21
在接案階段,社會工作者獲取服務(wù)對象資料的最基本方式是( )。
A.
咨詢
B.
問卷調(diào)查
C.
詢問
D.
觀察
參考答案:C
參考解析:
在接案階段,社會工作者獲取服務(wù)對象資料的最基本方式是詢問。
22
社會工作者小吳為孤獨(dú)癥兒童柳柳服務(wù)時,常常向孤獨(dú)癥方面專家尋求相關(guān)醫(yī)學(xué)和心理學(xué)知識,以獲得對柳柳問題的科學(xué)認(rèn)識,這種資料搜集的方法屬于( )。
A.
咨詢
B.
利用已有資料
C.
問卷調(diào)查
D.
詢問
參考答案:A
參考解析:
在搜集資料的過程中,為獲得服務(wù)對象的準(zhǔn)確資料,社會工作者常常向其他專業(yè)人士咨詢。以求對服務(wù)對象的問題有全面、正確、科學(xué)的認(rèn)識。
23
小旭是個獨(dú)生子,第一次離開家進(jìn)入大學(xué),感到特別不適應(yīng),他習(xí)慣了父母的包辦照顧,在學(xué)校里缺乏基本的生活能力,比如洗衣服、穿著、買東西、坐公交車等,據(jù)老師反映,他有次外出迷路了,老師和同學(xué)們都到處找他。老師求助學(xué)校社會工作者.希望社會工作者能夠?qū)λM(jìn)行服務(wù)。社會工作者打算傳授他一些解決問題的技巧、與人溝通的能力等。該案例中,社會工作者運(yùn)用了( )方法增強(qiáng)小旭的抗逆力。
A.
促進(jìn)親社會聯(lián)結(jié)
B.
提供關(guān)懷與支持
C.
提供機(jī)會.促進(jìn)參與
D.
教授生活技能
參考答案:D
參考解析:
考查培養(yǎng)學(xué)生抗逆力的方法和基本步驟。
24
按照國際上的標(biāo)準(zhǔn),我國一般把( )稱為高齡老人。
A.
60~69周歲
B.
70~79周歲
C.
80周歲以上
D.
70~75周歲
參考答案:C
參考解析:
按照國際標(biāo)準(zhǔn)劃分,我國一般把60~69周歲的人稱為低齡老人,70~79周歲的人稱為中齡老人,80周歲以上的人稱為高齡老人。
25
青少年偏差行為的產(chǎn)生很多是緣于( )。
A.
社會缺失
B.
環(huán)境缺失
C.
家庭缺失
D.
自我意識缺失
參考答案:C
參考解析:
青少年偏差行為的產(chǎn)生很多是緣于家庭缺失。處于社會邊緣的一些青少年也特別需要成人的關(guān)愛、接納和理解。因此,在開展服務(wù)的過程中,對于青少年充分地接納與關(guān)懷是促進(jìn)青少年成長的動力。
26
治療性溝通是指( )。
A.
了解服務(wù)對象的問題和需要
B.
交流雙方對服務(wù)對象的問題的看法
C.
介紹社會工作機(jī)構(gòu)的功能
D.
通過人與人的交流、溝通,達(dá)到一個人對其他人進(jìn)行幫助的目的
參考答案:D
參考解析:
本題考查治療性溝通的定義。
27
王大爺生活不能完全自理,一直由兒子小王照顧。最近,王大爺經(jīng)常責(zé)罵兒子照顧不周,小王很煩惱。社會工作者安慰小王,并和他一起分析老年人的心理特點(diǎn),使他更好地理解了王大爺。此案中,社會工作者的工作屬于老年社會工作中的( )服務(wù)。
A.
身體健康
B.
處理認(rèn)知與情緒問題
C.
精神健康
D.
維護(hù)社會支持網(wǎng)絡(luò)
參考答案:B 參考解析:
老年社會工作的主要內(nèi)容包括:身體健康方面的服務(wù)、處理認(rèn)知與情緒問題、處理精神問題、建立社會支持網(wǎng)絡(luò)和處理老年特殊問題。在題目中,王大爺由于心理上的障礙,產(chǎn)生了一些情緒和認(rèn)知問題,社會工作者通過與小王討論分析王大爺產(chǎn)生情緒問題的心理原因,以此來消除王大爺?shù)那榫w問題,故此屬于處理認(rèn)知與情緒問題。
28
醫(yī)務(wù)社會工作是在健康照顧體系內(nèi)實施的社會工作。屬于狹義的醫(yī)務(wù)社會工作內(nèi)容的是( )。
A.
在社區(qū)推動醫(yī)療保健與社會福利的整合
B.
在醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)開展心理社會服務(wù)
C.
為促進(jìn)公眾健康開發(fā)社會資源
D.
為預(yù)防疾病開展全民健康教育
參考答案:C 參考解析:
狹義的醫(yī)務(wù)社會工作是指在醫(yī)療保鍵機(jī)構(gòu)中圍繞疾病的診斷、治療與康復(fù)過程所展開的社會工作專業(yè)服務(wù),其內(nèi)容主要包括協(xié)助病人及其家屬解決與疾病相關(guān)的情緒問題、獲取更多的資源以及對醫(yī)療過程的適應(yīng)等。C項符合狹義的醫(yī)務(wù)社會工作的內(nèi)容。
29
小峰的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄,母親離家出走,把小峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺奶奶,班主任老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂,神情恍惚.希望學(xué)校社會工作者小朱給予幫助。當(dāng)小朱第一時間第一次與小峰見面時,針對此類服務(wù)對象的特性,他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是( )。
A.
“張老師讓你來找我。以后每個星期五下午我在這里等你!
B.
“張老師讓你來找我,我很想聽聽你自己的想法!
C.
“張老師讓你來找我.你自己覺得有沒有問題?”
D.
“張老師讓你來找我.讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧!
參考答案:A 參考解析:
在家庭社會工作初次會談中,社會工作者首先要與受助家庭成員建立基本的信任關(guān)系。B、C、D三項的表述會引起受助者小峰的警惕與排斥,不利于社會工作者小朱開展工作。
30
以( )的方式讓一對關(guān)系緊張的父子將他們的互動方式展示出來,社會工作者可借此了解父親和兒子各自的需要和感受,以及他們的問題在哪里。
A.
會談
B.
詢問
C.
角色扮演
D.
問卷
參考答案:C 參考解析:
本題考查的是收集服務(wù)對象資料的方法和途徑。題干符合角色扮演的內(nèi)容。因此,C選項正確。
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