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2018年社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力模擬試題(7)

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第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 4 頁(yè):參考答案

  (21)一般認(rèn)為,增強(qiáng)權(quán)能的概念是由( )首先提出的。

  A. 美國(guó)

  B. 古巴

  C. 英國(guó)

  D. 澳大利亞

  (22)社區(qū)服務(wù)所需要的經(jīng)費(fèi)屬于社區(qū)資源中的( )。

  A. 非正式資源

  B. 人力資源

  C. 物力資源

  D. 財(cái)力資源

  (23)社會(huì)工作倫理的基本原則是( )。

  A. 維護(hù)服務(wù)對(duì)象的個(gè)人尊嚴(yán)和價(jià)值

  B. 有效保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私使其不受傷害

  C. 社會(huì)公正原則

  D. 誠(chéng)信原則

  (24)馬斯洛的“需要層次論”認(rèn)為人有五種基本需要,擺脫事業(yè)和喪失財(cái)產(chǎn)威脅屬于需求理論中的( )。

  A. 自我實(shí)現(xiàn)的需要

  B. 安全需要

  C. 生理需要

  D. 尊重的需要

  (25)某地區(qū)遭遇臺(tái)風(fēng)襲擊,許多房屋被毀,有關(guān)部門將元家可歸者暫時(shí)安排到其他地區(qū)生活。社會(huì)工作者劉剛發(fā)現(xiàn)他們?cè)谛碌木幼〉厣钣泻芏嗖涣?xí)慣的地方,而且還聽(tīng)不懂當(dāng)?shù)氐姆窖裕钇饋?lái)也不是很方便。劉剛在開(kāi)展工作時(shí),應(yīng)著重考慮( )。

  A. 幫助服務(wù)對(duì)象再就業(yè)準(zhǔn)備

  B. 為服務(wù)對(duì)象提供生活照顧

  C. 做好服務(wù)對(duì)象的思想工作

  D. 為服務(wù)對(duì)象爭(zhēng)取重建家園的物質(zhì)準(zhǔn)備

  (26)由于父母很忙,于梅小時(shí)候一直在奶奶的關(guān)愛(ài)呵護(hù)下成長(zhǎng),和奶奶的感情很深厚。長(zhǎng)大后于梅經(jīng)常和奶奶聯(lián)系,一有時(shí)間就回家看奶奶,跟奶奶見(jiàn)面的時(shí)間比跟父母見(jiàn)面的時(shí)間還長(zhǎng)。有一天于梅得知奶奶去世的消息,認(rèn)為大家都在騙她,她拒絕接受,按照精神分析理論,于梅這種做法是防衛(wèi)機(jī)制中的( )。

  A. 否認(rèn)

  B. 焦慮

  C. 退化

  D. 替代

  (27)社會(huì)工作者在組織小組成員進(jìn)行討論時(shí),如發(fā)現(xiàn)組員脫離了主題的范圍時(shí),應(yīng)采取( )的手段來(lái)處理。

  A. 限制

  B. 沉默

  C. 摘述

  D. 引導(dǎo)

  (28)( )是指一整套指導(dǎo)專業(yè)行為和認(rèn)知活動(dòng)的思想、觀念和基本原則。

  A. 專業(yè)價(jià)值

  B. 社會(huì)倫理

  C. 心理素質(zhì)

  D. 社會(huì)政策

  (29)“讓服務(wù)對(duì)象從事自己所擔(dān)心害怕的事,從而使情緒、行為背后的非理性信念呈現(xiàn)出來(lái)”,這種技巧是( )。

  A. 冒險(xiǎn)

  B. 鼓勵(lì)

  C. 勸說(shuō)

  D. 忠告

  (30)服務(wù)對(duì)象對(duì)自己的要求過(guò)高,希望自己的生活完美無(wú)缺,這種行為屬于非理性信念中的( )。

  A. 絕對(duì)化

  B. 概括化

  C. 抽象化

  D. 普遍化

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