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2018年初級(jí)社會(huì)工作者社會(huì)工作實(shí)務(wù)練習(xí)及答案(28)

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第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 4 頁(yè):參考答案

  參考答案:

  (1)【答案】D

  【解析】社會(huì)工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科。學(xué)校社會(huì)工作作為社會(huì)工作具體實(shí)務(wù)的一個(gè)分支方向,也同樣要求開(kāi)展學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)的人員具備社會(huì)工作共有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、原則和價(jià)值觀。除此之外,學(xué)校社會(huì)工作作為一個(gè)專(zhuān)門(mén)的實(shí)務(wù)領(lǐng)域,有自身獨(dú)特的要求。從事學(xué)校社會(huì)工作的服務(wù)人員要具備良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。

  (2)【答案】D

  【解析】社區(qū)需求分析的方法有感覺(jué)性的需求、表達(dá)性的需求、規(guī)范性的需求和比較性的需求四種常用類(lèi)型。

  (3)【答案】A

  【解析】青少年社會(huì)工作一般可分為微觀、中觀、宏觀三個(gè)層面。微觀層面一般是指?jìng)(gè)人層面的社會(huì)工作,即針對(duì)青少年個(gè)體需求而開(kāi)展的個(gè)案輔導(dǎo)服務(wù)。

  (4)【答案】D

  【解析】老年社區(qū)照顧服務(wù)體系的內(nèi)容通常包括:咨詢(xún)與轉(zhuǎn)介、志愿者與代際融合項(xiàng)目、教育項(xiàng)目、老年中心與娛樂(lè)、就業(yè)項(xiàng)目、收入項(xiàng)目、營(yíng)養(yǎng)與餐飲項(xiàng)目、健康照顧與生活安康、心理健康服務(wù)、法律服務(wù)、交通服務(wù)、住房服務(wù)、個(gè)案管理、居家照顧、照顧人緩解服務(wù)、長(zhǎng)期照顧服務(wù)等。

  (5)【答案】D

  【解析】社會(huì)上有許多人是用“江山易改,稟性難移”“三歲看到老”等觀念來(lái)看待犯罪者的。但是在矯正社會(huì)工作者看來(lái),犯罪者首先是一個(gè)人,具有一般人所共有的“可塑性”。如果信奉“江山易改,稟性難移”“三歲看到老”等觀念,那么以改變犯罪者思想和行為為目標(biāo)的矯正社會(huì)工作就失去了存在的價(jià)值。

  (6)【答案】A

  【解析】老年處于人生的最后一個(gè)階段,老化是老年人最顯著的特點(diǎn)。

  (7)【答案】D

  【解析】流浪人員因?yàn)槠渖瞽h(huán)境的惡劣和生活方式的特殊性,造成他們有偏差行為。有的好逸惡勞,有的坑蒙拐騙,這些行為方式對(duì)于社會(huì)和其本人來(lái)說(shuō)都是危險(xiǎn)的。社會(huì)工作者要采用專(zhuān)業(yè)方法糾正他們的行為,為他們能順利回歸社會(huì)創(chuàng)造條件。有些救助機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者采用藝術(shù)治療的方式對(duì)流浪兒童進(jìn)行思想轉(zhuǎn)化和行為矯治,通過(guò)美術(shù)、音樂(lè)、手工剪紙、雕塑等形式,引導(dǎo)流浪兒童參與藝術(shù)實(shí)踐和創(chuàng)造,達(dá)到了較好的效果。

  (8)【答案】D

  【解析】社區(qū)層面的社會(huì)組織比較多,既有居民自治組織、社區(qū)黨組織、經(jīng)濟(jì)合作組織這樣的正式組織,也有居民自發(fā)建立的興趣類(lèi)、公益類(lèi)非正式組織,還有一些非營(yíng)利性的專(zhuān)業(yè)服務(wù)組織等。本題中社會(huì)工作者劉濤引導(dǎo)青年志愿者為孤寡老人提供床頭陪聊服務(wù),是社會(huì)工作者發(fā)揮社區(qū)組織的力量。

  (9)【答案】B

  【解析】當(dāng)出現(xiàn)近似目標(biāo)的行為時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),以建立新的目標(biāo)行為,這種技巧屬于塑形。A項(xiàng),懲罰是指在出現(xiàn)不理想行為時(shí)給予厭惡刺激,以減弱或者消除不理想的行為。C項(xiàng),連扣是指以按部就班的方法,把所需要完成的目標(biāo)行為分解成一連串的程序和步驟使服務(wù)對(duì)象能夠循序漸進(jìn)地達(dá)到目標(biāo)。D項(xiàng),正增強(qiáng)是指在某行為之后給予獎(jiǎng)勵(lì)性刺激,以增強(qiáng)或維持理想的行為。

  (10)【答案】D

  【解析】我國(guó)政府體制內(nèi)的家庭社會(huì)工作包括家庭救助、家庭生活服務(wù)、婚姻調(diào)解、家庭生活教育,城鄉(xiāng)社區(qū)針對(duì)家庭開(kāi)展的教育與培訓(xùn)。家庭生活教育屬于我國(guó)在政府體制內(nèi)的家庭社會(huì)工作的內(nèi)容。

  (11)【答案】C

  【解析】由于兒童年齡較小,許多困惑或遭受的傷害難以用語(yǔ)言表述出來(lái)和表達(dá)清楚。針對(duì)兒童的身心特點(diǎn)和年齡特點(diǎn),可以運(yùn)用游戲治療模式進(jìn)行兒童輔導(dǎo)。充分利用非語(yǔ)言交流或象征性意義是游戲治療方法的本質(zhì)特征。

  (12)【答案】D

  【解析】專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)救助主要是為了解決困難家庭的特定問(wèn)題,并針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行的救助,是對(duì)基本生活救助的重要補(bǔ)充。號(hào)項(xiàng)社會(huì)救助主要包括教育救助、醫(yī)療救助、住房救助和司法救助等。

  (13)【答案】D

  【解析】對(duì)受虐兒童的輔導(dǎo)是兒童社會(huì)工作介入的第一步,進(jìn)而協(xié)助兒童溝通及表達(dá)他們的感覺(jué)。它優(yōu)先考慮的是兒童的安全。本案例中,小明經(jīng)常遭到父親的打罵,并想要離家出走,在這種情況下,緩解其焦慮,并聯(lián)系兒童保護(hù)中心提供庇護(hù),無(wú)疑是社會(huì)工作者應(yīng)該做的。

  (14)【答案】D

  【解析】災(zāi)后緊急救援最主要的任務(wù)是保護(hù)生命,減少財(cái)產(chǎn)損失。

  (15)【答案】D

  【解析】社會(huì)工作者與受助對(duì)象的初次會(huì)談中,首先要與受助者建立基本的信任關(guān)系。ABC三項(xiàng)的表述會(huì)引起受助者小軍的警惕與排斥,不利于社會(huì)工作者劉霞開(kāi)展工作,故正確答案為D。

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