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2017年社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力通關(guān)必做試卷(2)

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第 1 頁(yè):?jiǎn)芜x題
第 7 頁(yè):多選題

  31[單選題] 為了激發(fā)志愿者參與服務(wù)的動(dòng)機(jī),社會(huì)工作者需要發(fā)揮支持性功能,督導(dǎo)志愿者為服務(wù)對(duì)象提供高品質(zhì)的服務(wù)。下列志愿者督導(dǎo)的做法中,屬于發(fā)揮支持性功能的是( )。

  A.幫助志愿者了解服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)

  B.教導(dǎo)志愿者掌握服務(wù)的介入方法

  C.開展志愿者技能培訓(xùn)和資格認(rèn)證

  D.強(qiáng)化志愿者自我功能并建立自信

  參考答案:D

  32[單選題] 不同的社會(huì)工作方法在應(yīng)用個(gè)別化原則時(shí)是有所區(qū)別的,其中最強(qiáng)調(diào)個(gè)別化原則的是( )。

  A.個(gè)案工作

  B.小組工作

  C.社區(qū)工作

  D.社會(huì)工作行政

  參考答案:A

  參考解析:考點(diǎn):個(gè)別化原則。

  個(gè)案工作方法最強(qiáng)調(diào)個(gè)別化原則,而小組工作方法和社區(qū)工作方法則相對(duì)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的共性需求。

  33[單選題] 解決社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)工作專業(yè)的基本功能。但是,對(duì)于社會(huì)工作者來(lái)說(shuō),首先必須明確什么是社會(huì)問(wèn)題。下列選項(xiàng)中,屬于社會(huì)問(wèn)題的是( )。

  A.婚姻咨詢服務(wù)

  B.吸毒問(wèn)題

  C.空巢老人服務(wù)

  D.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

  參考答案:B

  參考解析:考點(diǎn):社會(huì)問(wèn)題的概念。

  婚姻咨詢服務(wù)、空巢老人服務(wù)、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)都不屬于社會(huì)問(wèn)題

  34[單選題] 社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)向立法和權(quán)力機(jī)構(gòu)、社會(huì)媒體交代機(jī)構(gòu)履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的情況,這種交代屬于( )。

  A.財(cái)政交代

  B.政治交代

  C.服務(wù)交代

  D.行政交代

  參考答案:B

  35[單選題] 社會(huì)工作者小陳在社區(qū)開展單親媽媽互助小組時(shí),發(fā)現(xiàn)很多單親媽媽不能及時(shí)參與小組活動(dòng)的主要原因是要照顧其年幼的子女。小陳決定運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)理論來(lái)幫助這些單親媽媽,他應(yīng)該( )。

  A.鼓勵(lì)單親媽媽更持續(xù)地參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

  B.協(xié)助單親媽媽平衡家庭與自身發(fā)展的需求

  C.鼓勵(lì)單親媽媽向家庭爭(zhēng)取更多的個(gè)人空間

  D.協(xié)助單親媽媽了解自身的獨(dú)特性和個(gè)人經(jīng)歷

  參考答案:B

  36[單選題] 在服務(wù)過(guò)程中,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象有新需求,社會(huì)工作者在把握這些需求和原因后及時(shí)調(diào)整工作策略,以充分滿足服務(wù)對(duì)象的需求,幫助其解決問(wèn)題。服務(wù)過(guò)程中這種了解問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程其實(shí)是社會(huì)工作研究的( )。

  A.倫理工作過(guò)程

  B.實(shí)務(wù)評(píng)估過(guò)程

  C.理論應(yīng)用過(guò)程

  D.理論評(píng)估過(guò)程

  參考答案:C

  37[單選題] 學(xué)校社會(huì)工作者為服務(wù)對(duì)象小張?zhí)峁┓⻊?wù)時(shí)了解到,小張的父親是殘疾人,小張很害怕別人知道后看不起自己。最近,小張的母親又生病了,家里的生活成了問(wèn)題,社會(huì)工作者的適當(dāng)做法是( )。

  A.在學(xué)校發(fā)動(dòng)募捐,幫小張渡過(guò)難關(guān)

  B.向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),希望減免小張學(xué)費(fèi)

  C.將情況告訴小張的同學(xué),爭(zhēng)取他們的理解

  D.與小張商討,尋找解決問(wèn)題的辦法

  參考答案:D

  38[單選題] 社會(huì)工作者趙某的服務(wù)對(duì)象是一名性工作者,在開展服務(wù)的過(guò)程中,趙某并沒有因?yàn)槠涔ぷ餍再|(zhì)而排斥她,反而在工作中處處理解服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題,關(guān)注這名性工作者問(wèn)題背后的發(fā)展要求。趙某這一系列舉動(dòng)使其與服務(wù)對(duì)象建立了良好的專業(yè)關(guān)系。趙某主要通過(guò)( )才形成了其良好的專業(yè)關(guān)系。

  A.非批判

  B.真誠(chéng)

  C.無(wú)條件的關(guān)懷

  D.接納

  參考答案:D

  39[單選題] 李先生中年失業(yè),多次找工作未果,失去了信心,整日借酒消愁,妻子為此跟他離了婚,帶著孩子搬走了。李先生找社會(huì)工作者小林傾訴:“我太沒用了,活著真沒意思!毙×终f(shuō):“李先生,您已經(jīng)在非常努力地找工作了,只是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)形勢(shì)暫時(shí)不好,工作不好找,您別灰心,我們一起再看看是否有其他工作機(jī)會(huì)。”小林的上述回應(yīng)所遵循的危機(jī)介入原則是( )。

  A.限定目標(biāo)

  B.反映感受

  C.提供支持

  D.替代選擇

  參考答案:A

  40[單選題] 關(guān)于人類行為與社會(huì)環(huán)境基本關(guān)系的說(shuō)法正確的是( )。

  A.青少年的行為受當(dāng)前社會(huì)環(huán)境的影響較小

  B.大眾的一致行為對(duì)社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生的影響巨大

  C.良好的遺傳基因可單獨(dú)對(duì)人類行為發(fā)揮作用

  D.人類行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度是平衡的

  參考答案:B

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