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2017年社會(huì)工作者《初級(jí)綜合能力》通關(guān)必做卷(1)

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第 1 頁:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 7 頁:多項(xiàng)選擇題

  31關(guān)于我國(guó)《勞動(dòng)法》對(duì)用人單位招工的規(guī)定,下列表述不正確的是(  )。

  A.婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利

  B.禁止用人單位招用未滿18周歲的未成年人

  C.勞動(dòng)者就業(yè),不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視

  D.退出現(xiàn)役的軍人的就業(yè).法律、法規(guī)有特別規(guī)定的,從其規(guī)定

  參考答案:B

  參考解析:

  我國(guó)《勞動(dòng)法》對(duì)用人單位招工作出了明確規(guī)定:①勞動(dòng)者就業(yè),不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視;②婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利。在錄用職工時(shí).除國(guó)家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外,不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對(duì)婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn);③殘疾人、少數(shù)民族人員、退出現(xiàn)役的軍人的就業(yè),法律、法規(guī)有特別規(guī)定的,從其規(guī)定;④禁止用人單位招用未滿16周歲的未成年人;⑤文藝、體育和特種工藝單位招用未滿16周歲的未成年人,必須依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,履行審批手續(xù),并保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利。

  32關(guān)于社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo),下列描述中錯(cuò)誤的是(  )。

  A.包括解決社會(huì)問題

  B.包括促進(jìn)社會(huì)公正

  C.最終目的是促進(jìn)社會(huì)革命

  D.是社會(huì)工作所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任的具體體現(xiàn)

  參考答案:C

  參考解析:社會(huì)工作承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任,它在社會(huì)層面的目標(biāo)是解決社會(huì)問題、促進(jìn)社會(huì)公正及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等。其最終目的并不是促進(jìn)社會(huì)革命,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

  33社會(huì)工作者應(yīng)該認(rèn)識(shí)到(  )是重要的變革工具。

  A.計(jì)算機(jī)B.科學(xué)C.宗教D.人類關(guān)系和群體內(nèi)部關(guān)系

  參考答案:D

  參考解析:社會(huì)工作者應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人類關(guān)系和群體內(nèi)部關(guān)系是重要的變革工具。故選D。

  34學(xué)校社會(huì)工作者小李對(duì)某區(qū)小學(xué)學(xué)生的逃學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究.他發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的逃學(xué)比率都為10%,其他方面都比較接近。后來他對(duì)實(shí)驗(yàn)組的班級(jí)每月進(jìn)行一次有關(guān)讀書重要性的講座,對(duì)照組則無上述安排。半年后,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的逃學(xué)比率的該指標(biāo)分別為5%和13%,可以認(rèn)為干預(yù)是有效的。該研究屬于社會(huì)工作研究中的(  )。

  A.個(gè)案研究B.小組研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.行動(dòng)研究

  參考答案:C

  35社區(qū)工作者接觸居民,要求社會(huì)工作者能夠在意居民,并顧及居民的情況,為居民著想。這屬于(  )技巧。

  A.聆聽B.同理C.分享感受D.體諒

  參考答案:D

  參考解析:體諒是要求社會(huì)工作者能夠在意居民,并顧及居民的情況,為居民著想。故選D。

  36學(xué)校社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象小磊的會(huì)談中,得知上周小磊溜進(jìn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室.損壞了設(shè)備,造成了很大的經(jīng)濟(jì)損失。小磊家庭經(jīng)濟(jì)困難,他懇求社會(huì)工作者不要告知學(xué)校讓他承擔(dān)責(zé)任。上述情形中,社會(huì)工作者遇到的難題是(  )。

  A.保密問題

  B.社會(huì)工作者個(gè)人利益的滿足與職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突

  C.自我決定原則和家長(zhǎng)制

  D.人情與法制及規(guī)定的沖突問題

  參考答案:A

  參考解析:社會(huì)工作者有責(zé)任和義務(wù)有效保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私使其不受傷害,這是社會(huì)工作倫理的基本原則,但是在本題案例中,服務(wù)對(duì)象小磊對(duì)學(xué)校造成了很大的經(jīng)濟(jì)損失,理應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任,此時(shí)社會(huì)工作者陷入是否為服務(wù)對(duì)象保密的兩難境地中。故應(yīng)選A。

  37社會(huì)策劃模式中,(  )往往在收集資料、分析事實(shí)、決定方案、采取行動(dòng)等過程中居于主要位置。

  A.社區(qū)服務(wù)人員B.社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者C.社區(qū)工作者D.社區(qū)民間組織

  參考答案:C

  38社會(huì)工作者小李所服務(wù)的社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施老化陳舊,居民樓經(jīng)常發(fā)生下水道堵塞、水壓不足等問題。為了有效解決這些問題,小李準(zhǔn)備制定一個(gè)服務(wù)方案.在問題的認(rèn)識(shí)和分析階段。小李采用“問題認(rèn)識(shí)工作表”的方法進(jìn)行科學(xué)分析.其分析的主要內(nèi)容不包括(  )。

  A.居民所關(guān)注的問題是什么B.人們對(duì)這個(gè)問題的感受程度如何C.“明確問題”是什么D.誰受到這個(gè)問題的影響

  參考答案:C

  39社會(huì)工作者在社會(huì)政策的實(shí)施過程中扮演的角色是(  )。

  A.政策倡導(dǎo)者B.服務(wù)提供者C.政策實(shí)施者D.資源發(fā)動(dòng)者

  參考答案:C

  40在某社區(qū)服務(wù)中心運(yùn)作過程中,不屬于授權(quán)行為的是( )。

  A.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)向社會(huì)宣布“社區(qū)平安鐘”服務(wù)計(jì)劃

  B.機(jī)構(gòu)主管臨時(shí)讓老曾代他負(fù)責(zé)“社區(qū)平安鐘”項(xiàng)目

  C.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)指派老李協(xié)調(diào)志愿者管理工作

  D.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)要求小英在一周內(nèi)完成志愿者招募計(jì)劃

  參考答案:A

  參考解析:B、C、D項(xiàng)均屬于授權(quán)行為,只有A項(xiàng)不屬于授權(quán)行為:故選A。

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