第 7 頁:多選題 |
>>>2017社會工作者《初級工作實(shí)務(wù)》通過必做卷匯總
一、單項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中,只有1個最符合題意)
1
學(xué)校社會工作者小周鑒于目前一些青少年存在被過度保護(hù)、容易受挫折等問題,計(jì)劃開展一次小組工作,該工作主要圍繞抗逆力構(gòu)成要素展開,即外部支持因素、內(nèi)在優(yōu)勢因素以及( )因素。
A.
保護(hù)
B.
生理
C.
效能
D.
心理
參考答案:C
2
服務(wù)對象,女,37歲,有一15歲的男孩,3年前與丈夫離了婚,目前獨(dú)自帶孩子。下列結(jié)構(gòu)圖中正確反映該家庭情況的是( )。
參考答案:A
3
一對無生育能力的夫婦收養(yǎng)了一個被遺棄的1歲女孩。3年后,養(yǎng)父因車禍去世,女孩被診斷為智力發(fā)育遲緩,養(yǎng)母因無太多技能,收入也不高,無力安排女孩進(jìn)行早教治療,向社會工作者求助。下列服務(wù)活動中,社會工作者最宜采取的是( )。
A.
向養(yǎng)母提供經(jīng)濟(jì)、康復(fù)等方面的幫助
B.
安排女孩到經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭寄養(yǎng)
C.
將女孩送到福利院機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)
D.
為女孩尋找新的收養(yǎng)家庭
參考答案:A
參考解析:
社會工作者直接為兒童及其家庭提供的各項(xiàng)服務(wù)中,包括支持性服務(wù)。支持性服務(wù)是指通過提高兒童所處環(huán)境的功能,強(qiáng)化照料者的能力,以促進(jìn)兒童的發(fā)展。題目中,女孩擁有養(yǎng)母的照料,只是因?yàn)轲B(yǎng)母的技能有限,收入不高,造成無力照顧女孩。所以,社會工作者應(yīng)該向其養(yǎng)母提供經(jīng)濟(jì)、康復(fù)等方面的幫助。故本題選A。
4
某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,有大量外來人口租住在社區(qū)內(nèi)。一段時(shí)期以來,社區(qū)內(nèi)居民財(cái)物被盜事件不斷發(fā)生,社區(qū)治安成為社區(qū)居民反映強(qiáng)烈的問題,有些當(dāng)?shù)鼐用裆踔撂岢霾辉试S外來人口在社區(qū)內(nèi)居住,社區(qū)居民間相互不信任的氣氛彌漫在社區(qū)內(nèi)。為此,社會工作者小何深入到社區(qū)居民中,通過社區(qū)居委會召開居民大會,經(jīng)居民討論成立了由本地和外來居民共同組成的治安巡邏隊(duì)。此案例中,社會工作者所做的工作達(dá)到的效果是( )。
A.
促進(jìn)社區(qū)居民團(tuán)結(jié)互助,加強(qiáng)社區(qū)治安防范
B.
通過調(diào)解社區(qū)居民糾紛,促進(jìn)鄰里和睦
C.
通過矯正社區(qū)居民錯誤想法,防止違法犯罪行為
D.
借助制定規(guī)章制度,維護(hù)社區(qū)秩序
參考答案:A
5
小張夫妻倆發(fā)現(xiàn)兒子小明上初中以后逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣,性格變得很叛逆。夫妻倆教育孩子時(shí),感到束手無策,希望社會工作者能夠幫助他們的孩子。在這個案例中,小明是( )的服務(wù)對象。
A.
潛在
B.
現(xiàn)有
C.
外展
D.
自愿
參考答案:A
6
處于青春期的小亮最近學(xué)習(xí)遇到困難,常常不能控制自己的暴躁情緒,不是摔東西就是與父母吵架,有時(shí)甚至離家出走,整天泡在網(wǎng)吧。社會工作者與小亮面談后,共同確定了幫助小亮的工作目標(biāo),即學(xué)習(xí)情緒管理方法并改善學(xué)習(xí)狀況。社會工作者對小亮進(jìn)行情緒管理輔導(dǎo)的起點(diǎn)是( )。
A.
學(xué)會認(rèn)識和辨別情緒
B.
規(guī)避情緒暴躁的負(fù)面影響
C.
學(xué)習(xí)正確控制情緒的方法
D.
防止情緒暴躁造成的后果
參考答案:A
7
84歲的趙先生中風(fēng)后身體行動不便,與社會工作者見面時(shí),他說自己常常感到很煩躁。有一天,趙先生跟社會工作者見面時(shí)卻突然表現(xiàn)得很平靜,并說自己這些日子給別人添了很多麻煩,非常過意不去,表示今后再也用不著麻煩別人了。此時(shí),社會工作者需要注意,趙先生這種反常的表現(xiàn)可能間接表明他( )的想法。
A.
想盡快康復(fù)
B.
想改變自己對患病的態(tài)度
C.
厭世
D.
想換個地方生活
參考答案:C
8
根據(jù)《社區(qū)矯正對象考核獎懲暫行辦法》,社區(qū)社會工作站在學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)上為矯正對象開展了“當(dāng)新人、做好事,多加分”的宣傳服務(wù)活動,同時(shí)還要求社會工作者在服務(wù)開展過程中注意收集活動反饋信息,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以促進(jìn)社區(qū)矯正制度的不斷完善。上述工作采用的是( )方法。
A.
社區(qū)社會工作
B.
社會工作行政
C.
社區(qū)綜合治理
D.
社會工作研究
參考答案:B
9
某中學(xué)的社會工作者小趙在督導(dǎo)的指導(dǎo)下開展學(xué)生小組輔導(dǎo)活動。小趙下列做法中,體現(xiàn)“學(xué)生為主,社會工作者推動”思路的是( )。
A.
讓學(xué)生討論并建立輔導(dǎo)的目標(biāo)
B.
更多地向?qū)W生講解做人的道理
C.
社會工作者在小組輔導(dǎo)討論過程中成為討論的中心
D.
采取評比、排名等方式激勵學(xué)生參與活動
參考答案:A
10
老張今年50歲,一年前因公司裁員失業(yè)在家。老張妻子患慢性病,幾年前從單位病退。近期,老張兒子考上職校,需交納一大筆學(xué)費(fèi)。為了讓兒子上學(xué),老張妻子打算放棄治療。根據(jù)國家政策,社會工作者可以協(xié)助老張家申請的專項(xiàng)社會救助是( )。
A.
最低生活保障和醫(yī)療救助
B.
失業(yè)救助和醫(yī)療救助
C.
教育救助和醫(yī)療救助
D.
失業(yè)救助和最低生活保障
參考答案:C
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