2013年中學(xué)教育心理學(xué)新教材各章習(xí)題及名家精析

　　第四章

　　一、單項(xiàng)選擇題(下列各題所給選項(xiàng)中只有一個符合題意的正確答案，答錯、不答或多答均不得分)

　　1.由于對學(xué)習(xí)活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動機(jī)稱作(　　)

　　A.遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)

　　B.社會性動機(jī)

　　C.間接性動機(jī)

　　D.志向性動機(jī)

　　2.如果一個家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎勵兒童認(rèn)真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是(　　)

　　A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

　　B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間

　　C.懲罰孩子過分喜歡看的行為

　　D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

　　3.教育心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過兩條途徑來形成。利用(　　)主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。

　　A.直接發(fā)生途徑

　　B.直接轉(zhuǎn)化途徑

　　C.間接發(fā)生途徑

　　D.間接轉(zhuǎn)化途徑

　　4.最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動機(jī)是(　　)

　　A.興趣

　　B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

　　C.求知欲

　　D.成功感

　　5.根據(jù)學(xué)習(xí)動機(jī)的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動機(jī)分為(　　)

　　A.社會動機(jī)與個人動機(jī)

　　B.工作動機(jī)與提高動機(jī)

　　C.高尚動機(jī)與低級動機(jī)

　　D.交往動機(jī)與榮譽(yù)動機(jī)

　　二、填空題(在下列各題的空格電填入正確的內(nèi)容)

　　1.“身教重于言教”是__________的作用在教育實(shí)踐中的表現(xiàn)。

　　2.作為學(xué)習(xí)動機(jī)的基本構(gòu)成要素，能夠激起有機(jī)體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或刺激物叫__________。

　　3.期待包括__________期待和__________期待。

　　4.青年期，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力和 內(nèi)驅(qū)力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機(jī)。

　　5.班杜拉的動機(jī)理論認(rèn)為，人的行為受__________與__________的影響。

　　三、簡答題

　　簡述學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)的關(guān)系。

　　四、論述題

　　論述應(yīng)當(dāng)怎樣培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。

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