>>>2017社會工作者初級工作實務高頻考點試卷匯總

　　一、單選題多選題

　　1社會工作者相信可以運用專業(yè)的方法和技巧幫助矯正對象改變其與社會生活不相適應的思想觀念、生活態(tài)度、行為方式等，達到恢復其社會功能、回歸社會的目標。這主要體現(xiàn)了矯正社會工作(　　)。

　　A.接納B.可塑性C.個別化D.尊重

　　參考答案：B

　　參考解析：社會工作對人的一個基本看法就是：相信每一個人在一定條件下都是可以改變的，也即相信人具有可塑性。在這樣的信念指引下，社會工作者才相信可以運用專業(yè)的方法和技巧，幫助受助對象改變其與社會生活不相適應的思想觀念、生活態(tài)度、行為方式等，達到恢復其社會功能、重新成為正常社會成員的目標。故本題選B。

　　2養(yǎng)老機構(gòu)照顧是老年社會工作服務的一種，下列養(yǎng)老機構(gòu)照顧的說法中表述不正確的是(　)。

　　A.入住養(yǎng)老機構(gòu)的老人在日常生活、身體情緒等方面具有一定的特殊性，需要社會工作者深入了解和注意

　　B.社會工作者通常都是多學科照顧團隊的一員，負責滿足老人心理、社會和家庭方面的需要

　　C.在所有老年人服務中，機構(gòu)照顧往往是老人最先選擇的服務方式

　　D.根據(jù)照顧質(zhì)量，可以將養(yǎng)老機構(gòu)照顧模式分為“園藝模式”和“倉儲模式”

　　參考答案：C

　　參考解析：養(yǎng)老機構(gòu)的類型通常按照老年人生活需要協(xié)助的程度來區(qū)分，從不需要任何協(xié)助的老人的入住設施直到需要24小時監(jiān)護的老人的入住設施。在所有老年人服務中，機構(gòu)照顧往往是老人最后選擇而非最先選擇的服務方式。

　　【命題點撥】本題考查的是養(yǎng)老機構(gòu)的概念、養(yǎng)老機構(gòu)中社會工作者的角色以及養(yǎng)老機構(gòu)照顧的模式。

　　3幼兒每次在吃水果之前，家長都要求他(她)先去洗手，然后再拿水果，重復多次之后，幼兒再看到水果，即使沒有家長提醒，也會自己先去洗手。這符合(　)的原理。

　　A.觀察學習B.模仿學習C.古典制約D.操作制約

　　參考答案：C

　　參考解析：行為或?qū)W習理論認為兒童的學習模式有三種：①古典制約，古典制約涉及兒童的外部刺激與反應之間的關聯(lián)，例如：食物的香味和父母準備晚餐的聲音，可能是引起兒童饑腸轆轆的刺激。②操作制約，是指在適當?shù)姆磻霈F(xiàn)時給予獎勵的一種學習和行為反應方式。③觀察學習，是指人們僅僅通過觀察別人(榜樣)的行為就能學會某種行為，又稱替代學習、模仿學習，即人的一切社會學行為都是在社會環(huán)境的影響下，通過對他人示范行為及其結(jié)果的觀察學習而得以形成的。兒童還以觀察的方式進行學習，并與制約的學習模式相互增加與互補。題中，兒童形成了水果——洗手的刺激關聯(lián)，是古典制約模式。故本題選C。

　　4殘疾人社會工作的內(nèi)容很豐富，可以概括為兩個大的方面，即(　　)。

　　a.努力維護殘疾人的合法利益

　　b.改善殘疾人的生活質(zhì)量

　　c.幫助殘疾人提高社會地位

　　d.發(fā)展他們的潛在能力與創(chuàng)造性

　　A.abB.ac C.bcD.cd

　　參考答案：A

　　參考解析：殘疾人社會工作的內(nèi)容很豐富，可以概括為兩個大的方面，其一是維護殘疾人的合法權益;其二是改善殘疾人的生活質(zhì)量。此外，還要幫助殘疾人提高社會地位和發(fā)揮他們的潛在能力與創(chuàng)造性。

　　5以下不屬于出院跟進社會工作方法的是(　　)。

　　A.制定出院計劃

　　B.輔導家屬照顧患者

　　C.輔導患者社會生活的復原

　　D.協(xié)助家屬與患者一起設計跟進服務方案

　　參考答案：C

　　參考解析：出院跟進的工作方法包括制定出院計劃，輔導家屬照顧患者，協(xié)助家屬與患者一起設計跟進服務方案。

　　6社會工作者在預防和控制傳染病傳播的工作中，可承擔的工作是(　　)。

　　A.倡導健康生活方式

　　B.管理傳染病的傳播源

　　C.切斷傳染病的傳播途徑

　　D.為易感人群實施預防接種

　　參考答案：A

　　參考解析：根據(jù)傳染性疾病的傳播特點，社會工作者可以協(xié)助醫(yī)療服務人員對傳染性疾病進行預防和控制，包括傳染源管理、切斷傳播途徑、保護易感人群等。具體包括：①協(xié)助管理傳染源，對隔離人員進行心理疏導;②切斷傳播途徑，倡導健康生活方式;③保護易感人群，協(xié)助進行預防接種。其中，切斷傳染病的傳播途徑是協(xié)助醫(yī)療服務人員進行的，社會工作者主要承擔的工作是倡導健康的生活方式。故本題選A。

　　7貧困山村的阿芳今年快40歲了，由于小時候沒有條件上學，她和周圍一些年齡相仿的姐妹既沒什么文化，也沒什么技術專長，加上村子交通不便，她們一直在貧困線上徘徊。社會工作者都希望幫助她們連接資源，解決貧困，宜采取的方法是(　)。

　　A.與她們一道分析貧困的原因

　　B.讓她們擠出晚上的時間學習致富技術

　　C.請農(nóng)技站技術員對她們進行種養(yǎng)技術現(xiàn)場指導

　　D.在全村宣傳學習文化的重要性，讓村里的女孩好好學習

　　參考答案：C

　　參考解析:資源最直接的是聯(lián)系技術人員，學習知識應該沒有那么直接改善，還要看學習的接受能力.

　　8家庭照顧技巧訓練的針對對象是(　　)。

　　A.家中的任何人B.親子關系C.年輕子女D.父母親

　　參考答案：D

　　參考解析：家庭照顧技巧訓練是根據(jù)行為學習理論的原理設計的，它的針對對象是家庭中的父母親。

　　【命題點撥】本題考查的是家庭照顧技巧訓練的針對對象。家庭照顧技巧訓練是改善親子關系服務中的一種方式，注意與其他兩種方式區(qū)別開來。

　　9司法行政機關在社區(qū)矯正中的職責分工是(　　)。

　　A.嚴格準確地使用刑事法律和刑事司法解釋，依法充分使用非監(jiān)禁刑罰措施和減刑、假釋等鼓勵罪犯改過自新的刑罰措施

　　B.加強法律監(jiān)督，完善刑罰執(zhí)行監(jiān)督程度，保證社區(qū)矯正工作依法、公正地執(zhí)行

　　C.牽頭組織有關單位和社區(qū)基層組織開展社區(qū)矯正試點工作，會同公安機關搞好對社區(qū)服刑人員的監(jiān)督考查，組織協(xié)調(diào)對社區(qū)服刑人員的教育改造和幫助工作

　　D.保障矯正對象的基本生活，并把社區(qū)矯正工作納入社區(qū)建設和管理工作之中，指導居委會積極參與

　　參考答案：C

　　參考解析：《關于開展社區(qū)矯正試點工作的通知》指出，開展社區(qū)矯正試點是一項綜合性很強的工作。有關部門要依法履行各自的職責，相互配合，相互支持，保證試點工作的順利開展。根據(jù)《通知》的要求，司法行政機關的職責分工是：牽頭組織有關單位和社區(qū)基層組織開展社區(qū)矯正試點工作，會同公安機關搞好對社區(qū)服刑人員的監(jiān)督考查，組織協(xié)調(diào)對社區(qū)服刑人員的教育改造和幫助工作。A項是人民法院的職責;B項是人民檢察院的職責，D項是民政部門的職責。

　　【命題點撥】本題考查的是各機關、部門在社區(qū)矯正工作中的職責。社區(qū)矯正是一項綜合性很強的工作，因此要借助各界力量。

　　10下列不屬于社會工作者為在監(jiān)服刑人員提供的專業(yè)咨詢服務的是(　　)。

　　A.公民教育B.學習科學文化知識C.職業(yè)技能訓練D.人際交往意識與能力提升

　　參考答案：B

　　參考解析：許多服刑人員之所以犯罪，是因為其思想觀念、心理人格、行為模式、生活方式等方面發(fā)生了障礙和偏差。矯正社會工作者作為矯正團隊中的專業(yè)人員，其最重要的工作內(nèi)容，是為服刑人員提供思想觀念、心理人格、行為模式、生活方式等方面治療和矯正性質(zhì)的專業(yè)咨詢服務，主要有：公民教育;心理、情緒輔導;職業(yè)技能訓練;人際交往意識與能力提升。

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