)在震后的一個(gè)臨時(shí)安置社區(qū)開展救助服務(wù)，他們根據(jù)居民的需要和特點(diǎn)，引導(dǎo)青年人成立了“手拉手服務(wù)隊(duì)”，在社區(qū)開展志愿服務(wù)。另外，他們還組織居民開展了“緣來一家人”的系列社區(qū)活動(dòng)，使新社區(qū)的鄰里關(guān)系有了較大改善，社區(qū)面貌大為好轉(zhuǎn)。在此過程中，社會(huì)工作者以社區(qū)為基礎(chǔ)推動(dòng)的救助措施屬于( )。
A.
制定災(zāi)區(qū)救助政策
B.
建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)
C.
整合駐區(qū)單位資源
D.
發(fā)揮社區(qū)社會(huì)組織力量
參考答案：B
48
婷婷的寶寶已經(jīng)3個(gè)月了，身體長胖了很多，但精神狀態(tài)不理想，可能與婷婷內(nèi)向的性格和體弱乏累不太與孩子交流有關(guān)。對(duì)此，嬰兒中心的社會(huì)工作者華華運(yùn)用早教的( )，幫助她們重新布置嬰兒房，并且招聘兒童志愿者每天輪流與孩子交流。
A.
游戲
B.
示范
C.
提問
D.
環(huán)境刺激
參考答案：D
49
華欣社區(qū)是一個(gè)建立時(shí)間比較早的老舊社區(qū)。社會(huì)工作者小江和街道辦事處積極溝通，并且與社區(qū)里的商場(chǎng)聯(lián)系，和鄰近的一家物業(yè)公司協(xié)商，在社區(qū)的一塊空地上劃定了臨時(shí)停車場(chǎng)，讓這些下崗職工成為停車管理員。這樣一來，小區(qū)停車秩序好了，下崗人員也有了一份收入。社區(qū)為本的社會(huì)救助社會(huì)工作方法，所具有的特點(diǎn)不包括( )。
A.
保證所有的社區(qū)居民都有收入
B.
符合《社會(huì)救助暫行辦法》和相關(guān)政策
C.
依托社區(qū)組織、立足社區(qū)現(xiàn)狀
D.
直接為需要救助的社區(qū)居民提供服務(wù)
參考答案：A
50
小剛最近跟隨打工的父母從農(nóng)村來到城市。為了幫助小剛適應(yīng)新環(huán)境，社會(huì)工作者小張多次走訪他的家庭、學(xué)校和所在社區(qū)。小張發(fā)現(xiàn)小剛在班里有幾個(gè)要好的伙伴，于是組織他們一起學(xué)習(xí)和玩耍，并幫助小剛熟悉環(huán)境，以減輕小剛由于轉(zhuǎn)學(xué)造成的不適應(yīng)感。在這個(gè)過程中，對(duì)小剛的改變產(chǎn)生了重要影響作用的是( )。
A.
朋輩群體
B.
學(xué)校
C.
家庭系統(tǒng)
D.
社區(qū)
參考答案：A
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