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>>>2017社會(huì)工作者初級(jí)工作實(shí)務(wù)高頻考點(diǎn)試卷匯總
一、單項(xiàng)選擇題
1小王近日被查出患有艾滋病,很多同事朋友知道這個(gè)消息后都開始歧視她,讓她倍感孤獨(dú)絕望,小王的家人向社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助,社會(huì)工作者了解小王情況后,發(fā)現(xiàn)其家人并沒有像其他家庭那樣拋棄、歧視艾滋病家庭成員,因此社會(huì)工作者準(zhǔn)備充分利用家庭資源幫助小王,社會(huì)工作者采用的介入原則屬于( )。
A.個(gè)別化 B.以人為本,服務(wù)對(duì)象自決C.與服務(wù)對(duì)象相互依賴 D.考慮經(jīng)濟(jì)利益
參考答案:A
2由專家學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員評(píng)估而決定的需求是( )。
A.感覺性需要 B.表達(dá)性需要 C.規(guī)范性需要 D.比較性需要
參考答案:C
3小李夫妻感情不錯(cuò),但時(shí)常因?yàn)楹⒆拥慕逃龁栴}發(fā)生爭吵,丈夫認(rèn)為妻子溺愛孩子,而妻子認(rèn)為丈夫?qū)⒆拥囊筮^分嚴(yán)厲。針對(duì)小李夫妻的上述情況,社會(huì)工作者可以展開的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)是( )。
A.協(xié)助夫妻溝通并就孩子的教育達(dá)成共識(shí)
B.幫助夫妻解決與孩子溝通中的問題
C.指導(dǎo)夫妻獎(jiǎng)勵(lì)孩子適當(dāng)?shù)男袨?/P>
D.提高夫妻指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的能力
參考答案:A
4( )主要目標(biāo)是協(xié)助成員應(yīng)對(duì)充滿壓力的生活事件,并恢復(fù)原有的應(yīng)對(duì)能力。
A.興趣娛樂小組 B.支持小組 C.教育小組 D.成長小組
參考答案:B
5下列選項(xiàng)中那一項(xiàng)不是兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容?( )
A.促進(jìn)兒童健康成長
B.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)能力
C.救助和保護(hù)受傷兒童
D.直接提供疾病治療
參考答案:D
6殘疾人社會(huì)工作通常在( )開展。
A.社區(qū) B.任何機(jī)構(gòu) C.政府部門D.專門的組織機(jī)構(gòu) E.家庭
參考答案:D
參考解析:參考教材第六章第一節(jié)。殘疾人社會(huì)工作者通常在專門的組織機(jī)構(gòu)開展工作,如社會(huì)服務(wù)部門、醫(yī)院、人住設(shè)施、有關(guān)的非政府機(jī)構(gòu)等。第6題 筆記記錄我的筆記(0) | 精選筆記(8)選擇筆記標(biāo)簽:試題內(nèi)容(8)答案解析(0)
7社會(huì)工作者在進(jìn)行夫妻關(guān)系調(diào)解中發(fā)現(xiàn),丈夫抱怨妻子整天嘮叨太煩人,妻子則說她嘮叨是因?yàn)檎煞蚩偸敲τ诠ぷ,很少顧家。此時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)該( )。
A.與妻子溝通,希望她首先改變
B.與丈夫溝通,希望他首先改變
C.協(xié)助夫妻倆探討行為的意義和感受
D.制止夫妻倆的沖突
參考答案:C
8社工小李剛剛幫助小郭找到了一份工作,可是受自身能力和知識(shí)技能所限,以及社會(huì)資源缺乏,小郭在參與就業(yè)過程中遇到了很多挫折和挑戰(zhàn),不能及時(shí)就業(yè)也不完全符合自己的就業(yè)意愿。小李便協(xié)助小郭認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì)和自身優(yōu)勢(shì)不足,調(diào)整認(rèn)知和心態(tài),以更加務(wù)實(shí)和樂觀的心態(tài)積極就業(yè)。此時(shí),社工小李的做法屬于( )。
A.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念B.自我認(rèn)知調(diào)整C.職業(yè)技能培訓(xùn)D.連接就業(yè)資源
參考答案:B
9( )是指婦女在社會(huì)生活中,就其社會(huì)承認(rèn)的角色而確定的需要;盡管這種需求是由于社會(huì)分工及婦女的從屬地位引起的,不具有對(duì)社會(huì)性別的挑戰(zhàn)性,但這些需求是婦女很實(shí)際的需要。
A.戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求 B.實(shí)用性社會(huì)性別需求 C.傳統(tǒng)的分工模式 D.傳統(tǒng)的性別角色
參考答案:B
10老年人處于人生的最后一個(gè)階段,其最顯著的特點(diǎn)是( )。
A.老化 B.孤獨(dú) C.體弱多病 D.注意力下降
參考答案:A
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