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2014國(guó)家公務(wù)員申論熱點(diǎn):拿什么留住高考狀元

  【背景材料】

  近期,一份《中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2013中國(guó)高考“狀元”調(diào)查報(bào)告》的出爐引起了公眾的關(guān)注,而該報(bào)告指出“高考狀元流失海外嚴(yán)重”的現(xiàn)象更是引起了大家的矚目。

  在海外留學(xué)狀況的調(diào)查中,“高考狀元在國(guó)內(nèi)完成本科學(xué)業(yè)后,選擇在國(guó)內(nèi)直接就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的比較少,大多數(shù)高考狀元選擇繼續(xù)出國(guó)留學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位,保守估計(jì)全國(guó)狀元中出國(guó)留學(xué)比例高達(dá)60%。相對(duì)而言,出國(guó)的理科狀元人數(shù)遠(yuǎn)高于文科狀元,美國(guó)、新加坡、英國(guó)和加拿大等發(fā)達(dá)國(guó)家是狀元的留學(xué)首選。

  【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)深入分析】

  高考狀元為何大規(guī)模流失海外,為何學(xué)成歸國(guó)的高考狀元僅僅是少數(shù)?這一問(wèn)題值得國(guó)人深思和反省。

  首先,基于國(guó)內(nèi)外高等教育質(zhì)量上的差異。10多年來(lái),中國(guó)高等教育確實(shí)有了非常大的發(fā)展,但是這種發(fā)展更多體現(xiàn)在規(guī)模上,可以說(shuō)是一種粗放式的發(fā)展,甚至在某些方面的教育質(zhì)量反而有所下降。

  其次,基于國(guó)內(nèi)外環(huán)境的差異。國(guó)內(nèi)的環(huán)境,不論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都不盡如人意。國(guó)內(nèi)高校對(duì)留學(xué)生有各種優(yōu)待的條件,比如安家費(fèi),有的甚至直接給予副教授的職稱,比給予國(guó)內(nèi)碩士、博士應(yīng)聘者的待遇要好得多。但是能給出這樣待遇的國(guó)內(nèi)高校,并不是很多。如果在國(guó)外有更好的選擇,不愿意回來(lái)也是正,F(xiàn)象。

  再次,基于留學(xué)生自身的因素。留學(xué)生長(zhǎng)期在國(guó)外學(xué)習(xí)和生活,回來(lái)以后往往和國(guó)內(nèi)的社會(huì)生活、學(xué)術(shù)研究狀況等都有隔膜,難以找到合適的研究方向和工作意向。從個(gè)人的發(fā)展環(huán)境來(lái)看,對(duì)于國(guó)內(nèi)的年輕人,如果家里沒(méi)有一個(gè)好的背景,他們想要獲得更好的職業(yè)、職位以及發(fā)展會(huì)比較困難,所以有人說(shuō)這是一個(gè)“拼爹”的時(shí)代。另外,在個(gè)人創(chuàng)業(yè)方面,國(guó)內(nèi)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)也比較少。在生活環(huán)境方面,在國(guó)內(nèi)的一線大城市中,宜居城市很少;而那些宜居的小城市,個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)又不多。

  最后,高房?jī)r(jià)、高額的教育、醫(yī)療等方面的投入,也讓很多剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們望而卻步。如今國(guó)內(nèi)一些一線城市的房?jī)r(jià)已經(jīng)超過(guò)世界上很多著名的城市,像洛杉磯、紐約等。而其他的生活成本同樣高昂,更重要的是,我們翹首企盼的社會(huì)福利保障體系尚未完善,很多成本都需要自己來(lái)承擔(dān)。

  【具體觀點(diǎn)】

  出國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)的原因,和國(guó)內(nèi)高等教育的質(zhì)量有關(guān)。而教育的質(zhì)量,又和教育的體系有關(guān)。我們目前的高等教育,有兩個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題,第一,資源配置和管理方式都是行政化的。在資源配置上,因?yàn)橐郧拔覀兊母咝9芾硎切姓呐渲梅绞剑援?dāng)前高校改革應(yīng)把把去行政化作為一個(gè)很重要的方向。

  國(guó)內(nèi)高等教育的擴(kuò)張本身并沒(méi)有問(wèn)題,問(wèn)題在于擴(kuò)張的方式。我們的高等教育長(zhǎng)期以來(lái)是行政投資,突然要讓高校通過(guò)市場(chǎng)的方式獲得資源,這就使得高等教育受到資本的左右和侵蝕。所以,我們的高等教育實(shí)際上是處在權(quán)力和資本的雙重夾擊下。結(jié)果是,高精尖的成果很少,學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來(lái)越不好。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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