41[單選題] 服務(wù)對象周某向社會工作者小劉抱怨：“別人總說我言行不一，其實我不是這樣，沒人明白我的苦衷�！毙⒄f：“在我印象中，你有時候說的和做的確實有些不同，是不是啊?”上述對話中，小劉運用了個案工作影響性技巧中的( )。

　　A.對焦

　　B.對質(zhì)

　　C.建議

　　D.鼓勵

　　參考答案：B

　　參考解析：對質(zhì)是指社會工作者通過直接提問等方式讓服務(wù)對象面對自己在行為、情感和認識等方面不一致的地方。當服務(wù)對象發(fā)現(xiàn)自己的行為、情感和認識不一致時，通常會有一些不愉快的感受，社會工作者需要通過對質(zhì)把服務(wù)對象的注意焦點集中在未來可改變的方面，而不是僅僅關(guān)注誰的責任。例如，社會工作者可以提問：“您的想法與行動有一定的差距，您對此有什么打算嗎?”題中，小劉運用了對質(zhì)的技巧。故本題選B。

　　本題主要考查個案工作中的影響性技巧，需要我們理解掌握的內(nèi)容。

　　42[單選題] 某戶中，丈夫經(jīng)常對妻子使用家庭暴力，運用分支法來認識這個問題，以下說法不正確的是( )

　　A.全面性問題是妻子遭受家庭暴力問題

　　B.全面性問題是妻子的軟弱性格

　　C.形成這個問題的明確問題是實施家暴的丈夫有情緒問題

　　D.形成這個問題的明確問題是妻子缺乏親戚、朋友的支持

　　參考答案：B

　　參考解析：“分支法”分為以下幾個步驟，首先確定要解決的全面性問題，其次是列明形成這個問題的“明確問題”，再次列明造成這些問題產(chǎn)生的原因是什么。方案策劃者可根據(jù)機構(gòu)所擁有的資源情況建議機構(gòu)集中處理那些“明確的問題�！北绢}中，B選項中妻子的軟弱性格屬于形成這個問題的明確問題之一而并非全面問題，故選B。

　　本題考查的是分支法的應(yīng)用，通過案例來理解運用分支法來認識問題的程序。

　　43[單選題] 根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》，關(guān)于婦女合法權(quán)益的說法，正確的是( )。

　　A.婦女擁有離婚的最終決定權(quán)

　　B.離婚時母親優(yōu)先享有未成年子女的監(jiān)護權(quán)

　　C.全國人民代表大會的代表中婦女代表應(yīng)占5%以上

　　D.農(nóng)村婦女與男子在劃分責任田時享有平等權(quán)利

　　參考答案：D

　　參考解析：根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》規(guī)定：國家保障婦女享有與男子平等的婚姻家庭權(quán)利：全國人民代表大會和地方各級人民代表大會的代表中，應(yīng)當有適當數(shù)量的婦女代表，并逐步提高婦女代表的比例;在農(nóng)村，：婦女在劃分責任田、口糧田等，以及批準宅基地方面與男子享有平等權(quán)利;婦女對未成年子女享有平等的監(jiān)護權(quán)，父親死亡、喪失行為能力或者有其他情形不能擔任未成年子女的監(jiān)護人的，母親的監(jiān)護權(quán)任何人不得干涉。故本題選D。

　　本題主要考查《婦女權(quán)益保障法》，結(jié)合現(xiàn)實生活記憶的內(nèi)容。

　　44[單選題] 在一項實驗研究中，研究者將受試者隨機分為A、B兩個小組，A組接受法律培訓，B組不接受培訓，培訓結(jié)束后對兩個小組進行后測發(fā)現(xiàn)A組的法律意識要強于B組。這個實驗設(shè)計屬于( )

　　A.前后測控制組設(shè)計

　　B.傳統(tǒng)實驗設(shè)計

　　C.前測控制組設(shè)計

　　D.單后測控制組設(shè)計

　　參考答案：D

　　參考解析：單后測控制組設(shè)計認為隨機分配已消除了實驗組和控制組最初的重要差異，從而后測所得的兩組間差異反映了自變量影響。

　　本題考查的是標準實驗設(shè)計的單后測控制組設(shè)計，可根據(jù)案例理解這一形式的理論觀點與特征。

　　45[單選題] 某團隊由來自同一部門的5～12個員工組成，他們定期地聚在一起，討論并解決工作中的某些具體問題，這個團隊是( )

　　A.參謀型團隊

　　B.職能式團隊

　　C.問題解決型團隊

　　D.跨專業(yè)團隊

　　參考答案：C

　　參考解析：根據(jù)團隊在社會服務(wù)機構(gòu)的不同作用，最常采用的團隊結(jié)構(gòu)可分為以下兩種類型：問題解決型團隊和跨專業(yè)團隊。問題解決型團隊的團隊結(jié)構(gòu)一般由來自同一部門的5—12個員工組成，他們定期地聚在一起，討論并解決工作中的某些具體問題。

　　本題考查的是問題解決型團隊的團隊結(jié)構(gòu)，了解其特點與含義。

　　46[單選題] 以下哪個選項不屬于社會工作倫理守則中的內(nèi)容( )。

　　A.社會工作者對受助對象的道德責任

　　B.社會工作者對黨組織的道德責任

　　C.社會工作者對同事的道德責任

　　D.社會工作者對機構(gòu)的道德責任

　　參考答案：B

　　參考解析：社會工作專業(yè)倫理包括以下幾方面的內(nèi)容：(1)社會工作者的行為和態(tài)度;(2)社會工作者對受助對象的道德責任;(3)社會工作者對同事的道德責任;(4)社會工作者對專業(yè)的道德責任;(5)社會工作者對機構(gòu)的道德責任;(6)社會工作者對社會的道德責任。B選項不屬于社會工作倫理守則中的內(nèi)容。

　　本題考查的是社會工作守則中恪守公私界限的內(nèi)容�？筛鶕�(jù)案例理解社會工作專業(yè)倫理在這方面的內(nèi)容。

　　47[單選題] 在一個調(diào)查問卷中，問題“你不喜歡飼養(yǎng)寵物嗎?”不符合問卷設(shè)計的要求，原因是( )

　　A.問題有雙重含義

　　B.問題帶有傾向性

　　C.問題是封閉式問題

　　D.屬于敏感性問題

　　參考答案：B

　　參考解析：在問卷設(shè)計中，問題語言應(yīng)該簡短明了，避免雙重含義，不要有傾向性，題目中的問題帶有不喜歡寵物的傾向，不符合問卷設(shè)計的要求。

　　本題考查的是問卷設(shè)計中問題語言需要注意的要點，注意理解雙重含義與傾向性的含義。

　　48[單選題] 某兒童福利院社會工作者小王持續(xù)5年對本院孤兒的生活成本進行追蹤分析，并向有關(guān)部門提交了調(diào)查報告，上級政府參考他的建議后，決定提高孤兒的月基本生活費養(yǎng)育標準。小王的做法旨在實現(xiàn)社會工作( )的目標。

　　A.發(fā)展人際關(guān)系

　　B.維持社會穩(wěn)定

　　C.增強個人能力

　　D.促進社會公正

　　參考答案：D

　　參考解析：社會公正又稱社會正義，是指一個社會根據(jù)一定的價值觀念，在經(jīng)濟、政治等資源分配方面所具有的正當性的狀態(tài)。為了促進社會公正，社會工作者從多個方面介入社會生活，對不公正現(xiàn)象進行干預。這包括：①為困難群體提供幫助，增強他們參與社會生活的能力;②促進不公正制度的改變，為困難群體、弱勢群體參與社會生活提供更多的機會和制度保障。題中，小王對福利院孤兒的關(guān)注，提高了孤兒生活水平，為他們參與社會生活提供了更多機會，旨在實現(xiàn)社會工作的促進社會公正的目標。故本題選D。

　　本題主要考查第一章第二節(jié)中的促進社會公正，需要理解掌握。

　　49[單選題] 社會工作者在分析服務(wù)對象的問題時，既要重視服務(wù)對象的個人原因，也要重視社會原因，這表明社會工作者分析問題的基本觀點是( )。

　　A.人與社會環(huán)境是互相依存的關(guān)系

　　B.人與社會環(huán)境是互相對立的關(guān)系

　　C.環(huán)境是引發(fā)服務(wù)對象問題的決定性因素

　　D.能力是引發(fā)服務(wù)對象問題的決定性因素

　　參考答案：A

　　參考解析：在分析困難和問題的成因時，社會工作者既重視服務(wù)對象個人方面的原因，也重視社會方面的原因。社會工作分析問題時的基本觀點是“人在環(huán)境之中”，認為人與社會環(huán)境是相互依存的。故本題選A。

　　本題主要考查社會工作者分析問題需要考慮的因素，需要靈活掌握。

　　50[單選題] 李某于工作時間在工作崗位上突發(fā)心臟病死亡，他( )。

　　A.可認定為工傷

　　B.可視同為工傷

　　C.可認定也可視同為工傷

　　D.不得認定為工傷或視同為工傷

　　參考答案：B

　　參考解析：《工傷保險條例》規(guī)定，在工作時間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時之內(nèi)經(jīng)搶救無效死亡的，視同工傷。

　　本題考查的是工傷的認定，理解可以認定為工傷和不可以認定為工傷的條件。

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