首頁 考試吧論壇 Exam8視線 考試商城 網(wǎng)絡(luò)課程 模擬考試 考友錄 實(shí)用文檔 求職招聘 論文下載
2011中考 | 2011高考 | 2012考研 | 考研培訓(xùn) | 在職研 | 自學(xué)考試 | 成人高考 | 法律碩士 | MBA考試
MPA考試 | 中科院
四六級 | 職稱英語 | 商務(wù)英語 | 公共英語 | 托福 | 雅思 | 專四專八 | 口譯筆譯 | 博思 | GRE GMAT
新概念英語 | 成人英語三級 | 申碩英語 | 攻碩英語 | 職稱日語 | 日語學(xué)習(xí) | 法語 | 德語 | 韓語
計(jì)算機(jī)等級考試 | 軟件水平考試 | 職稱計(jì)算機(jī) | 微軟認(rèn)證 | 思科認(rèn)證 | Oracle認(rèn)證 | Linux認(rèn)證
華為認(rèn)證 | Java認(rèn)證
公務(wù)員 | 報(bào)關(guān)員 | 銀行從業(yè)資格 | 證券從業(yè)資格 | 期貨從業(yè)資格 | 司法考試 | 法律顧問 | 導(dǎo)游資格
報(bào)檢員 | 教師資格 | 社會(huì)工作者 | 外銷員 | 國際商務(wù)師 | 跟單員 | 單證員 | 物流師 | 價(jià)格鑒證師
人力資源 | 管理咨詢師考試 | 秘書資格 | 心理咨詢師考試 | 出版專業(yè)資格 | 廣告師職業(yè)水平
駕駛員 | 網(wǎng)絡(luò)編輯
衛(wèi)生資格 | 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 | 執(zhí)業(yè)藥師 | 執(zhí)業(yè)護(hù)士
會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試會(huì)計(jì)證) | 經(jīng)濟(jì)師 | 會(huì)計(jì)職稱 | 注冊會(huì)計(jì)師 | 審計(jì)師 | 注冊稅務(wù)師
注冊資產(chǎn)評估師 | 高級會(huì)計(jì)師 | ACCA | 統(tǒng)計(jì)師 | 精算師 | 理財(cái)規(guī)劃師 | 國際內(nèi)審師
一級建造師 | 二級建造師 | 造價(jià)工程師 | 造價(jià)員 | 咨詢工程師 | 監(jiān)理工程師 | 安全工程師
質(zhì)量工程師 | 物業(yè)管理師 | 招標(biāo)師 | 結(jié)構(gòu)工程師 | 建筑師 | 房地產(chǎn)估價(jià)師 | 土地估價(jià)師 | 巖土師
設(shè)備監(jiān)理師 | 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 | 投資項(xiàng)目管理師 | 土地登記代理人 | 環(huán)境影響評價(jià)師 | 環(huán)保工程師
城市規(guī)劃師 | 公路監(jiān)理師 | 公路造價(jià)師 | 安全評價(jià)師 | 電氣工程師 | 注冊測繪師 | 注冊計(jì)量師
繽紛校園 | 實(shí)用文檔 | 英語學(xué)習(xí) | 作文大全 | 求職招聘 | 論文下載 | 訪談 | 游戲

人資管理知識(shí):淺析企業(yè)人力資源的招聘與保留

  二。人才保留

  人員的招聘是人力資源管理過程中的一個(gè)環(huán)節(jié),其實(shí)留住優(yōu)秀人才并不是一件十分困難的事,只要經(jīng)常在生活與工作中營造公平與融洽的環(huán)境,使他們能在你的領(lǐng)導(dǎo)下有一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的感覺,人們才會(huì)忠心地在你的領(lǐng)導(dǎo)下勤奮和安心地工作。如何留住人才,不只是一種制度上的規(guī)范,它還是一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),只有從經(jīng)濟(jì)人和社會(huì)人的角度同時(shí)去審視員工,企業(yè)與員工才會(huì)獲得雙贏。通常在人才保留方面需從以下幾個(gè)方面考慮:

  (一) 用“心”留人

  從心理學(xué)角度,我們可發(fā)現(xiàn)每個(gè)人均有不同的思想范疇和不同的思想模式,在工作和生活中均有不同的社會(huì)表現(xiàn)形式,但從根本上講可以從不同的個(gè)體中歸納出一定的屬性或分類,在溝通交流的時(shí)候,若能多些理解,多些關(guān)心,多些尊重,將會(huì)對建立新型同事關(guān)系有好的幫助。

  1. 理解關(guān)心,永駐心中

  尤其是對待那些存在各種生活困難、社會(huì)關(guān)系危機(jī)的員工。在管理工作過程中,管理者的管理原則是對所有員工要一視同仁,但在一些特殊情況下,還是要區(qū)別對待一些確實(shí)存在困難的員工。

  2. 工作犯錯(cuò),包容指導(dǎo)

  員工犯錯(cuò)后,本身也會(huì)自責(zé),惟恐失去管理者的信任,同時(shí)信任也是雙向的,員工若對管理者失去信任,對管理者來說又意謂著什么呢?因此,對那些有缺點(diǎn)或犯過錯(cuò)誤的優(yōu)秀員工,作為管理者不僅要有過中見長的慧眼,更要有容人的度量和提拔人的膽量。

  3. 主動(dòng)交流,消除隔閡

  在日常工作過程中,管理者與員工保持一定的距離,不但有利于樹立威信,還可避免在一些小是小非方面的糾纏不清,但是不善于掌握分寸的管理者有可能會(huì)走向另一個(gè)極端即失去相互了解和信任。因此,適度主動(dòng)交流會(huì)更助于工作。來源:考試大網(wǎng)

  (二) 用“利”留人

  薪酬的表現(xiàn)形式有貨幣形式和非貨幣形式兩種,貨幣薪酬包括工 資、和紅利等直接薪酬,以及包括了私人和公共保險(xiǎn)等費(fèi)用在內(nèi)的非直接的報(bào)酬。非貨幣的薪酬則包括許多社會(huì)和心理方面的獎(jiǎng)勵(lì),如來自他人的承認(rèn)和尊重,來自崗位的本身愉悅、自我發(fā)展機(jī)會(huì)等。

  1. 欣賞進(jìn)步,不吝贊美

  在日常生活中,孩子進(jìn)步了,善于贊美孩子進(jìn)步的父母會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化,自信心也提高了;吝嗇贊美詞語且只是樂在心里不善表達(dá)出來的父母會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變得越來越消極。這一點(diǎn),在管理工作過程中其實(shí)同樣適用。

  2. 適當(dāng)授權(quán),環(huán)環(huán)相扣

  職權(quán),是指員工為完成本職工作職責(zé)應(yīng)有的工作權(quán)限,如財(cái)務(wù)權(quán)、人事權(quán)、建議權(quán)等;僅有職責(zé)而無相應(yīng)的權(quán)力,將很難完成本職工作同時(shí)下屬亦會(huì)深感步履艱難;授權(quán),是管理者為了提高工作效率和掌控大局,除保留處理例外與非常事件的決策權(quán)和控制權(quán)外,例行與常規(guī)權(quán)力由下屬分享,其實(shí)授權(quán)也是一種激勵(lì)的方式,當(dāng)然授權(quán)不等于棄權(quán),缺乏監(jiān)督的授權(quán)是很有害的。

  3. 獎(jiǎng)多懲少,相益得彰

  獎(jiǎng)勵(lì),是為了激勵(lì)員工做得更好;懲罰,是為了刺激員工不要把工作做糟。對員工的工作成績及時(shí)肯定并加以獎(jiǎng)勵(lì),可提高員工的忠誠度,經(jīng)常使用懲罰的方式,會(huì)產(chǎn)生對立心理的同時(shí),亦會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。善于利用獎(jiǎng)勵(lì)杠桿來調(diào)節(jié),可提高員工的忠誠度和敬業(yè)度。

  (三)用“事”留人

  1.創(chuàng)造環(huán)境,提供平臺(tái)

  多為人才創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),建立具有活力的人力資源管理機(jī)制,營造有利于人才大量涌現(xiàn)、人人爭干事業(yè)的良好氛圍,支持人才干事業(yè),幫助人才成就事業(yè),形成具有競爭力的外部環(huán)境。有了平臺(tái),相信人才亦會(huì)接踵而至。

  2.三適結(jié)構(gòu),構(gòu)建根基

  企業(yè)的發(fā)展過程中,發(fā)展的目標(biāo)和戰(zhàn)略使命一旦明確,將會(huì)根據(jù)企業(yè)發(fā)展所需形成職位空缺,開始人員的招聘工作,但最終目標(biāo)是將合適的人在合適的時(shí)候用在合適的位置上,這樣不但有利于員工做正確的事,而且也容易正確做事,企業(yè)擁有完備的協(xié)調(diào)機(jī)制,最合理的操作系統(tǒng)與最和諧的工作氛圍是非常重要的。

  3.上司下屬,良師益友

  在具體的工作過程中,員工的工作方法和技能是不盡相同的,所以在日常工作技能的提升過程中,每個(gè)人很難發(fā)現(xiàn)自己的不足,作為管理者若能適時(shí)地給他們指出,教會(huì)他們?nèi)绾闻c周圍的同事打交道,如何采用最佳的工作方法,如何甩掉不良的工作習(xí)慣。這樣不僅員工本人的工作效率得到了改善,同時(shí)他們的敬業(yè)精神和忠誠度也會(huì)得到進(jìn)一步的鞏固,管理者與員工的工作關(guān)系得到改善的同時(shí),相互了解相互信任的程度也加強(qiáng)了。

  以上僅是一些工作體會(huì),相信招聘和選才的方法還有很多,在此不作一一探討,保留人才的措施也僅是冰山一角,在日常工作過程中若能時(shí)?偨Y(jié)時(shí)常體會(huì),相信一定會(huì)有所收獲。

文章搜索
王全一老師
在線名師:王全一老師
   國家勞動(dòng)部認(rèn)定的企業(yè)人力資源管理師國家職業(yè)資格考試培訓(xùn)師資...[詳細(xì)]
人力資源管理師考試欄目導(dǎo)航
版權(quán)聲明:如果人力資源管理師考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本人力資源管理師考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。