第 1 頁:單項選擇題 |
第 7 頁:多項選擇題 |
31根據(jù)相關規(guī)定,下列關于救助站救助內容的說法錯誤的是( )。
A.提供符合基本條件的住處
B.幫助與其親屬或者所在單位聯(lián)系
C.參照當?shù)鼐用竦钠骄钏教峁┦澄?/P>
D.對沒有交通費返回其住所地或者所在單位的,提供乘車憑證
參考答案:C
參考解析:我國《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》規(guī)定,救助站主要提供以下救助服務:(1)提供符合食品衛(wèi)生要求的食物;(2)提供符合基本條件的住處;(3)對在站內突發(fā)急病的,及時送醫(yī)院救治;(4)幫助與其親屬或者所在單位聯(lián)系;(5)對沒有交通費返回其住所地或者所在單位的,提供乘車憑證;(6)為受助人員提供的住處,應當按性別分室住宿,女性受助人員應當由女性工作人員管理;(7)應當保障受助人員在站內的人身安全和隨身攜帶物品的安全,維護站內秩序。
32每個人在生活中都有可能碰到親人意外死亡的事件。親人的意外死亡屬于危機介人模式中的( )。
A.自然危機B.成長危機C.社會危機D.情境危機
參考答案:D
參考解析:危機通?梢苑譃閮深悾阂皇浅砷L危機,即每個人在成長過程中需要面對不同的任務而產(chǎn)生的危機;二是情境危機,即因生活情境的突然改變而引發(fā)的危機。親人的意外死亡應該屬于情境危機。
33小組工作的開始階段,社會工作者扮演的角色不包括( )。
A.倡導者B.領導者C.鼓勵者D.組織者
參考答案:A
參考解析:小組工作的開始階段,社會工作者需要扮演以下三方面的工作角色:(1)領導者的責任和角色。社會工作者處于小組的核心位置,具有指導小組發(fā)展、制訂小組活動計劃、統(tǒng)籌小組活動具體程序和細節(jié)的責任和領導角色。(2)鼓勵者的責任和角色。社會工作者要鼓勵組員主動表達自己對小組和其他組員的各種期望,盡快適應小組環(huán)境。(3)組織者的責任和角色。社會工作者要組織一些能夠有助于組員之間相互了解的活動,促進組員之間盡快建立相對的熟人關系。
34社會工作專業(yè)的倫理守則通常由( )制定。
A.司法部門B.社會工作機構C.專業(yè)共同體D.社會工作專業(yè)人員
參考答案:C
參考解析:社會工作專業(yè)的倫理守則,簡單講就是一套專業(yè)人員從事專業(yè)活動的道德指引,它通常是由專業(yè)共同體(如專業(yè)協(xié)會)來制定的,要求所有會員遵照執(zhí)行。
35下列關于社會工作價值觀的說法中,正確的是( )。
A.社會工作者受過專業(yè)訓練,知道什么是最佳服務方法,無須向服務對象說明B.社會工作者如果認為披露服務對象個人信息和隱私有妨礙服務工作的話,可以不必事先取得服務對象同意C.社會工作者在任何情況下應該對服務對象的信息保密D.如果服務對象的決定可能危及自身或他人生命安全,社會工作者不必恪守服務對象自決原則
參考答案:D
參考解析:A項,在服務過程中,社會工作者應當與服務對象建立積極和良性的溝通交流關系,彼此分享和相互幫助;B項,未經(jīng)服務對象同意或允許,社會工作者不得向第三方透露涉及服務對象個人身份資料和其他可能危害服務對象權益的隱私信息;C項,除非在特別情況下必須透露有關信息時,社會工作者應向機構或有關部門報告,并告知服務對象有限度公開隱私信息的必要性及采取相關保護措施。
36地區(qū)發(fā)展模式中的社區(qū)教育策略較多在一些( )開展。
A.老式的成熟居民區(qū)B.新建的居民區(qū)C.不和諧的老居民區(qū)D.和諧的老居民區(qū)
參考答案:B
參考解析:社區(qū)教育主要解決的是居民對社區(qū)資源不熟悉、社區(qū)認同感不強的問題。地區(qū)發(fā)展模式較多在一些新建的居民區(qū)開展,新搬來的居民常常對社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點、學校、醫(yī)院、社會服務機構不熟悉,社會工作者通過繪制社區(qū)地圖,印發(fā)宣傳單等方式,為居民提供現(xiàn)有的社會服務資料,告知居民社區(qū)資源的分布。此外,社會工作者也可以通過開設一些小組課程,教授一些居民如何運用社會資源來改善生活。居民骨干的培養(yǎng)是地區(qū)發(fā)展模式中社區(qū)工作者的重要任務,一般會采取個別輔導的方式進行,教育的內容包括領導策、行政管理方法、動員居民的技巧等。
37李青在某國企工作近五年,最近獲知單位沒有與他續(xù)簽聘用合同,面臨失業(yè)。李青可以領取失業(yè)保險金的期限是( )。
A.12個月B.18個月C.24個月D.36個月
參考答案:A
參考解析:領取失業(yè)保險金的期限,因失業(yè)人員所在單位和本人累計繳費時間的長短而異!吨腥A人民共和國失業(yè)保險條例》規(guī)定:失業(yè)人員失業(yè)前所在單位和本人按照規(guī)定累計繳費時間滿1年不足5年的,領取失業(yè)保險金的期限最長為12個月;累計繳費時間滿5年不足10年的,領取失業(yè)保險金的期限最長為18個月;累計繳費時間10年以上的,領取失業(yè)保險金的期限最長為24個月;重新就業(yè)后再次失業(yè)的,繳費時間重新計算,領取失業(yè)保險金的期限可以與前次失業(yè)應領取而尚未領取的失業(yè)保險金的期限合并計算,但是最長不得超過24個月。
38小組活動開始后,組員間有下面一段對話:
成員甲:“其實一直以來,我們的婚姻生活都不太幸福……”
成員乙:“你丈夫有了‘第三者’?”
成員甲:“不是!
成員乙:“那是你的問題,你已不再愛他?”
成員甲:“不是……”
成員乙:“那……我猜……”
在此情景中,社會工作者最適合運用的技巧是( )。
A.中立B.面質C.限制D.沉默
參考答案:D
參考解析:主持小組討論時,社會工作者的沉默技巧主要包括兩方面:(1)可以適時在小組中形成真空,使組員自己進行判斷;(2)在接受意見和建議后,請組員自己進行判斷。在本案例情景中,社會工作者最適合運用的技巧是沉默。
39根據(jù)《中華人民共和國婚姻法》的規(guī)定,下列夫妻中,經(jīng)有關部門調解無效,應準予離婚的是( )。
A.黃某因無法接受丈夫的婚外情提出離婚
B.劉某在其丈夫提出離婚時已經(jīng)懷孕5個月
C.王某在兒子10個月大時向其妻子提出離婚
D.因習慣性流產(chǎn)做了清宮手術并獲知妻子已經(jīng)無法生育,李某在妻子出院后立即提出離婚
參考答案:A
參考解析:《中華人民共和國婚姻法》規(guī)定,有下列情形之一,調解無效的,應準予離婚:(1)重婚或有配偶者與他人同居的;(2)實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;(3)有賭博、吸毒等惡習屢教不改的;(4)因感情不和分居滿兩年的;(5)其他導致夫妻感情破裂的情形;(6)一方被宣告失蹤,另一方提出離婚訴訟的。此外,《中華人民共和國婚姻法》還對現(xiàn)役軍人、女方懷孕期間、分娩后一年內或中止妊娠后六個月內四種情況的離婚進行了特殊規(guī)定。由此可見,只有A項符合題意。
40三年級二班班主任王老師告訴社會工作者小丁,班上有個女學生千千非常膽小羞怯,上課不敢發(fā)言,平時也很少和其他同學玩,他希望小丁對千千進行輔導。為了與千千建立關系,小丁與千千初次見面時,運用了制造氣氛的技巧。下列做法中,體現(xiàn)該技巧的是( )。
A.向千千說明雙方的角色和任務
B.事先布置好會談室
C.用繪畫的方式幫助千千表達
D.與千千分享自己的童年經(jīng)歷
參考答案:B
參考解析:心理社會治療模式包括直接治療技巧和間接治療技巧兩大類。直接治療技巧是指直接對服務對象進行輔導、治療的具體方法;間接治療技巧是指通過輔導第三者或者改善環(huán)境間接影響服務對象的具體技巧。其中制造氣氛屬于間接治療技巧,布置會場、改變環(huán)境正是制造氣氛的途徑和表現(xiàn)。
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