第 1 頁:?jiǎn)芜x題 |
第 7 頁:多選題 |
21[單選題] 社區(qū)照顧模式的優(yōu)點(diǎn)不包括()。
A.對(duì)服務(wù)對(duì)象人性化的關(guān)懷
B.動(dòng)員社區(qū)普通居民參與社區(qū)照顧
C.倡導(dǎo)社區(qū)層面服務(wù)的綜合化
D.資源及權(quán)力下放
參考答案:D
參考解析:社區(qū)照顧模式的優(yōu)點(diǎn)包括:(1)對(duì)服務(wù)對(duì)象人性化的關(guān)懷;(2)動(dòng)員社區(qū)普通居民參與社區(qū)照顧;(3)倡導(dǎo)社區(qū)層面服務(wù)的綜合化。D項(xiàng)不是社區(qū)照顧模式的優(yōu)點(diǎn)。
22[單選題] 社區(qū)給居民提供工作機(jī)會(huì),屬于社區(qū)功能中的()。
A.社會(huì)參與功能
B.心理支持功能
C.“生產(chǎn)——消費(fèi)——流通”的經(jīng)濟(jì)功能
D.社會(huì)控制功能
參考答案:C
參考解析:社區(qū)給居民提供工作機(jī)會(huì)是屬于社區(qū)功能中的“生產(chǎn)——消費(fèi)——流通”的經(jīng)濟(jì)功能。
23[單選題] 下列描述錯(cuò)誤的是()。
A.即使服務(wù)對(duì)象只有單純的問題或障礙,或是其在獲得及使用資源方面沒有困難,仍需要接受個(gè)案管理服務(wù)
B.包裹式服務(wù)不是一個(gè)機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作專業(yè)本身能夠完成的,通常涉及許多相關(guān)人士和機(jī)構(gòu)的配合
C.個(gè)案管理是一種服務(wù)理念,一種服務(wù)體系,也是一種服務(wù)過程
D.在接案時(shí),一旦求助對(duì)象愿意接受機(jī)構(gòu)提供的服務(wù),社會(huì)工作者就需要與服務(wù)對(duì)象建立口頭和書面的契約關(guān)系,讓服務(wù)對(duì)象正式成為服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)對(duì)象
參考答案:A
24[單選題] 某社會(huì)工作服務(wù)中心想為某社區(qū)老人提供服務(wù),并向區(qū)民政局申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)資助。區(qū)民政局很支持這一想法,要求中心準(zhǔn)備材料,并寫明內(nèi)容。這份材料被稱為()。
A.項(xiàng)目申請(qǐng)書
B.可行性報(bào)告
C.工作計(jì)劃書
D.專題請(qǐng)示報(bào)告
參考答案:A
25[單選題] 小張?jiān)谝患掖笮蛧衅髽I(yè)上班,妻子是一名小學(xué)教師,孩子正在讀初中,平時(shí)各忙各的,周末全家外出郊游,生活有序,其樂融融。此時(shí),小張的家庭處于家庭生命周期的()。
A.形成期
B.發(fā)展期
C.擴(kuò)展完成期
D.收縮期
參考答案:C
參考解析:家庭自身有一個(gè)發(fā)展變化周期,從兩人形成家庭的形成期到增添第一個(gè)孩子進(jìn)入發(fā)展期,到家庭基本結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的擴(kuò)展完成期,再到孩子逐漸長(zhǎng)大離開家庭之后進(jìn)入收縮期,直到所有孩子離開家庭完成收縮期,最后進(jìn)入家庭面臨解體的解組期。從題中可以看出,小張的家庭目前屬于擴(kuò)展完成期。
26[單選題] 人的一生會(huì)經(jīng)歷多種社會(huì)環(huán)境構(gòu)成要素的影響,這些環(huán)境在人格發(fā)展過程中都起著不同程度的影響作用,家庭是對(duì)人格形成影響最大的環(huán)境要素,而()的影響僅次于家庭,成為第二人生影響因素。
A.同輩群體
B.社區(qū)
C.學(xué)校
D.大眾傳媒
參考答案:C
參考解析:學(xué)校是個(gè)體社會(huì)化最重要的場(chǎng)所:(1)進(jìn)行系統(tǒng)的正規(guī)教育;(2)灌輸社會(huì)價(jià)值規(guī)范,培養(yǎng)良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)扮演各種社會(huì)角色,學(xué)習(xí)社會(huì)互動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)中,一個(gè)人大約有四分之一的時(shí)間是在學(xué)校度過的,學(xué)校對(duì)兒童和青少年的影響作用非常大,僅次于家庭。
27[單選題] 任務(wù)中心模式認(rèn)為,要成為可以處理的問題需要具備的條件不包括()。
A.服務(wù)對(duì)象知道這個(gè)問題存在
B.服務(wù)對(duì)象承認(rèn)這是一個(gè)問題
C.服務(wù)對(duì)象愿意處理這個(gè)問題
D.服務(wù)對(duì)象需要解決這個(gè)問題
參考答案:D
28[單選題] 邱先生自幼就在母親的嚴(yán)厲管束下成長(zhǎng),結(jié)婚后,夫妻倆與母親同住。妻子與母親因?yàn)榧彝ガ嵤乱牙鋺?zhàn)多日,邱先生與妻子一起來向社會(huì)工作者求助。邱先生對(duì)社會(huì)工作者說:“這日子是沒法過了,我媽總是向我抱怨我老婆不孝順,老婆又向我訴苦說我媽管得太多。她們倆幾乎不說話,我就像風(fēng)箱里的老鼠,兩頭受氣!备鶕(jù)邱先生的描述,邱先生的家庭結(jié)構(gòu)屬于()。
A.聯(lián)合對(duì)抗
B.糾纏與疏離
C.三角纏
D.倒三角
參考答案:C
參考解析:家庭成員之間通過第三方實(shí)現(xiàn)相互溝通交流,這樣就把第三方帶入兩人的互動(dòng)關(guān)系中,這種現(xiàn)象稱為三角纏。題中邱先生的妻子和母親都向邱先生抱怨對(duì)彼此的不滿,是一種三角纏的家庭結(jié)構(gòu)。
29[單選題] 社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)方式不包括()。
A.獲取員工的合作
B.使用領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威
C.維持紀(jì)律與督導(dǎo)訓(xùn)練
D.發(fā)揮員工主觀能動(dòng)性
參考答案:D
參考解析:社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)方式包括:獲取員工的合作,使用領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威,維持紀(jì)律與督導(dǎo)訓(xùn)練,引導(dǎo)與溝通,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。D項(xiàng)不包括在內(nèi)。
30[單選題] 在社區(qū)工作過程中,社會(huì)工作者關(guān)注社會(huì)變遷中困難群體被忽視的權(quán)利,注重從現(xiàn)存社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)制度和社會(huì)政策等方面尋找問題的癥結(jié)。這體現(xiàn)了社區(qū)工作的特點(diǎn)是()。
A.富有批判和反思精神
B.推動(dòng)社會(huì)行動(dòng)
C.提高社會(huì)意識(shí)
D.培養(yǎng)社區(qū)關(guān)懷
參考答案:A
參考解析:富有批判和反思精神,是社會(huì)工作的典型特征。社區(qū)工作善于從社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)政策、制度和資源分配角度分析和處理個(gè)人問題,加上社會(huì)工作專業(yè)本身的特點(diǎn)就是關(guān)注社會(huì)急劇變遷中困難群體的權(quán)利,所以社區(qū)工作總是在關(guān)注問題,并且試圖從根本上找出問題的癥結(jié),由此引發(fā)出對(duì)現(xiàn)存社會(huì)結(jié)構(gòu)和政策的反思和評(píng)判,而不是一味地順從。據(jù)此,本題選A項(xiàng)。
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