41[單選題] 在小組工作中，社會工作者發(fā)現有的組員較為被動和沉默，被其他組員忽視，組內因此出現沖突。社會工作者用角色扮演的方法協(xié)助組員，這有助于( )。

　　A.分享以往經驗

　　B.鞏固和組員的關系

　　C.發(fā)現小組領袖

　　D.組員對自我的理解

　　參考答案：D

　　42[單選題] 某社區(qū)工作者通過發(fā)布廣告、張貼海報、散發(fā)宣傳單等方式向社區(qū)內部招募志愿者，以整合社區(qū)內不同行業(yè)的人才，為社區(qū)居民提供服務。社會工作者的做法屬于( )。

　　A.資源分析

　　B.資源開發(fā)

　　C.資源鏈接

　　D.資源維系

　　參考答案：B

　　43[單選題] 在社會工作督導中被督導者被認為是學生或受教育者，強調學習的過程，焦點集中于一般議題上，在具體實務服務方面督導者承擔更多責任。這屬于哪種社會工作督導類型( )。

　　A.管理式督導

　　B.師徒式督導

　　C.訓練式督導

　　D.咨詢式督導

　　參考答案：C

　　44[單選題] 公信力是指組織機構獲得的認可和信任，對公益組織來說非常重要，直接影響到公益組織募集資金的能力。社會服務機構的公信力是指社會服務機構獲得( )以及公眾信任的能力。

　　A.資源提供者

　　B.政府和社會

　　C.服務的對象

　　D.主管的部門

　　參考答案：B

　　45[單選題] 實證主義方法論呼應宏觀社會工作方面的理論，從宏觀層面指引社會工作研究。實證主義方法論的( )主張是社會工作研究倫理的基本要求。

　　A.尊重自決權

　　B.社會公正

　　C.實踐功能

　　D.價值中立

　　參考答案：D

　　46[單選題] 關于社會工作要素的說法，正確的是( )。

　　A.社會工作者運用專業(yè)理論和實務方法實現助人的目標

　　B.社會工作價值觀的靈魂作用體現在制訂服務計劃環(huán)節(jié)

　　C.作為社會工作服務對象其在社會工作服務之前已存在

　　D.助人活動是社會工作者以服務對象為客體的服務過程

　　參考答案：A

　　47[單選題] 因父母常年在外打工，小華自小由爺爺奶奶照顧，最近剛被父母接到身邊上學。父母對小華非常疼愛，但親子之間沖突不斷。社會工作者經與小華談話發(fā)現，小華認為父母多年將自己“扔”在家里，根本不關心自己，于是心懷不滿，故意與父母作對。社會工作者分析認為，小華目前最主要的問題是對父母的誤解很深，于是將工作的首要目標確定為協(xié)助小華改變對父母的負面看法。社會工作者制定工作目標的主要依據是( )。

　　A.精神分析理論

　　B.認知行為理論

　　C.存在主義理論

　　D.增強權能理論

　　參考答案：B

　　48[單選題] 訪問是社會工作定性研究的重要方法，如果訪問對象是家庭暴力、性侵害的受害方，研究者應該( )。

　　A.盡量將敏感話題放在訪談最后部分

　　B.為研究對象提供支持

　　C.對研究對象進行面質

　　D.馬上中斷對研究對象的訪問

　　參考答案：A

　　49[單選題] 社會工作者小朱發(fā)現某高校新人學的大學生中，有人不懂如何與人相處，對他們的學習和生活造成了很大的困擾。為此小朱運用發(fā)展模式開展了社交技巧訓練小組。在小組中，小朱支持和幫助組員通過各種活動相互幫助和相互分享，激發(fā)社交潛能，提升組員尋求解決問題的辦法，促進社交能力的提升。該做法體現了小朱在工作中實施了( )。

　　A.“使能者”原則

　　B.積極參與原則

　　C.平等性原則

　　D.綜合性原則

　　參考答案：A

　　50[單選題] 五年級小楊自父母離婚之后，脾氣日漸暴躁，在學校期間，時常和同學發(fā)生口角，老師也無能為力，漸漸地小楊的生活中充滿了同學的排斥，老師的不滿，爸爸的責罵等。社會工作者用系統(tǒng)理論對小楊的問題進行分析，得出小楊的問題是由( )。

　　A.早期生活經歷引起的

　　B.其身心問題與環(huán)境問題共同造成的

　　C.認知上出現了問題造成的

　　D.行為出現偏差引起的

　　參考答案：B

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