>>>2016年社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力前30天必做卷匯總
1
小婷最近即將參加高考，學(xué)習(xí)壓力很大，最近她經(jīng)常做同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己掉入水中，喘不過氣。針對(duì)小婷的這種情況，社會(huì)工作者在對(duì)其進(jìn)行精神分析治療時(shí)應(yīng)采用( )的方法。
A.
增能
B.
防衛(wèi)
C.
轉(zhuǎn)移
D.
自由聯(lián)想
參考答案：D
2
學(xué)校社會(huì)工作者小王的個(gè)案工作對(duì)象小軍是一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在與其家長(zhǎng)和老師接觸后得知小軍性格內(nèi)向，同學(xué)們幾乎不和他交往。但是，他內(nèi)心很想和同學(xué)交朋友。小王通過幫助其輔導(dǎo)功課得到了小軍的信任，然后按照個(gè)案工作計(jì)劃為小軍做心理輔導(dǎo)，幫助他逐步建立與同學(xué)的友誼。這里社會(huì)工作者小王的角色是( )。
A.
教育者
B.
計(jì)劃者
C.
中間人
D.
治療者
參考答案：D
3
執(zhí)行社會(huì)工作督導(dǎo)工作的是社會(huì)工作督導(dǎo)者，以下適合擔(dān)任社會(huì)工作督導(dǎo)者的是( )。
A.
機(jī)構(gòu)中資深的社會(huì)工作者
B.
社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的志愿者
C.
接受過社會(huì)工作專業(yè)訓(xùn)練的實(shí)習(xí)生
D.
一線初級(jí)工作人員
參考答案：A
4
陳老師所在的機(jī)構(gòu)里錄用了一批社會(huì)工作專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。作為他們的督導(dǎo)，陳老師在第一個(gè)月里安排他們觀察和學(xué)習(xí)其他同事是如何開展服務(wù)的。該做法是為了讓新人職的社會(huì)工作者學(xué)習(xí)和補(bǔ)充( )。
A.
學(xué)科知識(shí)
B.
政策知識(shí)
C.
技術(shù)知識(shí)
D.
文化知識(shí)
參考答案：C
5
在中國(guó)傳統(tǒng)文化里，( )提出的許多思想涉及愛幼、養(yǎng)老、濟(jì)貧、救災(zāi)、醫(yī)療、安福六個(gè)方面。
A.
《周禮》
B.
《大同篇》
C.
《中庸》
D.
《道德經(jīng)》
參考答案：A
6
社會(huì)工作者小周觀察一個(gè)新建小區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民來自外地，居民之間溝通較少，對(duì)社區(qū)建設(shè)也漠不關(guān)心。因此，小周策劃了一個(gè)題為“社區(qū)家園”的小組活動(dòng)方案，以培養(yǎng)小組成員的社區(qū)歸屬感。小組內(nèi)容以發(fā)展個(gè)人與社會(huì)環(huán)境的互動(dòng)能力、挖掘組員潛能為主。該小組工作模式屬于( )。
A.
社會(huì)目標(biāo)模式
B.
發(fā)展模式
C.
互動(dòng)模式
D.
治療模式
參考答案：B
7
爸爸把兩瓶容量相同的飲料分別倒進(jìn)一個(gè)大玻璃杯和兩個(gè)小玻璃杯，問正在讀小學(xué)二年級(jí)的女兒是要一大杯飲料，還是要兩小杯飲料。女兒小紅告訴爸爸兩種一樣多，哪一種都可以。這表明小紅的認(rèn)知發(fā)展處于( )。
A.
感知運(yùn)動(dòng)期
B.
具體運(yùn)算期
C.
前運(yùn)算期
D.
形式運(yùn)算期
參考答案：B
8
社區(qū)居民劉某因在服刑期間表現(xiàn)良好被假釋回家，社會(huì)工作者小張一方面為其報(bào)名參加技能培訓(xùn)班，以解決其就業(yè)問題;一方面對(duì)其提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他更好地融入社會(huì)。上述做法屬于( )。
A.
矯正社會(huì)工作
B.
優(yōu)撫安置社會(huì)工作
C.
社會(huì)救助社會(huì)工作
D.
社區(qū)社會(huì)工作
參考答案：A
9
以下不屬于團(tuán)體督導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)的是( )。
A.
每位被督導(dǎo)者都能獲得機(jī)會(huì)和足夠的時(shí)間接受督導(dǎo)
B.
可以矯正單一督導(dǎo)可能產(chǎn)生的偏見和盲點(diǎn)
C.
被督導(dǎo)者可以向其他被督導(dǎo)同事學(xué)習(xí)
D.
可以進(jìn)行充分的角色扮演
參考答案：A
10
某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)要求大家以工作為中心，強(qiáng)調(diào)服務(wù)運(yùn)作的行動(dòng)力和執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)者給予工作人員大量的指導(dǎo)和建議，機(jī)構(gòu)的管理層次分明，組織結(jié)構(gòu)清晰。基層工作人員大多對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生依賴心理。服務(wù)機(jī)構(gòu)這種領(lǐng)導(dǎo)方式是( )風(fēng)格。
A.
民主型領(lǐng)導(dǎo)
B.
參與型領(lǐng)導(dǎo)
C.
專制型領(lǐng)導(dǎo)
D.
放任型領(lǐng)導(dǎo)
參考答案：C
關(guān)注"萬題庫(kù)社工學(xué)習(xí)工坊"官方微信，獲取考前內(nèi)部資料、備考信息等!
微信搜索"萬題庫(kù)社工學(xué)習(xí)工坊"
相關(guān)推薦：
2016中級(jí)社工《工作實(shí)務(wù)》考前必做習(xí)題匯總
