11

　　由于殘疾人自身難以克服的身心障礙，需要特殊的就業(yè)保護政策。下列措施不屬于特殊的就業(yè)保護政策的是(　　)。

　　A.

　　地方人民政府應當確定適合殘疾人生產(chǎn)的產(chǎn)品，并優(yōu)先安排殘疾人福利企業(yè)生產(chǎn)

　　B.

　　政府有關(guān)部門下達職工招用、聘用指標時，應預先交納“殘疾人就業(yè)保障金”

　　C.

　　對殘疾人福利性企業(yè)事業(yè)組織和城鄉(xiāng)殘疾人個體勞動者，實行稅收減免政策

　　D.

　　對于從事各類生產(chǎn)勞動的農(nóng)村殘疾人，有關(guān)部門應當在生產(chǎn)服務、技術(shù)指導、農(nóng)用物資供應、農(nóng)副產(chǎn)品收購和信貸等方面給予幫助

　　參考答案：B

　　12

　　25歲的小偉，從職校退學后一直在酒吧工作，因受客人中吸毒人員的影響而染上毒癮。小偉父母知道后十分著急，手足無措，向社會工作者求助。社會工作者第一次上門時，小偉正在家中自行戒毒，大熱天裹著棉被仍然打哆嗦。此時，社會工作者為了與小偉建立專業(yè)關(guān)系，合適的做法是(　　)。

　　A.

　　告訴小偉生理脫毒可能出現(xiàn)的感覺以及戒毒的相關(guān)資源

　　B.

　　與小偉談論其興趣愛好以轉(zhuǎn)移他的注意力

　　C.

　　與小偉共同回顧其成長經(jīng)歷以找出成癮原因

　　D.

　　了解小偉心中對父母的看法以強化家庭支持

　　參考答案：A

　　13

　　某社區(qū)開展了一系列評選表彰活動。從婦女社會工作的角度來看，屬于打破傳統(tǒng)和定型的社會性別觀念的活動是(　　)。

　　A.

　　評選表彰“好丈夫”

　　B.

　　評選表彰“賢內(nèi)助”

　　C.

　　評選表彰孝敬公婆的“好兒媳”

　　D.

　　評選表彰尊老敬老的“十大孝子”

　　參考答案：D

　　14

　　軍人小兵為救落水兒童獻出自己的生命，此時離他復員還有不到一個月的時間，小兵父母年事已高且只有小兵一個孩子�！鞍装l(fā)人送黑發(fā)人”使他們悲痛欲絕，小兵的父親一病不起，母親神情恍惚，覺得生活失去了希望，幾次試圖自殺。這時，社會工作者應為這個家庭首選提供(　　)服務。

　　A.

　　精神支持

　　B.

　　經(jīng)濟援助

　　C.

　　危機干預

　　D.

　　心理輔導

　　參考答案：C

　　15

　　社會工作者為某打工子弟中學的新生設立了“大哥哥大姐姐”項目，其主要內(nèi)容包括幫助新生適應學校生活，并在他們學習遇到困難的時候提供課業(yè)輔導，促進新老學生的交流。該項目屬于(　　)青少年社會工作。

　　A.

　　治療性

　　B.

　　發(fā)展性

　　C.

　　預防性

　　D.

　　康復性

　　參考答案：C

　　16

　　殘疾人的各種問題，幾乎都涉及社會保障政策的落實，因此殘疾人社會工作要(　　)。

　　A.

　　充分利用社會支持網(wǎng)絡

　　B.

　　充分利用保護性政策

　　C.

　　有效利用調(diào)解方式

　　D.

　　提倡助人為樂的奉獻精神

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　【解析】最大限度地利用社會保障政策，是殘疾人社會工作的特征之一。

　　17

　　醫(yī)務社會工作是醫(yī)療衛(wèi)生服務系統(tǒng)的有機組成部分。下列社會工作服務中，不屬于醫(yī)務社會工作內(nèi)容的是(　　)。

　　A.

　　對患者進行心理社會評估

　　B.

　　對醫(yī)療事故進行鑒定

　　C.

　　對患者和家屬進行情緒疏導

　　D.

　　對絕癥患者提供臨終關(guān)懷

　　參考答案：B　　參考解析：

　　醫(yī)務社會工作是在健康照顧體系內(nèi)實施的社會工作，其目的是協(xié)助那些受到實

　　際的或者潛在的疾病、失能或者傷害等不同方面影響的服務對象、家庭和群體，增強、促進、維持和恢復他們的社會功能。ACD三項屬于醫(yī)務社會工作中醫(yī)院社會工作的內(nèi)容。

　　【命題點撥】本題考查的是醫(yī)務社會工作的內(nèi)容。

　　18

　　曾多次獲得榮譽稱號的小徐在一次執(zhí)行反恐任務時受重傷導致高位截癱，終日躺在榮軍醫(yī)院病床上，情緒低落，行為退縮，沉浸在既往的回憶中，日漸對當下的生活有一種深深的無力感和無意義感。為協(xié)助小徐重燃對生活的希望，社會工作者下列做法中，最恰當?shù)氖菂f(xié)助小徐(　　)。

　　A.

　　配合醫(yī)療康復訓練

　　B.

　　學習自我護理技能

　　C.

　　回顧過往生活經(jīng)驗

　　D.

　　建構(gòu)當下生命意義

　　參考答案：D　　參考解析：

　　【解析】精神問題的解決方法——尋求當下生命的意義。情緒低落、行為退縮的小徐日漸對當下的生活有一種無力感和無意義感。所以要幫他找到當下生命的意義以及探索和表達對生命的信念的方法。社會工作者在為優(yōu)撫安置對象提供社會工作服務時，要引導服務對象找到往事的意義，以及曾經(jīng)的軍旅生涯經(jīng)歷來建構(gòu)生命的意義。引導服務對象珍惜“現(xiàn)在”的重要性.包括欣賞時間的珍貴以及真實地活在離開部隊后的當下，“學習享受活著”，協(xié)助其重燃對生活的希望。故選D。

　　19

　　小琴今年17歲，初中文化程度，性格內(nèi)向，平時喜歡畫漫畫，但從來不敢把自己的畫給別人看。在家里無論她做什么事情，父母總是說“你不行的”“你不會的”，所以她覺得處處不如別人，非常自卑。社會工作者老王決定運用個案工作的方法提升小琴的自信。當看到小琴畫的漫畫時，老王適宜的回應是(　　)。

　　A.

　　“你畫的漫畫是全世界最好的�！�

　　B.

　　“你能和我說一說這畫的意思嗎?”

　　C.

　　“父母說你不會畫畫你肯定很難過�！�

　　D.

　　“父母說你畫得不好是他們不太懂漫畫。”

　　參考答案：B

　　20

　　婦女社會工作的主要對象是(　　)。

　　A.

　　全體婦女

　　B.

　　弱勢婦女

　　C.

　　流動婦女

　　D.

　　單親母親

　　參考答案：A

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