41[單選題] 定性研究的特色是資料收集、整理與分析的動態(tài)互動。研究者在初步考察中發(fā)現(xiàn)問題，形成資料收集的內(nèi)容和次序，并在資料收集后進行整理和分析，分析結(jié)果又作為后續(xù)資料收集和整理的指引。所以，( )是定性研究的核心所在。

　　A.分析解釋

　　B.整理概括

　　C.歸納總結(jié)

　　D.演繹推理

　　參考答案：A

　　42[單選題] 從事社會服務是社會工作者的職業(yè)活動，這種職業(yè)活動的本質(zhì)是( )。

　　A.提供專業(yè)服務

　　B.管理服務對象

　　C.支配手中的權(quán)力和資源

　　D.類似于行政官僚

　　參考答案：A

　　43[單選題] 老孫原本生活在一個幸福大家庭中，可是地震卻讓他面對親人的死去和生活家園的殘荒，如此大的打擊，讓他整日生活在痛苦里，悔恨自己為什么沒能救出來自己的家人。根據(jù)增強權(quán)能理論，老孫的無力感產(chǎn)生的原因是( )。

　　A.早期生活經(jīng)歷

　　B.痛苦的人生經(jīng)歷

　　C.自我認知

　　D.環(huán)境的壓迫

　　參考答案：D

　　44[單選題] 初中女生小梅在母親帶領(lǐng)下來尋求社會工作者幫助。母親告訴社會工作者，小梅在學校里上課不能集中精力，只有在語文課王老師的課上表現(xiàn)很興奮。王老師反映小梅對其表現(xiàn)出不應有的感情，王老師也很無奈，并要求班主任老師幫忙處理。社會工作者了解到，王老師是一位男老師，而小梅父親很早就去世了，母親一個人把她帶大，成長過程中父親的角色一直缺失。但是，小梅卻從不承認缺少父親會影響她的成長，并且一直阻撓母親再婚。根據(jù)小梅的情況，社會工作者決定依據(jù)( )理論，采用自由聯(lián)想的方法幫助小梅減緩生活中缺失父親角色的影響。

　　A.人本主義

　　B.認知行為

　　C.精神分析

　　D.生態(tài)系統(tǒng)

　　參考答案：C

　　45[單選題] 關(guān)于定性研究特點的說法，正確的是( )。

　　A.定性研究注重研究問題的普遍性

　　B.定性研究盡量將研究對象視為自己人

　　C.定性研究采用控制性手法收集相關(guān)資料

　　D.定性研究必須以理論為依托并形成假設

　　參考答案：B

　　46[單選題] 社會工作者老賈擬采用定量研究中的問卷調(diào)查法，了解青少年的不良行為及其原因。在研究的準備階段，老賈應該( )。

　　A.對 “青少年不良行為”進行操作化，形成可測量的指標

　　B.安排專人進行同步督導，以保證問卷的質(zhì)量

　　C.進行問卷編碼的邏輯檢查和幅度檢查

　　D.推論研究問題的普遍性和代表性

　　參考答案：A

　　47[單選題] 某社會工作服務機構(gòu)的年度工作報告中包括以下內(nèi)容：(1)機構(gòu)財務收支情況;(2)機構(gòu)開展社會公益活動回報社會情況;(3)機構(gòu)各服務項目的服務滿意度統(tǒng)計結(jié)果;(4)機構(gòu)的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)及管理制度執(zhí)行情況。從充分展現(xiàn)公信力的角度看，該機構(gòu)仍需要在年度工作報告中補充的交代內(nèi)容是( )。

　　A.政治交代

　　B.專業(yè)交代

　　C.服務交代

　　D.行政交代

　　參考答案：B

　　48[單選題] 下列說法中，最能反映中國專業(yè)社會工作發(fā)展特點的是( )。

　　A.職業(yè)化發(fā)展優(yōu)于專業(yè)化發(fā)展

　　B.專業(yè)性社會工作與行政性社會工作并存

　　C.儒家思想對專業(yè)社會工作的產(chǎn)生具有決定性作用

　　D.慈善組織對專業(yè)社會工作形成具有實質(zhì)推動作用

　　參考答案：B

　　49[單選題] 認知行為治療模式，是以人的認知和行為作為關(guān)注焦點的治療模式，把人的問題歸結(jié)為( )之間的相互影響。

　　A.認知、行為和心理

　　B.認知、行為和意識

　　C.認知、行為和感受

　　D.認知、行為和情緒

　　參考答案：D

　　50[單選題] 社會工作專業(yè)服務不同于一般社會組織以及企業(yè)。它秉承利他主義價值觀念，承載著推動社會正義的使命。機構(gòu)的使命通常以宣言的形式向外宣布。一般來講使命和宣言是由社會服務機構(gòu)的( )來擬定。

　　A.決策者和高層管理者

　　B.決策者和中層管理者

　　C.監(jiān)督者和高層管理者

　　D.監(jiān)督者和中層管理者

　　參考答案：A

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