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[簡答題]A市某街道下的宏發(fā)商業(yè)大廈建筑面積近五萬平方米,樓內(nèi)主要有200多家公司、機構(gòu)和個體商戶,多為員工從幾人到幾十人不等的小微企業(yè)或個體商戶,從業(yè)人數(shù)近2500人,以從事服務(wù)業(yè)和辦公室白領(lǐng)為主,年齡范圍在20歲到35歲之間,工作繁忙且壓力大,外地來城市務(wù)工的人數(shù)比例較高,在附近租房居住,居住環(huán)境較差且生活成本高;企業(yè)員工普遍缺乏組織聯(lián)結(jié),相互間交往互動很少,人際關(guān)系疏離冷漠,導(dǎo)致人員的流動性很高。2014年8月,正式成立了企業(yè)社會工作服務(wù)中心,現(xiàn)有3名工作人員。
問題:
請你結(jié)合本案例,以建立和促進該商業(yè)大廈內(nèi)企業(yè)員工的社會支持網(wǎng)絡(luò)為目的,設(shè)計一份小組工作計劃書。
參考解析:
1.問題的陳述、分析與服務(wù)理念
該商業(yè)大廈中的各企業(yè)員工由于工作環(huán)境、工作競爭壓力以及人際關(guān)系等因素的變化常常有很多困擾,可能會出現(xiàn)以下問題:
(1)企業(yè)內(nèi)部工作中的人際關(guān)系問題。服務(wù)對象很在意是否被接納,對于同事或朋友的言語接納很敏感,也容易產(chǎn)生嫉妒或爭奪別人關(guān)心的現(xiàn)象,有時還會受到群體的壓力。
(2)工作壓力帶來的情緒問題。企業(yè)對業(yè)績的要求或相互競爭導(dǎo)致的外在壓力,以及自身對業(yè)績增長、個人發(fā)展、企業(yè)發(fā)展走向的各種擔(dān)憂產(chǎn)生的內(nèi)在壓力,都會引起身心的不良反應(yīng)。社會工作者應(yīng)該靈活選擇各種服務(wù)方式以達到減少或消除導(dǎo)致職員心理健康問題的因素,并且設(shè)法建立一個健康、積極的工作環(huán)境。
結(jié)合運用社會支持網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)理論分析,良好的社會支持有利于健康,而劣性社會關(guān)系的存在則損害身心健康,社會支持網(wǎng)絡(luò)可以緩沖壓力帶來的負面影響,對應(yīng)激狀態(tài)下的個體提供保護;社會支持網(wǎng)絡(luò)可提供個人壓力因應(yīng)方法,或直接參與壓力因應(yīng)過程。
因此,社會工作者希望通過企業(yè)社會工作,在服務(wù)對象的工作環(huán)境中搭建一個社會支持網(wǎng)絡(luò),使服務(wù)對象通過這個積極的、支持性的平臺結(jié)交更多的朋友共同面對及解決工作生活中出現(xiàn)的問題。
2.方案設(shè)計
(1)小組總目標(biāo):
建立商業(yè)樓宇中的企業(yè)員工社會支持網(wǎng)絡(luò)。
(2)具體目標(biāo):
①搭建企業(yè)員工交流平臺,提供個人展示的機會,使他們認識更多朋友,促進人際關(guān)系,初步建立社會支持網(wǎng)絡(luò)。
②協(xié)助企業(yè)員工緩解工作壓力,疏導(dǎo)情緒,關(guān)注自身的心理健康狀況,平衡工作與生活。
、墼诨顒又畜w驗團隊精神,建立互助、信任、合作的伙伴關(guān)系。
(3)小組性質(zhì):
社交與成長小組。
(4)組員:
20—35歲之問的商業(yè)大廈內(nèi)的企業(yè)員工,工作繁忙且壓力大,缺乏組織聯(lián)結(jié),相互間交往互動很少,人際關(guān)系疏離冷漠。
(5)小組時間安排:
每周三中午12:30一13:30活動一次,共6周。
(6)初步的小組程序:
、僭诖髲B里開展項目前期宣傳活動,為招募組員做好基礎(chǔ)工作。
、诮⒕W(wǎng)絡(luò)聯(lián)系交友平臺,使企業(yè)員工在參與活動之余也能認識新朋友并經(jīng)常保持聯(lián)系。
、劾眯麄骰顒幼銎髽I(yè)員工情況調(diào)研,根據(jù)需求修改小組計劃書,設(shè)計出適合的小組活動的內(nèi)容。
、芏喾N方式招募小組活動組員。
、菡介_展小組工作。
、薹⻊(wù)評估:
一是過程評估:在小組過程中,通過小組組員的分享和反饋,了解組員的變化;通過觀察者的觀察,發(fā)現(xiàn)組員的參與度及其變化程度。
二是結(jié)果評估:服務(wù)對象填寫滿意度調(diào)查表,小組組員變化自我評估;社會工作者的小組工作報告;督導(dǎo)意見以及社會工作者的自我反思。
(7)詳細的小組活動流程設(shè)計: 單元主題 小組目標(biāo) 小組活動 物資
1.喜相逢
(1)使成員彼此認識
(2)建立小組規(guī)范
(3)培養(yǎng)成員的相互分享
①社工自我介紹及介紹小組②熱身活動:大風(fēng)吹、小風(fēng)吹
、蹖ふ摇傲硪话搿
、茉L問報告
、萑嗣疅
、抻懻摗⒅贫ㄐ〗M規(guī)范
、叻窒肀締卧顒拥母惺
人名標(biāo)簽
彩紙
2.建立組員之間的
信任感
培養(yǎng)親密感和一體感,為建立
社會支持網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造基礎(chǔ)
、贌嵘砘顒樱喊舸虮∏槿
②生日串
、叟c你同行(盲行)
、芊窒怼⒂懻
、菪湃伪乘
、薹窒肀締卧顒拥母惺
氣錘
眼罩
3.“我的人際關(guān)系”
包括認識人際支持的元素及種類;探索自己擁有的人際支持網(wǎng)絡(luò);知道如何加強自己的人
際支持網(wǎng)絡(luò)!拔业挠亚椤保好靼子颜x的意義和形成過程,掌握維系友誼的技巧,能夠處理與朋友之間的問題 ①熱身活動:“老鷹抓小雞”
②令我愉快的一次與人交往的
經(jīng)驗
、劭偨Y(jié)共識
、苄⌒
、菸业娜穗H交往困擾
⑥獻計獻策
白紙
4.我的情緒與壓力
了解情緒與情緒智商(EQ)是
什么,能辨別各種情緒,探索
自己產(chǎn)生某種情緒的原因及其影響,學(xué)會適當(dāng)?shù)乇磉_自己的情緒。覺察自己生活中的壓力和本身處理壓力的方法;認識有效的管理壓力、情緒的方法
、贌嵘砘顒樱哼M化論
②短講:情緒智商(EQ)
③我的情緒曲線
、堋扒榫w大富翁”
、莘窒肀締卧顒拥母惺
續(xù)表 單元主題 小組目標(biāo) 小組活動 物資
5.培養(yǎng)有效的溝通
行為
了解在人際溝通過程中影響互動的要素;體驗眼神接觸和不同的身體位置對溝通和關(guān)系的影響;學(xué)習(xí)和嘗試運用各種溝通技巧;學(xué)會如何與他人建立良好關(guān)系
①熱身活動:生日串
、谟螒颍骸捌卟蕩А
③“借錢”——敢于拒絕,學(xué)習(xí)說“不”
、苜澝琅c回應(yīng)——學(xué)習(xí)真誠地贊美他人
、菸业母惺
、奕蝿(wù):與自己的一位溝通不理想的重要他人進行一次溝通(20分鐘以上),之后寫下溝通記錄和感受
彩繩
6.自我肯定
計劃將來祝福與告別
(1)自我肯定訓(xùn)練
(2)整理自己的收獲
(3)祝福與告別
①熱身游戲:照鏡子
、谠炀洌骸拔覍Α痢劣邪盐铡
③優(yōu)點轟炸
④“回顧與我的收獲”
、葑8Ec告別
⑥填寫小組評估問卷
鏡子
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