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2014江西教師資格《中學(xué)心理學(xué)》沖刺題及解析(1)

來(lái)源:考試吧 2014-05-29 18:12:24 要考試,上考試吧! 教師資格萬(wàn)題庫(kù)
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第 1 頁(yè):?jiǎn)芜x題
第 4 頁(yè):多選題
第 6 頁(yè):判斷題
第 7 頁(yè):情景題
第 8 頁(yè):參考答案解析

  二、多選題(在每小題的5個(gè)備選答案中,選出2~5個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選或漏選均不得分。每小題l.5分,共30分)

  1.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素,任何教學(xué)手段必須通過(guò)學(xué)生起作用。下面所列能夠影響學(xué)與教的過(guò)程的學(xué)生要素有( )。

  A.年齡差異

  B.性別差異

  C.社會(huì)文化差異

  D.已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)差異

  E.學(xué)習(xí)方式差異

  2.桑代克通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),動(dòng)物的學(xué)習(xí)遵循一定的規(guī)律,這些規(guī)律主要有( )。

  A.準(zhǔn)備律

  B.反饋律

  C.練習(xí)律

  D.效果律

  E.懲罰律

  3.以下不屬于加德納提出的多元智力成分的是( )。

  A.內(nèi)省智力

  B.空間智力

  C.社交智力

  D.情緒智力

  E.體能智力

  4.一般來(lái)說(shuō),元認(rèn)知策略可分為( )。

  A.復(fù)述策略

  B.精細(xì)加工策略

  C.計(jì)劃策略

  D.監(jiān)視策略

  E.調(diào)節(jié)策略

  5.根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴程度的不同可以將技能分為閉合性操作技能與開(kāi)放性操作技能。閉合性操作技能對(duì)外界的幫助依賴程度較低,在大多數(shù)情況下靠?jī)?nèi)部反饋信息:控制。以下屬于閉合性操作技能的有( )。

  A.打排球

  B.自由體操

  C.汽車(chē)駕駛

  D.游泳

  E.跳水

  6.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類,學(xué)習(xí)主要是為了獲得( )。

  A.言語(yǔ)信息

  B.心智技能

  C.認(rèn)知策略

  D.態(tài)度

  E.運(yùn)動(dòng)技能

  7.與心智技能相比,操作技能的特點(diǎn)為( )。

  A.客觀性

  B.外顯性

  C.內(nèi)隱性

  D.延展性

  E.展開(kāi)性

  8.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個(gè)體自我效能感的因素有( )。

  A.自身成敗經(jīng)驗(yàn)

  B.替代經(jīng)驗(yàn)

  C.情緒喚醒

  D.言語(yǔ)暗示

  E.個(gè)體的品德

  9.根據(jù)巴甫洛夫的研究,條件反射中涉及的基本事項(xiàng)有( )。

  A.無(wú)條件刺激

  B.條件刺激

  C.無(wú)條件反應(yīng)

  D.條件反應(yīng)

  E.強(qiáng)化

  10.根據(jù)馬斯洛的需要層次說(shuō),人的需要主要分兩大類,成長(zhǎng)需要和缺失需要,下列屬于成長(zhǎng)需要的是( )。

  A.自我實(shí)現(xiàn)需要

  B.安全需要

  C.審美需要

  D.認(rèn)知需要

  E.尊重需要

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