51 [單選題] 傳播兒童健康成長理念和知識是促進兒童健康成長的內容之一，而母嬰保健服務又是傳播兒童健康成長理念和知識的內容之一。下列關于母嬰保健服務中的兒童社會工作的理解錯誤的是( )。

　　A.直接為準父母提供醫(yī)療服務

　　B.保證醫(yī)療服務產生良好效果

　　C.醫(yī)療服務的作用與母親的身心健康狀況互為前提

　　D.針對準母親開展的健康服務工作

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　母嬰保健服務主要包括：①聯合醫(yī)療人員和機構向有育兒計劃和已經懷孕的夫婦和家庭宣傳優(yōu)生優(yōu)育知識;②督促母親及其家庭按時接受母親和嬰兒需要的保健服務。母嬰保健包括婚前保健和孕產期保健兩個階段。

　　52 [單選題] (　　)主要強調要以社區(qū)為依托，以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)青少年為對象，以提高全民素質和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。

　　A.公民教育

　　B.家庭生活教育

　　C.健康教育

　　D.素質教育

　　參考答案：A

　　公民教育的重點對象是青少年，期望青少年能夠通過社區(qū)平臺了解、接納社會現象和問題，為解決社會問題做好準備。公民教育是我國社區(qū)教育重點內容，主要強調要以社區(qū)為依托，以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)青少年為對象，以提高全民素質和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。

　　53 [單選題] “我們已經對影響問題的因素和問題本身進行了分析，這些問題包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的?”這是社會工作者對目標設定中的( )程序所采用的方法。

　　A.確定服務對象的需要和問題

　　B.向服務對象解釋設定目標的目的

　　C.共同選擇適當的目標

　　D.與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　在制訂計劃階段，社會工作者要與服務對象再次確認雙方對問題和需要的理解與認識，以便所制訂的目標是服務對象所認可并已準備好與社會工作者一起努力積極實現的。因此，這一步的工作是一個不斷深化問題以使計劃有的放矢并增加服務對象行動決心的過程。社會工作者可以通過征詢服務對象對問題的認識和理解來確認問題，例如：“我們已經對影響問題的因素和問題本身進行了分析，這些問題包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的?”

　　54 [單選題] 通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區(qū)需求時，通常開展的是防患于未然的預防性服務的案例是(　　)。

　　A.改善社區(qū)治安

　　B.消防安全演練

　　C.社區(qū)青少年公民教育

　　D.家庭暴力受虐者庇護所

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　通過規(guī)范性需求、感受性需求、表達性需求和比較性需求來界定社區(qū)需求時，只有規(guī)范性需求，而無其他需求，通常開展的是防患于未然的預防性服務，例如消防安全演練。

　　55 [單選題] 某社區(qū)聚集了大批服刑人員子女，社工為他們提供法制宣傳教育和法律咨詢服務，幫助他們提高自我保護意識和能力，此舉屬于維護青少年合法權益的( )方面。

　　A.困難幫扶

　　B.權益保護

　　C.法律服務

　　D.心理疏導

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　法律服務是指為青少年提供法制宣傳教育和法律咨詢服務，幫助青少年增強學法、遵法、守法、用法意識，提高自我保護意識和能力，必要時幫助聯系法律援助部門給予援助。

　　56 [單選題] 小莉在一家造紙廠工作，剛開始她就覺得氣味太重，呼吸有點不暢。工作一年后，小莉發(fā)現自己的面部和手腳出現浮腫現象，但并未太注意。直到有一天工作時突然暈倒，被送進醫(yī)院。小莉在醫(yī)院呆了一個星期，花了近萬元醫(yī)療費，出院后身體狀況依然不好，無法正常工作。小莉的同事向社會工作者介紹了小莉的情況，希望能得到幫助。根據企業(yè)社會工作服務對象來源劃分，小莉屬于(　　)。

　　A.廠醫(yī)轉介的職工

　　B.管理部門工作員發(fā)現并介紹的職工

　　C.自己主動尋求幫助的職工

　　D.職工家屬或親友介紹的職工

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　企業(yè)社會工作的服務對象來源于：①廠醫(yī)轉介的職工;②管理部門工作員發(fā)現并介紹的職工;③職工家屬或親友介紹的職工;④社會工作者主動發(fā)現的職工;④自己主動尋求幫助的職工等。題中，小莉是通過在造紙廠的朋友向社會工作者介紹的，屬于職工家屬或親友介紹的職工。

　　57 [單選題] 以下不屬于社會工作結案時服務對象的正面反應的是( )。

　　A.欣喜

　　B.感激

　　C.依賴

　　D.充滿信心

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　接受社會工作的協助對多數服務對象來說都能在與社會工作者的合作中獲益，因而在結案時有正面情緒反應，包括對獲得成長與成功的欣喜，對整個工作過程帶給他們新認識的肯定、感覺視野開闊了、對與社會工作者關系的滿意、對社會工作者的幫助充滿感激、對未來充滿信心等。

　　58 [單選題] 8歲的小玲在一次火災中受了傷，之后常因做噩夢而哭醒，對母親格外依戀，小玲的母親來社會工作站求助，但社會工作站中沒有擅長兒童創(chuàng)傷輔導的工作者，對該社會工作站來說，最恰當的做法是( )。

　　A.鼓勵小玲參加成長小組

　　B.安排志愿者陪伴小玲

　　C.讓小玲參加社區(qū)活動

　　D.將小玲轉介到其他服務機構

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　在接觸和初步面談后，雙方要決定下一步需要采取的步驟。決定有以下幾種可能：①終結服務;②轉介其他服務;③進入下一個助人階段。題中，社會工作機構中缺乏擅長兒童創(chuàng)傷輔導的工作人員，所以應將小玲轉介到其他服務機構。

　　59 [單選題] “兒童是國家的希望，民族的未來;是社會發(fā)展進步的基礎。”這句話表明了兒童的哪特點?( )

　　A.童年是每一個人人生的基礎

　　B.兒童是每一個家庭的基礎

　　C.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎

　　D.兒童是社會的重要組成部分

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　任何一個社會的發(fā)展和進步都離不開兒童的發(fā)展和進步，即國家的命運在于“少年”，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步則國進步”。兒童是國家的希望，民族的未來，是社會發(fā)展進步的基礎，體現了兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎的特點。

　　60 [單選題] ( )是指向所有兒童的父母和家庭傳播科學育兒理念，并為他們提供具體的科學育兒實踐指導和日常育兒問題咨詢。

　　A.親職輔導

　　B.親職教育

　　C.母嬰保健指導

　　D.幼兒早教指導

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　親職教育是指向兒童的父母和家庭傳播科學育兒理念，并為他們提供具體的科學育兒實踐指導和日常育兒問題咨詢。具體內容包括：①科學育兒的理念，包括兒童權利和現代兒童觀;②科學育兒的知識，包括兒童生理、心理人格和社會行為發(fā)展的知識;③科學育兒的技能，包括觀察的技能、溝通的技能、引導的技能等。

長按二維碼關注即可獲得社工證書

獲取2017社工報名時間

獲取10頁精華點題講義

獲取歷年社工真題試卷

獲取社工最新報考指南

微信搜索"萬題庫社工學習工坊"也可獲得社工證書！

　　相關推薦：

　　2017年初級社會工作者各科目同步習題及答案匯總

　　2017社會工作者《初級綜合能力》章節(jié)知識點匯總

　　考后經驗分享：怎樣對待社會工作者考試兩種題型

　　2017社會工作者《初級工作實務》章節(jié)知識點匯總