多項選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有　1個錯項。錯選，本題不得分 ;少選，所選的每個選項得0.5分)

　　(61) 下列關(guān)于心理社會治療模式的特點說法正確的是( )。

　　A: 注重從家庭成員的交往中了解服務(wù)對象

　　B: 注重從人際交往的場境中了解服務(wù)對象

　　C: 運用專一的診斷方式確定服務(wù)對象問題的原因

　　D: 運用綜合的診斷方式確定服務(wù)對象問題的原因

　　E: 采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象

　　答案:B,D,E

　　解析:

　　對心理社會治療模式的特點進行考查。A選項較狹隘，應(yīng)該是注重從人際交往的場境中了解服務(wù)對象。C選項的正確表述應(yīng)該是運用綜合的診斷方法確定服務(wù)對象問題的原因。

　　(62) 常見的社會工作倫理難題有( )。

　　A: 保密問題

　　B: 人權(quán)問題

　　C: 人情與法制及規(guī)定的沖突問題

　　D: 自我決定問題

　　E: 社會工作者的個人利益滿足與職業(yè)的社會責任之間的沖突

　　答案:A,C,D,E

　　解析:

　　常見的社會工作者面臨的倫理難題有 ：(1)保密問題。(2)人情與法制及規(guī)定的沖突問題。(3)價值介入與客觀性的矛盾。(4)社會工作者的個人利益滿足與職業(yè)的社會責任之間的沖突。(5) 自我決定問題。故選ACDE。

　　(63) 社區(qū)的組成要素包括( )。

　　A: 組織

　　B: 地域

　　C: 設(shè)施

　　D: 文化

　　E: 社區(qū)意識

　　答案:B,C,E

　　解析: 社區(qū)的組成要素包括 ：人口、地域、共同活動、設(shè)施和社區(qū)意識。

　　(64)志愿者督導的支持性功能通常包含( )。

　　A: 給予志愿者適當?shù)闹С峙c關(guān)懷，激發(fā)志愿者的工作潛能與工作士氣

　　B: 幫助志愿者適應(yīng)壓力和穩(wěn)定情緒

　　C: 協(xié)助志愿者發(fā)展社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和適應(yīng)環(huán)境

　　D: 增強志愿者的自我功能并建立自信心

　　E: 幫助志愿者解決面臨的經(jīng)濟困難

　　答案:A,B,C,D

　　解析:

　　志愿者督導的支持性功能通常的做法有 ：給予志愿者適當?shù)闹С峙c關(guān)懷，激發(fā)志愿者的工作潛能與工作士氣，幫助志愿者適應(yīng)壓力和穩(wěn)定情緒，協(xié)助志愿者發(fā)展社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和適應(yīng)環(huán)境，增強自愿者的自我功能并建立自信心等。

　　(65)

　　某社會服務(wù)機構(gòu)負責籌款部門的主管老黃在對本部門新進員工進行培訓，以下是他培訓內(nèi)容中的部分觀點或看法，你認為哪些是正確的?( )

　　A:

　　老黃舉例說 ：有一次4個好朋友( 甲、乙、丙、丁)一起出席活動，該活動出乎意料地增加了自愿捐款的環(huán)節(jié)，甲、乙、丙當場捐了1萬元。在參加活動前，丁本來沒有捐款的計劃。但看到好朋友都捐了1萬元，于是自己也改變主意捐了1萬元。這一例子反映了丁是受外界影響而捐款

　　B:

　　A乳制品企業(yè)捐款給某廣告公司，讓該廣告公司組織各大學舉行校園才藝大賽，但要求在比賽過程中全程宣傳該企業(yè)。A企業(yè)的行為體現(xiàn)了其市場營銷的動機

　　C:

　　地理位置較偏僻的某企業(yè)主動捐款用于修建該企業(yè)附近的道路，方便周邊地區(qū)居民的同時。也方便了本企業(yè)內(nèi)部的員工，讓員工更便利地進城購物，同時也吸引了更多的年輕人愿意來該企業(yè)就業(yè)。該企業(yè)捐款的真實目的是為了自我利益

　　D: 小明為了贏得親戚朋友的稱贊而主動捐款，這體現(xiàn)了捐款人的利他動機

　　E:

　　老楊是一名職業(yè)經(jīng)理人，他在每次捐款后便會感到很開心，久而久之，遇到發(fā)生重大災(zāi)害時捐款便成為其一種習慣。這體現(xiàn)了捐款人個人需要的捐款動機

　　答案:A,B,C,E

　　解析:

　　該題考查的是個人捐款和企業(yè)捐款的動機。D項事例表述屬于滿足個人需要動機。

　　(66)

　　在個案管理過程中，社會工作者要與服務(wù)對象一起工作。為服務(wù)對象提供“全人”服務(wù)，還要確保充分有效地運用多方資源.并預(yù)估服務(wù)效果。這些做法體現(xiàn)的個案管理實施原則有( )。

　　A: 間接服務(wù)

　　B: 服務(wù)協(xié)調(diào)

　　C: 資源整合

　　D: 遵守計劃

　　E: 服務(wù)監(jiān)督

　　答案:B,C,E

　　解析:

　　個案管理的實施原則主要有以下幾個方面 ：(1)服務(wù)對象參與。(2)服務(wù)評估。(3)服務(wù)協(xié)調(diào)。(4)資源整合。(5)包裹式服務(wù)與專業(yè)合作。(6)服務(wù)監(jiān)督。為服務(wù)對象提供“全人服務(wù)”，體現(xiàn)的是服務(wù)協(xié)調(diào) ;充分有效地運用多方資源，體現(xiàn)的是資源整合 ;預(yù)估服務(wù)效果，體現(xiàn)的是服務(wù)監(jiān)督。故選BCE。

　　(67) 下面對社會環(huán)境的各種說法中，正確的是( )。

　　A: 多樣性是社會環(huán)境的主要特點之一

　　B: 社會環(huán)境是靜態(tài)和動態(tài)的相對統(tǒng)一

　　C: 社會環(huán)境也非死水一潭，從宏觀系統(tǒng)到微觀系統(tǒng)。始終處于動態(tài)變化之中

　　D: 社會環(huán)境無法捉摸

　　E: 社會環(huán)境是靜中有動、動中有靜.時刻保持著一種動態(tài)平衡

　　答案:A,B,C,E

　　解析: 略

　　(68)

　　志愿服務(wù)是公益服務(wù)和社會服務(wù)的組成部分，它的普及和發(fā)達程度是一個社會進步程度的重要表征。社會工作者與志愿者的顯著區(qū)別在于( )。

　　A: 活動方式不同

　　B: 社會約束不同

　　C: 專業(yè)技術(shù)能力不同

　　D: 處理問題的難易程度不同

　　E: 社會價值期望不同

　　答案:A,B,C,D

　　解析: 略

　　(69) 我們通常將小組工作過程劃分為( )。

　　A: 準備階段

　　B: 開始階段

　　C: 中期轉(zhuǎn)折階段

　　D: 后期成熟階段

　　E: 完成階段

　　答案:A,B,C,D

　　解析:

　　小組工作過程劃分為 ：準備階段、開始階段、中期轉(zhuǎn)折階段、后期成熟階段、結(jié)束階段，沒有“完成階段”。故選ABCD。

　　(70) 社會服務(wù)機構(gòu)開展公共關(guān)系的主要方法包括( )。

　　A: 召開記者招待會

　　B: 制作機構(gòu)刊物

　　C: 撰寫個案記錄

　　D: 舉行技巧研討會

　　E: 撰寫項目申請計劃書

　　答案:A,B

　　解析:

　　社會服務(wù)機構(gòu)開展公共關(guān)系的主要方法有(1)寫新聞稿 ;(2)開記者會 ;(3)接受媒體采訪;(4)制作機構(gòu)的刊物 ;(5)建設(shè)機構(gòu)網(wǎng)站等媒體平臺 ;(6)公開演講 ;(7)籌備特別活動。

　　(71) 小組工作的主要模式有( )。

　　A: 社會行動模式

　　B: 社會策劃模式

　　C: 社會目標模式

　　D: 發(fā)展模式

　　E: 互動模式

　　答案:C,D,E

　　解析: 小組工作的主要模式有 ：社會目標模式、治療模式、互動模式、發(fā)展模式。

　　(72)

　　社會工作者小忠開展了一個大學生人際交往小組.他在小組中強調(diào)組員之間的互動，通過組織小組活動及組員之間的互動，發(fā)掘組員的自身潛能，增強他們社會交往與社會生活的信心、知識和能力。他在這個過程中使用小組工作的一個重要模式，符合這個模式的實施原則包括( )。

　　A: 開放性的互動原則

　　B: 平等性的互動原則

　　C: 面對面的互動原則

　　D: 積極參與原則

　　E: “使能者”原則

　　答案:A,B,C

　　解析:

　　首先判斷這個大學生人際交往小組設(shè)計開展使用的是互動模式，本題考的就是互動模式的實施原則，A、B、C都屬于。D、E屬于發(fā)展模式的實施原則。

　　(73)

　　社會工作者小梅在為中學生策劃旨在提升環(huán)保意識的小組活動方案。在小組開始階段，她設(shè)計了相互介紹和熱身游戲等活動 ;在小組中期轉(zhuǎn)折階段，她設(shè)計了適合中學生的有助于解決小組成員角色沖突的情景劇，并討論彼此在小組活動中的成長經(jīng)驗 ：在小組后期成熟階段，她設(shè)計了加強組員間信任、支持的活動。小梅在設(shè)計小組活動時，運用的技巧有( )

　　A: 緊扣小組階段目標

　　B: 注重組員經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)

　　C: 契合組員特征和能力

　　D: 營造舒適安全氛圍

　　E: 協(xié)調(diào)和處理小組沖突

　　答案:A,B,C

　　解析:

　　在設(shè)計小組活動時，社會工作者應(yīng)該掌握和考慮 ：(1)扣緊小組目標。(2)考慮組員的特征和能力。(3)小組活動的基本要素。(4)經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)。

　　(74) 我國的社會福利行政體系的特點在發(fā)生變化，主要表現(xiàn)為( )。

　　A: 強調(diào)科學發(fā)展觀和“ 以人為本” 的執(zhí)政理念

　　B: 某些領(lǐng)域的社會政策的主體呈現(xiàn)多元化趨勢

　　C: 從政府主導向政府——社會合作的社會福利行政模式發(fā)展

　　D: 社會福利行政的專業(yè)化

　　E: 社會福利行政運行方式呈現(xiàn)出多元主體互動的局面

　　答案:A,C,D

　　解析: B、E項不屬于我國的社會福利行政體系發(fā)展變化的特點。

　　(75) 認知行為治療模式的特點有( )。

　　A: 注重從人際交往中了解服務(wù)對象

　　B: 認知和行為因素的結(jié)合

　　C: 采用綜合的方式開展個案輔導工作

　　D: 采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象

　　E: 積極協(xié)助服務(wù)對象解決當前問題

　　答案:B

　　解析: 略

　　(76) 有關(guān)個案工作的申請與接案階段的工作要點，下列說法正確的是( )。

　　A: 要首先確定求助對象是否需要立即給予必要的幫助

　　B: 讓服務(wù)對象了解機構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容和范圍，減少服務(wù)對象的依賴

　　C: 對于無法給予及時幫助的服務(wù)對象要提供轉(zhuǎn)介服務(wù)

　　D: 一定要建立書面的契約

　　E: 要對服務(wù)對象的問題和需要作出初步的評估

　　答案:A,B,C,E

　　解析:

　　對個案工作中接案和轉(zhuǎn)介工作內(nèi)容的考查。D選項不正確，可以建立口頭的契約。

　　(77) 下列哪些情況下可以有限度打破“保密”原則?( )

　　A: 同事跟你聊天時打聽你的服務(wù)對象的隱私資料

　　B: 你的服務(wù)對象對你透露他和朋友將參加械斗，但他希望你保密

　　C: 服務(wù)對象向你透露他可能自殺

　　D: 服務(wù)對象向你透露受過性傷害，但他不讓你說出去

　　E: 領(lǐng)導出于好奇向你了解服務(wù)對象的隱私資料

　　答案:B,C

　　解析:

　　保密原則能夠被打破的條件有 ：服務(wù)對象的隱私行為可能會危及到自己的生命安全 ;可能會涉及違法行為 ;相關(guān)部門通過合法程序詢問。只有B、C項符合。

　　(78)

　　老劉吸煙多年。最近家人聯(lián)合反對他繼續(xù)吸煙。但是，老劉卻不以為然，堅持要繼續(xù)吸煙，結(jié)果和家人鬧得不愉快。社會工作者依據(jù)認知行為理論，計劃采用以下( )方法幫助老劉。

　　A: 幫助老劉認識吸煙的危害

　　B: 與老劉約定每個月減少一定的吸煙量

　　C: 給老劉講吸二手煙對家人的危害

　　D: 讓老劉遠離吸煙的朋友

　　E: 讓老劉的妻子控制老劉的錢

　　答案:A,B,C

　　解析:

　　題中給出了認知行為理論。認知行為理論的最主要特征是改變認知和行為訓練。選項中，A、C是從認知層面幫助受助者認識到吸煙對自己、對他人的危害，B是一種行為訓練的方法。

　　(79)

　　某社區(qū)服務(wù)中心擬與環(huán)保組織合作，從居民中招募200個志愿家庭，開展為期一年的“節(jié)約用電、爭建低碳家庭” 的活動。該活動通過更換電器、改變不良用電習慣等手段提高社區(qū)居民的環(huán)保意識。社會工作者在發(fā)展和組織志愿家庭時，可采用的技巧包括( )。

　　A: 主動邀請居民參與活動

　　B: 積極回應(yīng)居民的需求

　　C: 與居民建立平等合作關(guān)系

　　D: 通過面試挑選志愿者

　　E: 評估志愿家庭的工作績效

　　答案:A,B,C

　　解析:

　　本題考查發(fā)展社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)的重要手段之一的發(fā)掘和組織志愿者參與，其主要技巧包括：(1)主動邀請，由近及遠;(2)建立平等合作關(guān)系 ;(3)提供參與和成長的機會 ;(4)明確方向，提供資源，回應(yīng)需要，多加鼓勵。故選ABC。

　　(80)

　　小天剛參加工作時，在工作方式、同事關(guān)系、生活節(jié)奏等方面都倍感壓力，不知所措。經(jīng)過一段時間的學習、培訓、咨詢和調(diào)整，她慢慢適應(yīng)并工作出色，得到了領(lǐng)導和同事的認可。小天的經(jīng)歷反映出人類行為的( )特點。

　　A: 適應(yīng)性

　　B: 多樣性

　　C: 可控性

　　D: 確定性

　　E: 實用性

　　答案:A,C

　　解析:

　　人類行為的特點主要有以下幾方面 ：適應(yīng)性、多樣性、整合性、可控性、發(fā)展性。小天由開始的倍感壓力不知所措，到后來經(jīng)過學習和調(diào)整，慢慢勝任工作，體現(xiàn)了人類行為的適應(yīng)性和可控性。

關(guān)注"566社會工作者"官方微信，獲取考前內(nèi)部資料、備考信息等!

微信搜索"566社會工作者"

　　相關(guān)推薦：

　　2016中級社工《工作實務(wù)》考前必做習題匯總

　　2016中級社工《工作實務(wù)》基礎(chǔ)過關(guān)習題匯總

　　備考2016年社會工作者考試 切記“六不要”策略

　　2016社工考試經(jīng)驗:開放式詢問和封閉式詢問技巧